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讀伊索寓言有感5篇(更新版)

2025-11-02 06:40上一頁面

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【正文】 過河,心想再跌倒站起來,一定也會輕松許多,就故意滑一跤,不料,海綿吸飽了水,他再也站不起來,便在水里淹死了?!奔t牛氣急了,決定它不再理黑牛了。一天,獅子看見它們便想吃了它們。生活中如果我們也一味的想偷懶,處處想著投機取巧,結果可能就只能像這頭驢子一樣,只是搬著石頭砸到自己的腳。有的警示我們要尊重他人,不要驕傲。鹿的角就像平時那些不忠誠、虛偽的朋友,在關鍵時刻做“范跑跑”的那種人。我們總對外表美麗太過于鐘情,把它看得太重要。故事的大意是叢林中有一只梅花鹿,這只鹿對自己的角十分滿意,卻很討厭自己的腿。這個故事講了一個人養(yǎng)了一頭驢和一只觀賞狗,小狗和驢子的待遇大不相同:小狗很受主人的寵愛,而驢子卻要天天干粗活累活。弗里吉亞人,2500多年前出生在希臘?!兑了髟⒀浴愤@本書教會了我許多道理,俗話說:“讀一本好書就相當于在和一位高尚的人對話,我就在這本書中學到了很多。我沒有錯過其中任一個故事,很多故事我都反反復復讀了很幾遍,每次感受都不相同。現(xiàn)在我們的身邊也有許多像狼一樣的壞人,我們要提高警惕,不要相信他人的花言巧語,不要接受陌生人給的任何東西。讀伊索寓言有感10這個學期在吳老師的用心陪伴下,我們一起共讀了好多書,其中有一本是我最喜歡的,那就是《伊索寓言》了。做德才兼?zhèn)涞奈磥斫影嗳?。可愛的小麻雀在電線桿上一蹦一跳的唱著歌跳著舞,她們那棕色的羽毛在陽光下照的油亮油亮的,漂亮極了!貓被這溫暖的場面所感染了,他不禁也哼起了自編的小詩:“清晨的陽光下,鳥兒快樂的歌唱,云朵溫柔的飄動,清風幸福的吹拂……”唱著唱著,貓的肚子也大聲的唱了起來:“咕~~~” 貓摸了摸肚子,唉!今天的午餐是什么呢?這時,貓聽見了一陣雞鳴,對了!吃雞!貓走到一只又肥又胖的母雞面前,據(jù)了個躬,然后很有禮貌的說到:“雞女士,以前我們對你們不好,為了原諒我的過錯,今天中午就來我家吃飯吧!我會真誠的對待你們的!”雞女士想了想,也行,便答應了貓。那個上樹的人就問地上的人熊跟他說了些什么。其中,我印象最深的就是《兔子與獵狗》。于是,寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了,又變成了一只丑陋的寒鴉了。有一夜暴富的奇跡,有一貧如洗的悲劇。它教會了我一些做人的道理,也讓我懂得了人的本性,還使我學會了分辯善惡的能力。其中最令人印象深刻的是《兩只口袋》這篇蘊藏著豐富哲理的小故事。里面有些人機智勇敢,他們那無畏的精神值得我們學習。書中每個故事都有深刻的含義,我很喜愛這本書同時也受益非淺。讀伊索寓言有感2在學校舉行的讀書沙龍會上,我獲得校長親自贈予的經(jīng)典名著——《伊索寓言》。他隨即加入了他們,神采飛揚,絲毫沒有不舒服的樣子。我故作關心地問道:“怎么了,又肚子疼??!”“恩恩。于是,我叫他拿出大練,一起完成。從中我明白了,不能做一個撒謊的小孩,做人要誠實,不然的話,一旦撒謊,別人就很難再相信你,從而會失去更多。書中狼來了的故事給我印象最深。這不禁讓我想到發(fā)生在身邊的一些事情,比如有些同學看到別人學習成績好,自己非常羨慕卻又做不到,于是就心口不一的指責別人這里不好、那里不好。你這篇比前4篇錯得還要嚴重!建議你結合自己媽媽(后來可以延伸到祖輩、老師等人物)平時對自己的嚴厲教育的事例來談“溺愛不是真正的愛,真正的愛是糾正孩子的錯誤,教育他們做個誠實善良的人”,還可以進一步結合社會上縱容孩子最后害了孩子和“棍棒底下出孝子”的簡單事例從正反兩個方面來證實。那時候,偷東西可是要判死刑的。(這個故事的名字叫《小偷和他的媽媽》內(nèi)容是:一天,一個小孩從學校里偷了一個筆記本回家。媽媽再次表揚了他,他便以為他這樣是對的。臨死刑前,小偷對法官說:我有幾句話想對媽媽說?!兑了髟⒀浴肪拖穸呃睞夢的魔法口袋,而每個小故事就如同口袋里的法寶,雖然簡短但總能給我?guī)頍o窮的驚喜?!兑了髟⒀浴氛媸且晃涣紟熞嬗眩屛叶昧撕芏嘧鋈说牡览?,養(yǎng)成了勤勞善良的美好品德,同時,我還學會的要運用智慧保護自己和他人,做一個聰明勇敢、正直善良的人?!甭牭剿暮艉埃宓拇迕穸寂艿搅松缴蟻韼退s狼。一開始,態(tài)度還好,比較積極,我們配合的融洽?!皼]有大練,那我們就來聽寫詞語吧。于是,我惋惜地說:“好吧,那你回家,好好休息?!蔽乙种撇蛔?nèi)心的怒火,把他的書包搶過來,一打開,就看見看語文大練。一天,他上山砍柴,在小路上看見一頭金獅子,但他卻不敢碰,在心里嘀咕:這究竟是活的還是雕像呢?過了好一陣子他才確定獅子是雕像,膽小鬼向四周巡視了一遍,確定沒有人,就抓起獅子的前爪和后爪,可獅子太重了,拿不起來。有機智勇敢的,有愚笨奢侈的,有團結幫助的……都讓我們受益一生,其中的《狐貍和猴子》講了有些愛自吹自擂的人,往往用謊言欺騙別人,特別是當沒有人反駁他時,就說的更起勁兒了?;匚读恕兑了髟⒀浴?,感覺一股力量在我心中涌動,那力量就是——道理。這故事說明人們往往喜歡挑剔別人的缺點卻無視自身的缺點?!兑了髟⒀浴防镉性S多小故事,如:《欠債人》《發(fā)現(xiàn)金獅子的膽小鬼》《宙斯、普羅米修斯、雅典娜和摩摩斯》 《鶇鳥和捕鳥人》 ……其中最吸引我的是 《鶇鳥和捕鳥人》,它講的是“有個捕鳥人發(fā)現(xiàn)一只鶇鳥為了吃果子,一直在樹上,于是人用捕鳥膠把鶇抓住了,臨死前,鶇鳥說:”我為了一點口福,把命都搭上了。眾鳥都跑到河里去梳洗打扮。他把對社會生活深刻的體會編進寓言里,故事中充滿了對真善美的歌頌和對假惡丑的憎惡。主人罵他無能,獵狗卻說:“我是為了飽餐一頓而奔跑,而兔子卻是為了自己的生命而奔跑,速度當然不一樣了。還有一篇《母獅與狐貍》,森林里動物們在比誰一胎生的孩子多。這本書里有不同類別的寓言,諸如:《人物篇》、《野獸篇》……我最喜歡看的是《人物篇》,因為里面有很多天神如:宙斯、時運女神等等,他們之間發(fā)生了很多故事,如:《宙斯和人》。故事講的是春天到了,在洞穴里悶了一冬天的動物,一個個全出來了。長大了,我還是很喜歡看這本書,這書里一共有一百個故事,每一個小故事都會讓我懂得一個道理。烏鴉因為沒有耐心,抵不了饑餓,后來只得到一身丑陋的黑色羽毛。我愛看《伊索寓言》,它就是我最好的知心朋友,讓它伴隨著我成長!第四篇:讀伊索寓言有感讀伊索寓言有感當看完一本著作后,大家一定都收獲不少,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧?!庇谑菐讞l獵狗便開始想辦法夠牛皮了,一開始他們先用爪子抓,油找來樹枝夠。在這本書里,給我印象深刻的故事有很多,如:《燕子和蟒蛇》,故事大概講的是幾只燕子尋家,一只燕子媽媽,還有幾只是燕子寶寶。這個故事教育我們:每個人都有自己的`本質(zhì)工作,切不可逾越,否則會吃虧的。是的,只有在危難的時刻,我們才能看出來誰是真正的朋友。我們平時那樣追求外在的美麗,那么如果心靈不美麗,外表再怎么美麗又有什么用處呢?且,美麗如同花一般,只開一時,你能使它永駐嗎?有些事物,也許它們的外表看上去并不美麗,但是它們的本質(zhì)卻是很好。對于那些外表上不美麗的東西,我們也要欣然接受,不要沾沾自喜。當冬天來臨,積雪覆蓋著大地,螞蟻在洞穴里豐衣足食的生活著,而蚱蜢卻饑餓纏身,隨時面臨死亡的威脅。突然就想起了幾天前的早晨,我跟弟弟去吃早餐出來,遇到2個叔叔因為停車的事情雙雙言語不和就扭打到了一起,他們多么像《兩只小羊》的真實寫照啊!其實生活中,我們也會常常遇到這樣的事情,學會禮讓對方才是最正確的選擇。獅子不甘心。獅子沒費多大力氣就飽餐了一頓。到底應如何寫讀后感呢?下面是小編幫大家整理的讀伊索寓言有感,希望能夠幫助到大家。寫了一只金槍魚正在找吃的,海豚盯上了它,金槍魚發(fā)現(xiàn)了海豚,就躲躲藏藏,最后金槍魚和海豚一起沖到了沙灘上等待死亡。其中我最喜歡的是“樵夫與赫爾墨斯”這個故事。誠實的人總會得到別人的幫助,而狡詐的人總會得到別人的唾棄。可是它怎么跳,都摘不到?!酒摹孔x《伊索寓言》有感600字《伊索寓言》是一本家喻戶曉的書,里面有許多的寓言故事。這個故事說明了,驕傲是沒有好下場的,有些人戰(zhàn)勝了比自己強大的人,也會被比自己弱小的人擊敗。有人說這些故事他早就知道,那你知道作者為什么要寫這些故事呢?這就告訴我們,只要你去把那一連串的故事細細品味,就一定能從中或者知識與智慧,獲得機智與勇敢。那么,當他需要幫助的時候,人們都會主動上前排憂解難。其中最令人印象深刻的是《兩只口袋》這篇蘊藏著豐富哲理的小故事。它教會了我一些做人的道理,也讓我懂得了人的本性,還使我學會了分辯善惡的能力。在我的生活里也有這樣的是發(fā)生,例如以前有一次期末考試,考數(shù)學,一開始要考應用題,因為應用題我不太好,所以我很怕考得不好一直很認真得復習到考試考好,我結果考了一百分,而第二天考計算,我信心滿滿,想計算可是我的拿手好戲,肯定可以考好,所以我沒有去做練習,可是第二天去考試只考了八十多分,最后我分析原因,我為什么計算題會考得不好而應用題考滿分的原因,與這只蚊子一樣去解決問題,我把應用題當做是我學習中的獅子,我全力以赴的去對付它所以取得了成功,而計算我認為是最簡單的,一點都不用準備,結果這里缺個小數(shù)點,那里少個括號,結果考砸了像蚊子得勝后,死在了小小的蜘蛛手里一樣。這僅僅是其中的幾篇罷了,還有很多很多小故事……這本書既讓我們看了有趣的小故事,又讓我們明白了道理,真是一舉兩得。不但讀者眾多,在文學史上也具有重大影響。若要他人尊重自己,自己首先必須尊重他人;同時告訴我們,對付那些不尊重他人的人,最好的辦法是以其人之道還治其人之身。因此人們常常只看到別人的缺點,而對自己的缺點卻視而不見。不要總是看到別人的缺點而看不到自己身上的缺點,不要總是自以為是。多站在他人的立場上,看自己做過的事,是否對他人造成了傷害,是否對他人構成了威脅,又是否為他人帶來了歡樂和幸福。路上的行人見了,都紛紛躲開了。書中一個個有趣的小故事都充滿著智慧的光芒,我非常喜歡,并受益匪淺。結果,羊全被咬死了,牧童也差點喪命。事情的經(jīng)過是這樣的:某個星期一的下午放學后,我們按約定時間來到了教室,這一次的輔導內(nèi)容是完成語文練習冊?!敝灰娦『莆罩P的手在顫抖,左手捂著肚子,十分痛苦的樣子。只見他鉆進了學校西南角落的沙堆旁,有好幾個學生在那里玩彈珠。此后,我和他越來越疏遠,在交朋友時,也會有選擇那些有著誠信光芒的同學。當時我打掃的是第三組,我先拿掃帚把整組的垃圾掃走,然后去打了一桶水,把拖把放到水里洗一洗,放到地上來回拖,還伸進桌子底下和板凳底下拖一拖,再拿來抹布把課桌椅擦干凈,最后把窗戶里里外外擦了一遍,忙得汗流浹背。可我要尋找的是米粒,而不是你,對于我來說,你毫無用處。那天晚上,我破例沒在睡前看書,只把頭埋在被窩里,輕輕啜泣?!兑了髟⒀浴肥且槐痉浅S腥さ臅_@一個故事記敘了:一個放羊的牧童貪玩去欺騙在田里干活的農(nóng)民,說了幾聲狼來了。
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