【正文】 及安排1. 4月23日，以“世界讀書日”為契機，舉行第一屆“開展全民閱讀，深化社區(qū)教育” 社區(qū)全民讀書活動啟動儀式，宣讀活動倡議書，并組織廣大居民和全體工作人員開展愛心捐贈圖書公益活動。2．結(jié)合學(xué)校工作舉辦學(xué)生作品展覽。通過繪畫社團的活動，使學(xué)生進一步了解繪畫的基本知識，繪畫特長得到更好的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。讓學(xué)生舉行硬筆書法比賽，通過訓(xùn)練比賽，可以，可以使學(xué)生產(chǎn)生更大的熱情，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字帖，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習(xí)。發(fā)揮書法實用性和藝術(shù)性兩種功能，加強美育的寫字技巧訓(xùn)練，要求所有的中學(xué)生養(yǎng)成良好的39。對于低年級的學(xué)生來說教師特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔。在學(xué)習(xí)手語后，組織有意愿的同學(xué)參加手語初級考試，合格者由正規(guī)手語培訓(xùn)中心頒發(fā)證書。讓更多的人主動去關(guān)愛，讓更多的聾啞人得到關(guān)愛”。和孩子親密接觸，了解他們的需要和興趣，營造讀書氛圍，促進閱讀。6。在老師的39。討論中學(xué)會交往，口頭表達能力和思維能力得到了訓(xùn)練。通過比賽形式培養(yǎng)下也是個不過的競爭意識和團結(jié)合作精神。六、教學(xué)方式在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注意年齡和身心不同特點，跟據(jù)不同情況對學(xué)生提出不同的要求。4周復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球，學(xué)習(xí)運控球。要求學(xué)生愛護公物，活動結(jié)束，小隊長負(fù)責(zé)把球歸還器材室。第12次 結(jié)構(gòu)布勢訓(xùn)練。第4次 學(xué)習(xí)楷書基本筆畫：豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個性。a）課程安排：時間盡量是大部分人都沒課的晚上，每次課課時為一小時，場地為獨立教室（方便為佳）；課程：用一兩節(jié)課講講中國文學(xué)史（粗略的39。也借此得以充分展現(xiàn)。三、電腦繪畫教學(xué)重點難點：（一）重點：了解現(xiàn)代設(shè)計的特點。四、社團活動實施內(nèi)容社團活動必須以全面推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美勞等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才為目標(biāo)，努力把思想道德教育的內(nèi)容融入社團建設(shè)的各個方面，有力地促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。二、總體目標(biāo)適應(yīng)新課改的要求，使學(xué)生社團活動成為學(xué)校課程設(shè)置的一個重要組成部分，通過社團活動來充實、完善我校校本課程的開發(fā)。檔案資料包括封面（社團全名、指導(dǎo)老師姓名）、目錄，內(nèi)含社團章程、社團簡介、活動計劃、工作總結(jié)、成員名單等。評價結(jié)果初中學(xué)生記入綜合素質(zhì)評價，高中學(xué)生記入學(xué)分?！次濉蹈魃鐖F舉辦大型活動或跨社團活動時，應(yīng)將活動實施計劃向社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請，經(jīng)核準(zhǔn)后實施。〈四〉轉(zhuǎn)社規(guī)定１?欲轉(zhuǎn)社同學(xué)應(yīng)于該學(xué)年第三次社團活動之前，將轉(zhuǎn)社申請表送交社團活動組，過期不再受理?！慈倒潭ㄐ约伴L期性使用之設(shè)備，非由社團能力所能購置者，由社團向?qū)W務(wù)處提出申請，學(xué)校視經(jīng)費許可狀況逐年編列預(yù)算購置?！次濉颠x出的社長、副社長及各小組（隊）組長（隊長），由校長頒發(fā)當(dāng)選證書。，執(zhí)行社團活動，并評價社員的成果。四、參加對象本校全體學(xué)生。這次計劃貼近實際，思想超前，理論領(lǐng)先，對恒源整個教育工作提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。三、社團定義：依據(jù)學(xué)校的課程規(guī)劃實施的團體性、系統(tǒng)性的活動課程，由專業(yè)的老師指導(dǎo)，由學(xué)生自己組織定期和不定期的訓(xùn)練研習(xí)的學(xué)習(xí)團體。每一位教師參與指導(dǎo)一個社團活動，并認(rèn)真制定計劃、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核，每次活動要提前到場，堅持點名制度。（2）、通過本次活動的規(guī)模效應(yīng)，營造“社團文化”氛圍，激勵和鼓舞全校師生的熱情，加強學(xué)生對社團的了解與認(rèn)識，形成榮譽感和自豪感?；顒幽康? 進行一次商家與學(xué)生的近距離接觸，讓在校大學(xué)生了解當(dāng)前各個行業(yè)的就業(yè)前景，并通過本次活動中商家對本行業(yè)進行具體的分析讓同學(xué)們了解到不同行業(yè)所存在的就業(yè)前景和創(chuàng)業(yè)的基本要求。（4）、參賽選手要做好自己的簡歷表、還要準(zhǔn)備一個一到三分鐘的簡單自我接受，還要準(zhǔn)備回答評委的面試問題，在決賽的時候參賽選手還要準(zhǔn)備個人才藝的展示。（二）、創(chuàng)協(xié)第八屆模擬招聘會活動意義：隨著全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。對我校即將舉辦的第九屆學(xué)生社團活動月活動，我們就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會有新的想法和新的活動，對此我們的計劃如下。摸索開展社團建設(shè)時，我校在充分挖掘校內(nèi)資源的基礎(chǔ)上，還千方百計借助外部資源，邀請臺州學(xué)院的社團特長學(xué)生、職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師及社會各界有專長人士來加盟到社團輔導(dǎo)教師的隊伍中來，如金話筒社團的輔導(dǎo)老師由耀達歌舞團當(dāng)家主持人——夏婷老師擔(dān)任，愛樂合唱團的輔導(dǎo)老師由中國音樂家協(xié)會浙江分會會員、省鋼琴家協(xié)會會員、省首屆“五四頌”青年歌手電視大獎賽第一名獲得者沈光輝老師擔(dān)任。原因是多方面的，除了與初中學(xué)校硬件限制、經(jīng)費限制、師資限制及初中生年齡特點有關(guān)外，更主要的是初中學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)習(xí)時間緊，心理壓力大。四、社團活動基本要求活動內(nèi)容安排科學(xué)，有系統(tǒng)，每次活動過程材料齊全，期末結(jié)束上交相關(guān)材料。二、社團安排表 校級社團：年級社團：三、活動安排第一階段：全校動員申報社團。同時，積累名言名句，撰寫讀書心得，開展讀書競賽、交流等活動。三、讀書社團公約1．為讀書社爭光，以文學(xué)社為榮，在學(xué)習(xí)生活的方方面面勇爭一流。4．熱愛讀書，多讀各種類型的書刊，開拓眼界；特別要多讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，同時，做好摘抄。5．播放中外文學(xué)作品改編的影視視頻資料，積極撰寫、交流觀后感。校級社團由指導(dǎo)老師自行招募有這方面才能的學(xué)生；年級社團采用走班形式，發(fā)動學(xué)生報名參加社團，充實社團人員，壯大社團力量，讓有學(xué)有所長的學(xué)生加入到展示自己才能的學(xué)生組織中來。①定人：人員；固定，在學(xué)生自愿的前提下，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生開展活動，指導(dǎo)教師要做好學(xué)生的點名工作，保證學(xué)生的出勤率；②定時：單周四下午第二堂課，活動時間每次不少于40分鐘。接著，不斷加強社團建設(shè)，擴大了社團活動的規(guī)模，社團數(shù)增至十九個，使學(xué)生有了更大的選擇空間。為了使社團活動在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面提高學(xué)生素質(zhì)方面取得更好的成效，我校專門成立課題組，開展《以中學(xué)生社團活動提升學(xué)校文化力的實踐研究》的市重點課題研究。三、主要活動項目（一）、創(chuàng)協(xié)精神、實力展示活動意義：通過我們協(xié)會的團體精神展示可以看出我們協(xié)會的實力，以及協(xié)會存在的意義，以及協(xié)會給我我校同學(xué)、創(chuàng)協(xié)會員帶來的好處。組織該活動基于當(dāng)前大學(xué)生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準(zhǔn)備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補充大量新鮮的血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。決賽將評選出“求職之星”1名、“魅力之星”1名、半決賽中另外3名選手授予“潛力之星”稱號（分別為前六名選手）、最佳個人簡歷設(shè)計1名、校園十佳求職者10名。此時我們又迎來了創(chuàng)協(xié)的八歲生日。以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，以落實送星評價部分評價指標(biāo)為重點，以新穎活潑的課外活動為載體，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì)，促進學(xué)生身體、心質(zhì)等方面的健康發(fā)展。期末，組織各種形式的成果匯報活動，并對社團進行合理的評價，期間注意收集、保存圖片。七、參加對象：本校學(xué)生，自愿參加，并經(jīng)過家長同意。為全面貫徹黨的教育方針，徹底落實素質(zhì)教育，保證圓滿完成恒源教育辦交給的任務(wù)。各社團組織章程不得與學(xué)校校規(guī)相抵觸。社長、副社長的候選人社團成立或換屆時推薦并選舉產(chǎn)生，名單報學(xué)校社團領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，學(xué)校備案。如果有外借情形，應(yīng)由外借單位于社團活動兩天前通知該社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組，以便通知該社團變更活動場地?！慈蹈魃鐖F可根據(jù)具體活動需要，擬定經(jīng)費支出的項目及數(shù)目，報衣指導(dǎo)老師和社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組審批后，適當(dāng)收取活動經(jīng)費，但需接受學(xué)校財務(wù)統(tǒng)一管理，實行?？顚Ｓ谩Ｊ?、社團活動〈一〉經(jīng)學(xué)校社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)成立的社團，準(zhǔn)予展開活動?！雌摺蹈魃鐖F刊出的通知、海報、公告、作品等均須經(jīng)過指導(dǎo)老師的審核，再呈社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組蓋章（少工委代章）后，并在指定的地點刊出或張貼。學(xué)生社團的名稱應(yīng)當(dāng)符合法律、法規(guī)的規(guī)定，不得違背校園文明風(fēng)尚；學(xué)生社團名稱應(yīng)與其性質(zhì)相符，準(zhǔn)確反映其特征；學(xué)生社團名稱中應(yīng)冠有我校名稱。對表現(xiàn)欠佳的社團，社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組將在新學(xué)年開始時，責(zé)令其解散或重組，并撤換不稱職的社團干部。同學(xué)校的“探究性學(xué)習(xí)”的研究課題相聯(lián)系以充實課題研究內(nèi)容，提高課堂的實效性。第三篇：社團活動方案社團活動方案社團活動方案1一、學(xué)生情況分析：從學(xué)生習(xí)慣、生理等分析：小學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的最佳時期，教師既要努力響應(yīng)學(xué)生目前的興趣愛好，又要深入淺出的灌輸客觀的電腦美術(shù)學(xué)科理論知識，與初中知識進一步接軌，將平時教給學(xué)生的初中知識更加明朗化介紹給學(xué)生，使學(xué)生從兒童電腦繪畫到少年電腦繪畫的轉(zhuǎn)型，更重視有欣賞內(nèi)容和工藝設(shè)計和教學(xué)，即學(xué)生的創(chuàng)造能力上的培養(yǎng)，其實就是對兒童想象力的深化，轉(zhuǎn)變?yōu)楦碚撔院康膭?chuàng)造能力。學(xué)習(xí)習(xí)近平面構(gòu)成漸變知識，抓住形或色有有規(guī)律變化，掌握漸變原理，畫出形或色的作品。同學(xué)之間可以展示、交流作品，有助于更好的了解別人的意圖。好的作品可講評表揚）c）對每期的作品登記、評選、打分或分級并存檔，交作品多者或優(yōu)異表現(xiàn)者在期末或舉辦頒獎活動時予以獎勵（獎品要有神秘性），或者在期刊上刊登，再或者見于海報之上三、理由：增加大講堂吸引力，社團對外知名度，提高內(nèi)部出勤率，幫助社員學(xué)到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學(xué)習(xí)、寫作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞，使其更愛我社。，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。第7次 楷書偏旁部首訓(xùn)練。四、活動時間：每周三中午12:15—12:55五、活動地點：多媒體教室六、社團輔導(dǎo)員：叢作新社團活動方案4一、活動指導(dǎo)思想本課重在體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念，讓學(xué)生感受足球的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)展特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。采取輪流值日，小隊負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)器材的借用和歸還。7周學(xué)習(xí)腳背正面踢球；學(xué)習(xí)射門。在練習(xí)活動過程中，教師創(chuàng)造寬松、民主的氛圍，指導(dǎo)并激勵學(xué)生進行創(chuàng)造性鍛煉。作為學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的小學(xué)階段，有效指導(dǎo)其進行讀書，將對孩子終生學(xué)習(xí)起著關(guān)鍵作用。誦讀兒歌。故事，從中獲得知識，獲得生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，懂得做人的道理。 精心備好、認(rèn)真上好每一節(jié)課，使學(xué)生每一節(jié)課都有所收獲。社團活動方案6愛心手語社（目標(biāo)）在聽障人無聲的世界，手語是他們交際和思維的主要工具。同時，加入到這支特殊而又神圣的隊伍中來，讓我們與這個社會多一份溝通、多一份理解、多一份融入、多一份友愛，更多一份力量！手語社活動設(shè)想如下:，請專業(yè)的老師對社團成員進行講授。申請加入本社的社員，必須具備的條件：一、為濰坊七中在冊學(xué)生；二、志愿加入本社團；三、履行入社登記手續(xù)；四、具有積極性；五、關(guān)心殘疾人，富有愛心奉獻精神；六、對手語有濃厚的興趣?！蓖ㄟ^對傳統(tǒng)書法的全面了解和學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生了解中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，建立起具體的概念和深厚的感情，愛國主義成為學(xué)生心靈的“自然產(chǎn)物”。三、成立硬筆書法社團、社團成員硬筆書法社團的成員大約20人，參加社團的學(xué)生除了自愿以為還是有一定書寫特長的學(xué)生。在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的中組給予表彰獎勵，對做的差的中組提出改進意見，教師跟蹤指導(dǎo)評價。對于獲獎學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎勵。三、活動時間每星期一，三五的中午 ，小組成員必須準(zhǔn)時到達美術(shù)教室。美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。組織舉辦一次“夕陽紅座談會”，讓各位老年讀者暢所欲言，交流讀書心得。，是否在征文比賽中獲獎，對閱讀活動工作或成效進行總結(jié)等。、宣傳欄、網(wǎng)站等平臺發(fā)起倡導(dǎo)，激發(fā)廣大干部群眾的讀書熱情，引導(dǎo)干部群眾多讀書、讀好書。不遲到，不早退。二、比賽時間、地點：9月25日（周四寫字時間），實驗室舉行硬筆寫字比賽。七、評比原則：以班為單位進行評比。二、活動目的及意義：硯里丹青繪秀景，筆下濃墨生奇葩。（四）參賽要求：（1）中心突出，大膽創(chuàng)新，內(nèi)容健康（書法作品健康向上的古今詩詞、聯(lián)、賦、格言等均可，草書、篆書須另附釋文。④參賽作品背面需注明作品名稱、作者姓名、系別、班級及聯(lián)系方式等。本次有關(guān)書畫大賽的報道由廣播站播放。（六）活動后期宣傳：獲獎名單：由宣傳部負(fù)責(zé)做獲獎名單展板放在待定地點公布。8：30—9：00：安排入圍總決賽同學(xué)入場并做好賽前準(zhǔn)備（參賽選手分別按組別到指定區(qū)域簽到進場；向工作人員領(lǐng)取所需材料，準(zhǔn)備比賽，比賽前10分鐘參賽者到指定參賽桌準(zhǔn)備，比賽開始15分鐘未到的視為放棄比賽，巡查人員須監(jiān)督選手入場。獲獎?wù)攥F(xiàn)場秀：a、時間：4月23日下午12：30――2：00。（6）獲獎?wù)咴陬C獎結(jié)束后參加現(xiàn)場秀的表演。要以具體生動的學(xué)習(xí)情境和學(xué)習(xí)活動占領(lǐng)課余陣地，強調(diào)學(xué)生在活動中的自主參與，深化、鞏固課內(nèi)外所學(xué)的知識，使學(xué)生視野開闊，智力發(fā)展，在校園內(nèi)營造出愛語文、學(xué)語文的`良好氛圍，使校園文學(xué)這株奇葩在新學(xué)期開得更鮮艷、更奪目。對于學(xué)生習(xí)作，輔導(dǎo)老師及時批改，并定期召開習(xí)作評改會，輔導(dǎo)老師與社員就社刊來稿進行雙向交流，師生共同探討，品佳作、談體會、指缺點、教。文學(xué)社適時地舉行趣味知識競賽，內(nèi)容涉及中外名著、漢語知識、文學(xué)、猜謎等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。，爭取在去年的基礎(chǔ)上取得更好的成績。實行全面輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)的形式，要輔導(dǎo)到位，加強啟發(fā)引導(dǎo)，針對學(xué)生的不同作品特點進行輔導(dǎo)，注意學(xué)生表現(xiàn)力的發(fā)揮。初步學(xué)習(xí)立體物體的表現(xiàn)方法，進行和自己生活切近的設(shè)計和創(chuàng)作。1． 領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：工作職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組，工作辦公室設(shè)在教務(wù)處，教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)籌社團活動的各項工作。社團活動面向全校所有在校學(xué)生，每人先可預(yù)報名，限報技能社團、文體社團各一個，公益類項目不限報，除學(xué)校有特別安排外，座位先到先得。社團的活動場所在社團活