【正文】 ！10如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。9天生我材必有用，千金散盡還復來。8有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。三年來，你們在校園里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收獲了希望，帶走了成熟，留下了回憶。謂吾等曰：常讀書，以為有大益，才可立足于當今社會，新年快樂。6未來的東西就是這樣：當你墨守成規(guī)時，它永遠與你的昨天一樣；當你積極進取時，激勵人好好學習就會化作燦爛無比的春光。愿你們用自己辛勞的手，為將來創(chuàng)造出好的前程。聚雖匆匆，散卻依依。50、醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？5六月畢業(yè)季，祝福送給你。4抱負，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！4如果你面對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認渺小。3我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。1假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月。如果你面對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認渺小。舊兮送往，新兮迎來。三、本學期的班級管理思路堅持“嚴”字當頭。相信自己肯定會大有作為的，你走的這條路也許很適合你。一個心態(tài)平和，心智穩(wěn)定，經(jīng)得起挫折，相信自我選擇，并為之奮斗到底的人才是最偉大的人。我想考不好也不是一是之失誤，因為你的表現(xiàn)已然決定了你的結(jié)果，這就是米盧的那句話：態(tài)度決定一切。一、從月考成績看學習態(tài)度問題。時間緊，任務重。所以，在接下來兩年的學習生活中，班級各項工作需要同學們鼎力合作，共同努力。沒有人能改變你自己，除非你自己愿意改變自己，只要你愿意，任何人都不能阻擋你成功的腳步。最后，祝你們新年快樂，假期玩得開心!新年班主任寄語4我非常高興能有這樣一個機會與大家共同度過高中階段最為重要的一年的文科學習生活。天鵝即使長在鴨群里，也必然會與眾不同。20xx年，在這一年中，高三體育班正以輝煌雄健的步伐走著。“細節(jié)，決定成敗”，一個好的習慣，是我們一聲享用不盡財富。多么好的一些學生?。∑鋵?，省常中的學生中，大多數(shù)都是有正義感的，都是有自己的追求和目標的，都是能夠踐行校訓“存誠、能賤”的。此時，套用一句話，如果你沒有了分數(shù)，你還有什么？如果你離開了分數(shù)，你還缺少什么？分數(shù)是一個重要的素質(zhì)，有時還可能是一個唯一的素質(zhì)。是的，沒有人會隨隨便便成功，但失敗往往是隨隨便便造成的。第一位是高三（12）的蔣中天，他已經(jīng)拿到清華大學的錄取通知書，但他還不滿足，因為他有著更高的一種期待：麻省理工?！坝行┦虑楝F(xiàn)在做了，我們會后悔；有些事情現(xiàn)在沒做，我們會遺憾。就是，前一階段，在高二的教學樓一樓張貼了一張通告，就是一位學生與異性同學，親密接觸，多次教育，仍不能改正，最終學校將其開除出“上海交大班”。在今天這樣的場合，想表達這樣的主題，“不讓一個學生掉隊，人人爭取4A”。但我奉行“學生利益無小事”，你們的一切都始終牽引著我的目光、牽掛著我的心。班級文化，讓我們更多感受到的是一種向上的力量、思辨的力量和智慧的力量，促進我們自我的覺醒和精神的發(fā)育。所謂緊貼地面行走，就是夯實我們的基礎(chǔ)、培養(yǎng)我們的習慣、端正我們的態(tài)度。是因為作業(yè)多嗎？不是。在興趣和分數(shù)出現(xiàn)矛盾時，分數(shù)越高，你就越接近理想；分數(shù)越低，你就越背離理想。在日常生活中，常常有這樣一種現(xiàn)象，當我們對一件事有所期待和希望時，我們就開始思考，尋找一切辦法為之奮斗，為之努力，事實上，最終出現(xiàn)了一種非?？上驳木置?，這件事比我們期待的還要好?！苯裉?，送給大家的第二句話是“給自己一個目標，讓生命為之燃燒”。“有些事情不想做，但必須做；有些事情想做，但不能做。這位學生也認識到自已的錯誤，向?qū)W校提出不在參加后續(xù)評審。每個同學問問自己：我一生下來會說臟話嗎？就會撒謊而且不臉紅嗎？就會考試作弊嗎？就會恃強凌弱嗎？就會上課睡覺嗎？就會抄作業(yè)嗎？就會拿不屬于自己的東西嗎？就會失掉基本的是非觀嗎？就會缺乏起碼的恥辱心嗎？……我并不奢望我的每一個學生都出類拔萃甚至“出人頭地”，但我希望我的每一個孩子都能夠成為真正的人――標志就是永遠有一顆純潔的童心！我特別敬仰的陶行知先生說過一句話：“先生之最大的快樂，就是創(chuàng)造出自己崇拜的學生！”我把這句話作為我的教育信念。一學期以來，我被你們感染，自己也變得年輕了――那天在學校后面的小樹林里，同學們和我追逐嬉戲，我一下子回到了童年！不僅如此，我還獲得了很多快樂――每當我走進教室，同學們給我打招呼的時候，我快樂；每當我翻開同學們的日記，不少同學對出差在外的我表達思念之情的時候，我快樂；每當同學們對我的身體表示擔心和關(guān)心的時候，我快樂；每當在節(jié)日里收到來自同學們問候短信的時候，我快樂；每當看到同學們有進步（比如吳仁杰同學）的時候，我快樂；每當課堂上，我看到同學們一雙雙眼睛聚精會神地注視著我，我快樂；每當看到或聽到同學們在學校各類比賽中（比如素質(zhì)操比賽、籃球比賽、歌詠比賽等等）贏得好的名次的時候，我快樂；每當我看到同學們在沒有老師的情況下能夠自覺做好課前靜息、午間安靜休息、上好自習課的時候，我快樂……謝謝同學們帶我如此多的快樂，謝謝同學們讓我延續(xù)了我的青春和童心！2008年，對你們來說，是人生的轉(zhuǎn)折之年：你們由小學生變成了中學生，開始了新的人生。平凡的學習，平淡的生活，都能讓我們慢慢體會到生命價值的真諦。成功的力量就潛藏在自己的身體內(nèi)，只要我們勇于負責，面對現(xiàn)實，凝聚力量，奮力拼搏，未來定會更加燦爛。第一篇：班主任新年寄語班主任寄語（范文模版）班主任新年寄語（一）親愛的同學們：九月我迎來了可愛的你們。愿你的堅持有力度、有韌性、有長效！我們每時每刻都要履行自己的責任：對家庭的責任，對工作學習的責任，對社會的責任，對生命的責任。在努力的過程中，我們會有過刻苦探索時的艱辛，也有過收獲成功后的喜悅，這一切都是我們生命中精彩的一筆。等我逆向去找你們的時候，看到以張雪這個小乖乖打頭的隊伍正整整齊齊浩浩蕩蕩向我跑來！我好開心??！于是，我加入了同學們的隊伍！今天早晨同學們的精神面貌是一種象征：象征著團結(jié)，象征著向上，象征著蓬勃的生命力，象征著你們晶瑩的童心！我們相識已經(jīng)一學期。童心的保持需要自覺，而童心的失落則往往不知不覺。事后，學校得知，高二年級的學生評審委員會一致認為，這位學生不能再參加后續(xù)的評選。當一個人對規(guī)則懷疑和踐踏時，他就失去了規(guī)則的約束，他也就變得散漫和自由，缺乏對規(guī)則的一種敬畏，他就將在錯誤的邊緣越滑越遠、越陷越深，無知、無恥、無畏等一些我們所不愿看到的現(xiàn)象，我們會遭遇。所以，我送給大家的第一句話是“人生奮斗的第一個敵人是懈怠。尋找生活的意義，發(fā)現(xiàn)生活的目標，這樣讓我們的生活變得更加的豐富多彩。當一個學生學完一門課程的時候，如果取得一個好分數(shù)，這固然可喜；但如果在保持一點興趣，這就更難能可貴了。我當時非常的驚訝和感觸，在排隊的100多人中，只有他們兩位一邊排隊一邊看書，如果我們的學生都能像這樣地擠出時間看書和學習，這樣的學風、班風和校風該是怎樣的一種景象？今天早晨，我在廣場上，遇到一位學生，問她，今天早上打掃衛(wèi)生，怎么來晚了？她說，昨天，我到12點半之后才睡覺的。作為學生，不能緊緊停留在云端起舞，更為重要的是緊貼地面行走。那些哲理性的標語，使人理性；那些激勵性的標語，催人奮進；那些鞭策性的標語，讓人清醒?？晌蚁嘈?，總有一種力量讓我們淚流滿面，總有一些事情讓我們感動不已，總有一些希望讓我們歡欣鼓舞，總有一些旋律在我們耳邊回蕩，總有一些人讓我們難以忘懷，但也總有一些缺陷讓我們遺憾萬分，總有一些問題讓我們深深思索……我忘不了同學們在教室里的奮筆疾書，永不服輸?shù)募ぐ好婵?，在體育場上的生龍活虎、颯爽英姿，……我被同學們血濃于水的情誼而感動，為同學們?nèi)〉玫拿恳稽c進步而欣慰，同時，也為還不能很好地解決同學們學習上，生活上存在的困難而愧疚，為工作中的疏漏而感到遺憾。我和全體老師以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，也祝福每一位同學，祝同學們美夢成真，學習進步，身體健康！同學們，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風將吹在你們的臉上，請堅信，我將和你們同行，因為我對你們的愛是那么深沉和執(zhí)著!最后在這里，祝福我們每一個1班的人都能實現(xiàn)12年的愿望！讓我們在新的一年，開啟新的希望，承載新的夢想，獲得新的喜悅！也祝愿我們初一（1）班在新的一年更加璀璨美好！第五篇：新年班主任寄語新年班主任寄語新年班主任寄語1隨著新年鐘聲的即將敲響，我們的人生將會翻開新的一頁。還有一件事，我至今仍難以忘懷?！边@就是責任。今年這屆高三，有兩位學生，他們的成長經(jīng)歷，或許我們能有所啟迪。同樣，當我們對一件事沒有期待和要求時，最終除此案的情況是，比我們預想的還要糟糕。分數(shù)，就是硬道理，這就猶如，農(nóng)民種莊稼一樣，好的收成才說明一切。哪是什么原因？主要是我要將本學期的班級工作總結(jié)寫好以及下一學期的設(shè)想想好?！盎A(chǔ)不牢，地動山搖”，基礎(chǔ)的厚實程度，直接決定學科大廈建設(shè)的高度。新年班主任寄語220xx年悄然逝去，我看到了我們十四中的希望，即使一學期下來很累，但高三體育班卻永遠保持著光芒，堅韌，不甘人后。你們都讀過《丑小鴨》，不用問為什么鴨子生下來就喜歡水，天鵝生下來就喜歡藍天。我看，理想雖然不像詩里說的一樣偉大、神圣，但它的確會成為我們披荊斬棘不斷前行的動力，就像一首歌里唱的：有夢就有希望。各位同學，新的學年，新的挑戰(zhàn)，新的開始，不管你以前表現(xiàn)怎樣，學習如何，今天都是你告別過去，重新開始的好日子。然而，僅憑老師個人的努力和熱情是遠遠不夠的，同學一定要樹立一個意識：這個班集體的主人是我們大家自己，而不是僅僅是班主任、幾個課任老師。同學們，新的征程已經(jīng)開始，高二是承上啟下關(guān)鍵的一年，在這一年里，我們一共要參加多個科目的會考，同時還有部分學科要進入到高考復習。高二也確是蓄勢期，如果從百米跑這個項目來說，高一是起跑，高三是沖刺，而高二就是中間的速度勢能的調(diào)整蓄積階段，是決定勝負預見勝負的重要階段，所謂“蓄勢待發(fā)”，即是此理。有些同學表現(xiàn)的好，有些同學則不然，一年多來我曾經(jīng)在不同時間找過幾個同學談過話，在這一次考試中，這些同學，有的無一例外地各科都沒有考好。一個能認清自我，能超越自我，能相信自我的人才是一個真正有力量的人。如果沒有充分的“誤入歧途”的理由，也是不要輕易放棄你的選擇的，因為你內(nèi)心的不堅定，世俗的觀念會誤導你。而這一切的基礎(chǔ)則是永不放棄地去奮斗，最后你就能成功。蛇年將至，寒意未逝，旭旭朝日，凄凄風迷。沐著晚霞自我反饋，一天無悔。1曾記否，昔日美好時日，轉(zhuǎn)懵間，幾近走遠；曾幾何時，我們共悲同泣，我們展望未來，此刻，惟愴然涕下；離不舍，聚何夕，汪倫長白又何及，祝新春快樂！1別離不代表忘記，讓我們記住過去的歡聲笑語，來沖淡離愁的味道，褪盡憂傷的顏色，你的笑容已揉進我的心中，無論何時何地何年何月，都將索繞下去！1科學家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！1當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。2競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失?。辉撔枰熳运]時，就要當仁不讓。祝你畢業(yè)快樂，擁有美好的未來。要做到追求卓越，首先就是要善于規(guī)劃自己，不能渾渾噩噩，做一天和尚撞一天鐘。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點。明天，你們將背起行囊，帶著母校對你們的期望，踏上新的人生道路，開創(chuàng)美好的未來。新年快樂！5祝福學生大展宏圖，一展抱負，事業(yè)有成，前途無量！60、學習快樂的，成長是幸福的。6當一個小小的心念變成成為行為時，便能成了習慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。其信勤能補拙，他日定令之刮目相看。80、時光如梭，白駒過隙，不知不覺間，你們渡過了初中三年的學習生活。8攀登山頂?shù)哪_力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。9愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！9三年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。10人依舊，物依然，又是一年；想也好，忘也罷，本是平凡；今兒好，明更好，衷心祝愿；情也真，意也切，常駐心間。努力吧，希望會屬于你的。新年班主任寄語6親愛的同學們：大家好!我做為班主任，對班級充滿了期待和夢想。親愛的同學們!身處順境時，要好風憑借力，乘長風破萬里浪。希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。1生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。自立，使你自由。祝你聰明!愿你上進!2聰明的人，今天做明天的事。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服。冬天，做一個的好夢!3愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大?！?黎明即起，孜孜為善。——列夫 ——狄德羅15. 學問是光明，愚昧是黑暗。我算是個老教師了，教過很多像你們一樣的學生。首先是“所有”，我對所有的同學都“關(guān)心備至”了嗎？我沒有做到。我感動于每天早晨從一班教室傳來的瑯瑯的讀書聲，而不是班級剛剛組建時的喧鬧。忘不了李瑋蕓和丁浩秋同學聯(lián)袂拿下的冠亞軍，忘不了董瑋仲、朱天龍等同學跑道上飛奔的身影，更忘不了曹雅琪同學累倒在田徑場上經(jīng)歷了短暫的雙目失明后還想繼續(xù)參加四乘一百米的比賽……每當我想起這一幕，胡晉、王冉、梁思涵、葉青楠、夢賀龍、趙倩……這些令我們尊重的名字和身影就會在我的腦海中浮現(xiàn)