【正文】 三個(gè)家，一個(gè)是永久的，在河北農(nóng)大家屬院。學(xué)生顧玉紅忘不了，xx年，為了方便她寫畢業(yè)論文，李保國專門把自己的筆記本電腦借給她用?！袄罾蠋焽?yán)厲地批評(píng)他們說，要走正道，不要耍小聰明。他堅(jiān)決不同意，說要從本科階段開始引導(dǎo)，使學(xué)生熱愛農(nóng)林專業(yè)。目前，史薪鈺的研究成果已在全省推廣。像歌聲中唱的那樣：汗撒盛夏，血浸寒冬，那是一片片貧瘠的土地，他用知識(shí)匯成風(fēng)景，那是一雙雙焦慮的眼睛，他用生命換來笑容，為什么他眼里總含著淚水：一份牽掛一片真情。而對(duì)著鄉(xiāng)親們的行為，李保國更多的不是憤怒而是心痛大家都已經(jīng)害怕賠本到這種地步，足以見得他們的辛酸和痛苦。也認(rèn)識(shí)到我們這代人的責(zé)任，一個(gè)林業(yè)人在戰(zhàn)線上實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，努力接好這一棒；在工作中以李老師為標(biāo)桿，讓我們的家鄉(xiāng)山更綠、水更清，老百姓的錢袋子更厚，為振興永善林業(yè)事業(yè)奉上微薄之力，也為我們的人生劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)?？梢姡鎸?duì)艱苦的生活環(huán)境，李老師同志寧愿犧牲家人的利益，也要堅(jiān)持在山區(qū)做研究，舍小家為大家?！拔易铗湴恋氖?，我變成了農(nóng)民，千千萬萬個(gè)農(nóng)民變成了我！”是李老師人生觀寫照，在參加會(huì)議時(shí)，他因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)講的空話拂袖而去，當(dāng)農(nóng)民面臨危機(jī)時(shí)，他又能放下所謂的面子，亦屈亦伸而不失風(fēng)骨；賢惠的妻子為緩解丈夫的壓力，邀請(qǐng)他跳舞，他卻因走神而掉下戲臺(tái)；他想為妻子過個(gè)驚喜的生日，不料卻記錯(cuò)了日子……這些小細(xì)節(jié)小浪漫為影片增添了不少亮點(diǎn)，使得電影的敘事節(jié)奏張弛有度，立體式多角度地詮釋了真實(shí)的李老師形象。樸樸素素的外表讓他更像是個(gè)農(nóng)民，為了崗底村老百姓增加收入，擺脫貧困，不惜放棄自己的尊嚴(yán)，讓不理解、不支持的群眾嘲笑，這也是我們林業(yè)戰(zhàn)線工作者的真實(shí)寫照，對(duì)林業(yè)工程的一項(xiàng)新產(chǎn)業(yè)、新技術(shù)、新管理模式，都要經(jīng)歷三番五次的掙扎和洗禮，才能讓老百姓認(rèn)可并接受。在他的激勵(lì)和帶動(dòng)下，河北農(nóng)大廣大師生積極投身山區(qū)脫貧致富攻堅(jiān)戰(zhàn)，形成了堅(jiān)實(shí)的“太行山道路”。山嶺都綠起來，父老鄉(xiāng)親都富起來，我的事業(yè)才算成功”。一場大雨崗底村瞬間變得滿目瘡痍，鄉(xiāng)親們滿目的愁容和著無生機(jī)的大地，讓黨書記看在眼里痛在心里，這些在太行山上的農(nóng)民，全都是靠天吃飯?？墒?，李保國并沒有那么健康，他患有糖尿病和血管疾病，嚴(yán)重到連支架手術(shù)都無法進(jìn)行，躺在病床上的他依舊牽掛著崗底村的群眾和蘋果，一個(gè)電話打來，崗底遇到了特大的風(fēng)雪。”30多年來，李保國先后承擔(dān)了57項(xiàng)國家和省級(jí)科研課題，大批學(xué)生被他“趕”到田間地頭，把所學(xué)知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合。為了讓李保國拿出更多的科研成果服務(wù)太行山區(qū)，河北農(nóng)大為他的課題組建設(shè)了3個(gè)專用實(shí)驗(yàn)室，并配備了全新的科研設(shè)備，學(xué)院的綜合實(shí)驗(yàn)室也優(yōu)先保證他的研究生使用。在學(xué)生眼里，李老師的“嚴(yán)”是出了名的。因?yàn)橄啾戎行怨P，鉛筆字保存時(shí)間更長?！俺燥埖臅r(shí)候，李老師特意把我拉到身邊坐，悄悄問我找對(duì)象了沒有，鼓勵(lì)我遇到喜歡的就去追。三個(gè)家，三重情，三份愛。也是在這里，面對(duì)著一年四季干旱少雨的黃土大山，有數(shù)以萬計(jì)的人們?cè)谶@里默默勤懇的勞作，他們倔強(qiáng)的告訴著世界，他們?cè)诳梢栽谶@里扎根，發(fā)芽，并頑強(qiáng)的生存著。這生我養(yǎng)我的故土啊!怎可辜負(fù)?浮想起那一幕幕起早貪黑的人們，那不甘于命運(yùn)倔強(qiáng)的人們和著那日漸消瘦的背影，在那一瞬間竟是如此高大偉岸，讓我頓時(shí)肅然起敬。后來隨著學(xué)生越來越多的時(shí)候，村里便有了學(xué)校，再到后來，村里的孩子才有了機(jī)會(huì)去讀書。與世間較量?！盎钪?，死了算！”“我最驕傲的是，我變成了農(nóng)民，千千萬萬個(gè)農(nóng)民變成了我！”“不要總想著爬多高，要多想著根扎多深”……一句句話語樸實(shí)動(dòng)人，一個(gè)個(gè)片段扣人心弦，一段段故事感人至深。李保國同志是時(shí)代楷模，他是我們學(xué)習(xí)的楷模。李保國為村民謀福利，講課不被待見，送袋子被拿去敷窗，果子不紅等都要忍受誤解，他無視誤解，通過好的方式將課講好，通過等待消除誤解，不斷的努力終于獲得認(rèn)同，終于得到信任。最后，老孬將老搖錢樹砍掉，也不是僅僅為了義氣，而是認(rèn)為興許種上了樹莓，李保國的病或許