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班級活動主題策劃書及擴(kuò)展資料(更新版)

2024-10-29 06:00上一頁面

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【正文】 放好k歌過程要避免一個同學(xué)霸占著話筒的情況,要讓每一個人都能有機(jī)會展示自己。班會過程攝像:黃藍(lán)星。由郭菲凡同學(xué)朗誦的英文詩【youth】。由主持人提問有關(guān)于奧運(yùn)會的題目,班上的同學(xué)搶答。二、班會主題:強(qiáng)健體魄,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),共迎校運(yùn)會。七、幼兒逃生路線聽見演習(xí)警報(bào)后,上課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動,與配班教師、保育員一起,抓緊時(shí)間疏散至指定位置。六、演練過程:警報(bào)聲起。各班教師準(zhǔn)備逃生時(shí)的毛巾(幼兒人手一塊)三、演習(xí)的時(shí)間、參加人數(shù)時(shí)間xxx年04月9日人數(shù):小班至大班,6個班級四、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員:柏長紅(組長)、周憲琴、李玲玲五、各教工分工:園長在第一時(shí)間負(fù)責(zé)向11另外,也增強(qiáng)班級凝聚力,提高了班級的凝聚力對我們班級今后的管理與發(fā)展起到一定的、積極的推動作用。曾記得剛進(jìn)大學(xué)來的我們是無畏的,是勇往直前的,是激情四射得,但是漸漸的我們沒有了樂趣,沒有了沖勁,沒有了屬于我們時(shí)代的蓬勃朝氣。紙張規(guī)格不能小于A4紙,每班推選上交3—5份,學(xué)校將進(jìn)行評獎,優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽。以班級為單位,進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播,題目:“老師,我的`愛對你說……”。他們時(shí)刻情系祖國未來,心聯(lián)學(xué)子之心。春天里留下點(diǎn)難忘的記憶。只有少數(shù)人表現(xiàn)活躍。,安排大家跳華爾茲。():優(yōu)點(diǎn):,向各個參加的老師同學(xué)發(fā)邀請函。班會流程:第一部分 讓心理去旅行1. 陳瑾老師寄語2. 什么是心理健康3. 心理健康包括哪些4. 心理測試的定義5. 比較有名的幾個心理測試6. 心理測試:第二部分:我的大學(xué)我的夢1. 葉春群同學(xué)演講“我的大學(xué)我的夢”2. 班主任倪老師祝福3. 寫心愿卡,大學(xué)三年所定的目標(biāo)或者心愿寫在卡片上,貼在許愿樹上。班級活動主題策劃書8一. 活動前言:大學(xué)生的心理健康是關(guān)系到大學(xué)生成才與否的頭等大事。教師節(jié)組織一次主題升旗儀式。為了那些與我們生活在同一片藍(lán)天下,卻時(shí)時(shí)刻刻在與貧困做斗爭的朋友們,我們應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份愛心。“觀察”貫穿于此次系列活動的始終,在同學(xué)們進(jìn)行自我監(jiān)督的同時(shí)不斷深化活動內(nèi)涵,最終在“文明之歌”中得到主題活動教育意義的完全升華。預(yù)計(jì)50元。另請同學(xué)自愿上臺和大家分享最感動的事或表演節(jié)目。并在卡片上寫下自己的人生理想。樣子;如說“小西瓜”,雙手必須比作龐大西瓜的樣子。游戲一:室外游戲—— 一起向前沖游戲準(zhǔn)備;選擇一塊平坦的場地并畫好線,兩線間隔三米,安排計(jì)時(shí)人員。讓我們給青春的行囊解壓,沐浴著陽光,健康成長!三.活動目的,了解其普遍性和必要性,生活,學(xué)習(xí),工作中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。三、活動形式:通過勵志教育電影的活動形式開展四、活動主題:倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng) 增強(qiáng)班級活力五、活動口號:“魅力班級、綻放校園”六、活動意義:良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的根本保證,進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),開展主題團(tuán)日活動,充分調(diào)動廣大學(xué)生的39。(三)大家坐下來進(jìn)行心得交流,先講關(guān)于這次活動的心得。兩個圈按反方向進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。二、活動目的:增強(qiáng)班級凝聚力,使同學(xué)更加了解班上的同學(xué),并與班上的同學(xué)建立起深厚的`同學(xué)友誼。對自身或他人的行為及社會現(xiàn)象的“誠信度”具有評判能力,懂得誠實(shí)守信必須從我做起,從現(xiàn)在做起,落實(shí)在日常生活實(shí)踐中。正文:班級活動主題策劃書班級活動主題策劃書班級活動主題策劃書1一:活動背景:作為新一代大學(xué)生的我們,應(yīng)盡一份自己的微薄之力,大力宣傳環(huán)保的39。使學(xué)生崇尚“誠信”,遠(yuǎn)離虛偽、欺詐,把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭員之間相處的基本原則。在因緣際會下,我們有幸在這里一聚.,來自五湖四海的我們或許對彼此并不是很了解,雖然在一起經(jīng)歷了軍訓(xùn)等各種活動,但是班級的凝聚力、向心力還有所欠缺。二、室外活動(一)、把班級人數(shù)按12和24個人分成兩組,圍成兩個圈,大圈在外,小圈在內(nèi)。兩個人伸手搭大樹,中間站松鼠,喊大樹就大樹動,重新組成新的大樹套住松鼠,喊松鼠則松鼠動,尋找新的大樹,喊地震全動,全組動,然后又組成大樹、松鼠。優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的形成是保證學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo),成長成才的必要條件,也同時(shí)是每一位大學(xué)生責(zé)無旁貸的責(zé)任,學(xué)風(fēng)建設(shè)需要每一位學(xué)生的參與,從我做起、從現(xiàn)在做起,用我們每一個人的實(shí)際行動形成優(yōu)良學(xué)風(fēng),為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。在這個時(shí)期里,我們的心智日漸成熟,可是能力有限,于是會感到青春的無奈,成長的煩惱,現(xiàn)實(shí)的殘酷,未來的彷徨……所以我們得及時(shí)調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑,提高自己的心理素質(zhì),提升自己的心理健康水平,以積極、樂觀的態(tài)度來打造一個陽光的青春,以正確有效的方式促進(jìn)自己健康成長。將全體同學(xué)分成六組(工作人員除外,分組名單待定),選出各組組長。(如下雨則改為室內(nèi)游戲——大,小西瓜游戲方法:全班分好組,由本班的任一位學(xué)生開始說,“大西瓜或小西瓜”,如說“大西瓜”,雙手必須比作小西瓜的39?;顒幽康模鹤尨蠹一貞浻猩詠碜钭屪约焊袆拥氖?,回想大學(xué)開學(xué)時(shí)的情形與大學(xué)以來自己的學(xué)習(xí)生活,明確今后的人生目標(biāo)。心理大挑戰(zhàn)活動形式:由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺,表演形式自定。經(jīng)費(fèi)預(yù)算:乒乓球9個,面粉1斤,碗10個,綢帶12根,宣傳海報(bào)2張,禮品若干。意義:在活動過程中進(jìn)行活動文明的思想教育,寓教于實(shí)踐中,讓大家通過自己的親身感受體會到活動文明對構(gòu)建校園文明的重要。意義:奉獻(xiàn)愛心不僅是每個人都應(yīng)該做出的道德行動,也是現(xiàn)代文明的一種體現(xiàn),更是我們每一個大學(xué)生的一份社會責(zé)任。當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;以全班同學(xué)的名義,在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶。注意事項(xiàng):錄音的后期制作及效果四、送禮物活動活動內(nèi)容:由各班團(tuán)支書負(fù)責(zé),將各班與任課老師的照片制作成杯子、T恤衫或是版畫(任選其一)。充分顯示出旅游班的特色。()()背景音樂:《遇見》 《感恩的心》《友誼地久天長》,由韓潔負(fù)責(zé)。這種精神值得嘉獎。三、預(yù)期目標(biāo)同學(xué)們能在這個共同的39。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。全校開展“看,這是我的老師”繪畫活動,并可以寫一句感謝教師的話。也可以是手抄報(bào)、賀卡制作、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯(lián)等。也許是高中學(xué)習(xí)的疲憊,也許是學(xué)習(xí)的枯燥無味或大學(xué)中遇到的種種困難和壓力,大二的我們懈怠了,懶惰了,沒有了學(xué)習(xí)的激情與樂趣,在夢想的追逐過程中失去了動力,失去了方向。然而在這條路上可能會疲憊,壓卷、甚至堅(jiān)持不下去,但這條路上有我們會一起走到終點(diǎn),相互陪伴,相互鼓勵,共同尋找追夢的動力和信心,一起圓夢??倓?wù)準(zhǔn)備火盆,鳴警用的器具。疏散門,做好接應(yīng)工作。清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)。班級活動主題策劃書13一、班會背景:學(xué)校的運(yùn)動會剛剛結(jié)束,作為大一新生的我們在沒有本系學(xué)長學(xué)姐指導(dǎo)的情況下,在運(yùn)動會開始的儀式上便亮點(diǎn)十足,而之后幾天的`比賽更是處處有我們動漫學(xué)院運(yùn)動員的身影,不論成敗,他們都是運(yùn)動場上亮麗的風(fēng)景。在了解了奧運(yùn)的起源地,意義,精神之后。詩歌朗誦。地布置及用品準(zhǔn)備:媒體創(chuàng)意2班十一名班委。三、活動地點(diǎn):馬家山廣場維也納音樂會所四、活動時(shí)間12月12日下午1:30—5:00五、參與人員:物流一班全體同學(xué)六、組織人員:物流一班各班委七、活動具體安排全體同學(xué)13:00在長江學(xué)院前集合清點(diǎn)人數(shù),附帶一相機(jī)用于拍照。12:30~14:30游藝活動。15:00各中隊(duì)集中,整理好教室,作好總結(jié)工作,整理放學(xué)。每個節(jié)目要有新意,內(nèi)容符合兒童實(shí)際人人參與學(xué)生感愛好。多觀察活動場所,盡量到人少的活動場所去游玩。吹蠟燭規(guī)則:在規(guī)定的距離能將前方的幾個蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。124點(diǎn)速算規(guī)則:由教師出四張牌,三位隊(duì)員同時(shí)競賽,賽三次,獲勝次數(shù)多的隊(duì)員過關(guān)?;顒又黝}:贊頌?zāi)笎刍顒有问剑豪收b比賽活動目的:“百善孝為先”,不管我們的身份如何,身為人子就應(yīng)孝敬父母,是他們給了我們生命,是他們教會我們?nèi)绾巫鋈恕A?、?jié)目內(nèi)容:歌曲、舞蹈、朗誦。五、表演節(jié)目:歌曲、舞蹈
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