【正文】 頻，10%學(xué)生選擇PPT課件，20%學(xué)生選擇動(dòng)畫(huà)形式，10%學(xué)生選擇電子白板。從調(diào)查問(wèn)卷反饋情況來(lái)看，被調(diào)查對(duì)象都對(duì)“微課”有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并且取得了很好的效果。，對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分必要的．尤其是學(xué)生在面對(duì)滿(mǎn)公式的應(yīng)用或新的實(shí)驗(yàn)時(shí)，往往會(huì)覺(jué)得枯燥乏味，且無(wú)從下手。課堂上沒(méi)聽(tīng)懂的內(nèi)容您希望怎么解決？ 90% 學(xué)生選擇老師重講一遍，5%學(xué)生選擇自主探究，5%的學(xué)生選擇請(qǐng)其他同學(xué)的講解。這有利于我們改善留守兒童的學(xué)習(xí)興趣最終達(dá)到幫助留守兒童徹底告別失學(xué)的目的。調(diào)查的背景：近幾年來(lái)，留守兒童失學(xué)率越來(lái)越高，造成失學(xué)的根本原因是缺乏父母的監(jiān)管、課堂上（尤其在理科方面）難點(diǎn)知識(shí)無(wú)法解決、久而久之對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣最終選擇了輟學(xué)。我國(guó)旅行社的產(chǎn)品則多數(shù)來(lái)得快去得也快，產(chǎn)品的生命周期較短，不易建立起自己的品牌，形成特有風(fēng)格。建議旅行社要想吸引更多的旅客，關(guān)鍵還是要不斷發(fā)展壯大，加強(qiáng)宣傳力度，在市民心目中耳熟能詳。二、我們的建議：大部分市民是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和親朋好友的途徑了解出游的相關(guān)信息，而據(jù)本人發(fā)現(xiàn)很多旅行社都不太重視本公司的網(wǎng)頁(yè)，建議可以在自己旅行社的網(wǎng)頁(yè)上及時(shí)更新相關(guān)出游信息，方便市民不出門(mén)就可以輕松選擇出游計(jì)劃。在旅行社方面，人們?cè)谶x擇旅行社時(shí)，主要通過(guò)其知名度（%）和價(jià)格來(lái)選擇?，F(xiàn)將詳細(xì)的問(wèn)卷結(jié)果及結(jié)果分析報(bào)告如下：一、問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果及分析：經(jīng)市場(chǎng)抽樣調(diào)查顯示，總體來(lái)看，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的限制，英德人民都出外旅游的頻數(shù)較低。在以寄生性消費(fèi)為主的高中生中，培養(yǎng)高中生獨(dú)立的理財(cái)能力（即“財(cái)商”）、科學(xué)的價(jià)值觀以及良好的消費(fèi)習(xí)慣。()同學(xué)們對(duì)自己的消費(fèi)滿(mǎn)意程度主要還是集中在基本滿(mǎn)意層面（59%）。兩項(xiàng)消費(fèi)在低于10%和30%至40%這兩個(gè)區(qū)間內(nèi)的數(shù)據(jù)形成了鮮明的對(duì)比（31%和19%，4%和16%）。學(xué)習(xí)用品本應(yīng)作為學(xué)生的另外一項(xiàng)重要支出，但是遺憾的是，它只占到支出總和的18%，與娛樂(lè)消費(fèi)支出所占比例（17%）基本持平。三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析從有效的調(diào)查問(wèn)卷中可以看出，在整個(gè)調(diào)查過(guò)程中，接受本次調(diào)查的有192名男生和94名女生。第一篇：調(diào)查問(wèn)卷分析報(bào)告調(diào)查問(wèn)卷分析報(bào)告—關(guān)于高中生消費(fèi)水平的問(wèn)卷調(diào)查分析一、問(wèn)題的提出在當(dāng)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大背景下，如何把自己手中有限的資金花得合理等值理性已經(jīng)成為了人們?nèi)找嫠妓鞯囊粋€(gè)問(wèn)題。本次調(diào)查為了獲得全面真實(shí)的調(diào)查結(jié)果，采取了隨機(jī)調(diào)查的方式，即在學(xué)校內(nèi)各學(xué)生比較集中的地點(diǎn)發(fā)放問(wèn)卷，盡量對(duì)不同性別、不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的全面的問(wèn)卷調(diào)查。民以食為天，飲食消費(fèi)作為各項(xiàng)消費(fèi)中的一個(gè)大頭，依然占據(jù)了首位，為全部消費(fèi)支出的32%。對(duì)于大學(xué)生的娛樂(lè)消費(fèi)，各區(qū)段內(nèi)的消費(fèi)情況則比較平均，相應(yīng)的數(shù)據(jù)為：低于10%占19%，10%至20%之間占38%，20%至30%占27%，30%至40%占16%。絕大部分的同學(xué)（92%）抱有通過(guò)自己努力來(lái)改變生活來(lái)源的這種想法，但是其中只有30%的被調(diào)查者將想法轉(zhuǎn)化為了實(shí)際行動(dòng)，其余的62%則僅僅停留在思想層面，并未付諸實(shí)施。當(dāng)今我們提倡創(chuàng)建一個(gè)節(jié)約型社會(huì)，我們高中生理應(yīng)從我做起，講求節(jié)約消費(fèi)。第二篇：調(diào)查問(wèn)卷分析報(bào)告調(diào)查問(wèn)卷分析報(bào)告調(diào)查內(nèi)容：英德市旅游發(fā)展情況與現(xiàn)狀調(diào)查對(duì)象：英德市區(qū)內(nèi)廣大市民調(diào)查形式：在線調(diào)查與實(shí)地調(diào)查相結(jié)合調(diào)查結(jié)果：有效分卷為152份，剔除2份。這也給旅行社在設(shè)計(jì)線路和宣傳時(shí)提供了很好的參考數(shù)據(jù)。從調(diào)查結(jié)果可以看到，%的人認(rèn)為英德的旅游景點(diǎn)設(shè)施設(shè)備還有待提高，%的人認(rèn)為還可以。市民選擇旅行社的標(biāo)準(zhǔn)大多以知名度為標(biāo)準(zhǔn)，價(jià)格其次。產(chǎn)品一旦推出就要長(zhǎng)久地維持下去，并不斷地經(jīng)營(yíng)已有產(chǎn)品，延長(zhǎng)產(chǎn)品的生命周期，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看來(lái)是一種節(jié)約成本的方法。調(diào)查的對(duì)象：沁陽(yáng)市農(nóng)村和城鎮(zhèn)的七、八、九年級(jí)留守兒童共50人；調(diào)查的地點(diǎn)：農(nóng)村學(xué)校有沁陽(yáng)三中和沁陽(yáng)四中，城鎮(zhèn)中學(xué)有沁陽(yáng)二中和沁陽(yáng)市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)。從調(diào)查問(wèn)卷反饋情況來(lái)看，大多數(shù)被調(diào)查對(duì)象都對(duì)“微課”有一定的簡(jiǎn)單了解，而且大多數(shù)學(xué)生渴望嘗試?yán)梦⒄n來(lái)開(kāi)展課外學(xué)習(xí)和理科方面難點(diǎn)的解決。你最需要哪個(gè)科目的“微課程”？ 90%的學(xué)生選擇數(shù)學(xué)和理化，75% 的學(xué)生選擇語(yǔ)文和英語(yǔ)，50% 的學(xué)生選擇政史。提高“微課”在理科各階段學(xué)習(xí)中的廣泛應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)后調(diào)查問(wèn)卷圍繞著初中留守兒童對(duì)“微課”的使用情況而設(shè)定，分別從學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中微課的使用情況（不同的學(xué)科，課堂的不同階段、）、使用“微課”的效果等方面進(jìn)行了調(diào)查。本次調(diào)查所有學(xué)生均通過(guò)課堂或網(wǎng)絡(luò)觀看過(guò)“微課”，在使用“微課”過(guò)程中覺(jué)得在那些學(xué)科中效果更好？選擇數(shù)學(xué)和理化的約占95%，選擇語(yǔ)文、英語(yǔ)和政史的學(xué)生約70%.你覺(jué)得使用“微課”有哪些好處？95%以上學(xué)生選擇節(jié)省時(shí)間和有針對(duì)性。通過(guò)這次調(diào)查，雖然我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)，但仍然還有很多問(wèn)題有待于解決。不同于其他社會(huì)消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為以及消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，這些都對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)觀念產(chǎn)生了很大的影響。（）[多選]根據(jù)本題的調(diào)查結(jié)果顯示，同學(xué)們的生活費(fèi)主要來(lái)自于家中補(bǔ)給（占到70%），其余的依次為：課余打工（12%）、勤工儉學(xué)（8%）、做家教（6%）、獎(jiǎng)學(xué)金（4%）?；瘖y品消費(fèi)和投資則很少被人問(wèn)津，分別占到4%和1%。，心中有何想法（）對(duì)于如何對(duì)待花父母的錢(qián)這個(gè)問(wèn)題，63%的同學(xué)都表示會(huì)在以后的生活中通過(guò)自己的努力加以?xún)斶€。最重要的是當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)觀念還不夠理性，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)較差，儲(chǔ)蓄觀念淡薄。清崎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理財(cái)與你掙了多少錢(qián)沒(méi)關(guān)系，它是測(cè)算你能留住多少錢(qián)以及能讓這些錢(qián)為你工作多久的能力。在被問(wèn)卷的25名干部職工中，認(rèn)為對(duì)個(gè)人的工作崗位滿(mǎn)意的占20%；認(rèn)為較滿(mǎn)意的有4人，占16%。從調(diào)查問(wèn)卷中得出：有40%的人選擇了基本滿(mǎn)意，而這與不滿(mǎn)意的人數(shù)比例持平，雖在一定程度上比往年略有提高，但仍不容樂(lè)觀，隨著社會(huì)大環(huán)境的變化，公司的生產(chǎn)任務(wù)逐年增長(zhǎng)，工作壓力越來(lái)越大，但職工工資變化不大，職工對(duì)提高工資有一定期望值。對(duì)于公司當(dāng)前的任務(wù)25份調(diào)查問(wèn)卷中，有15人認(rèn)為提高經(jīng)濟(jì)效益，增加企業(yè)利潤(rùn)是當(dāng)前工作的首要任務(wù)，12人認(rèn)為加強(qiáng)人員培訓(xùn)，提升管理能力和強(qiáng)化成本管理，提高企業(yè)盈利能力也非常重要，可以看到大多數(shù)職工希望公司能盡快走出困境，加強(qiáng)盈利能力、提高利潤(rùn)，從而使個(gè)人的工資待遇也隨之提高。同時(shí)，60%的人希望能加強(qiáng)職工班組學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)培訓(xùn)等方式來(lái)拿到更多的執(zhí)業(yè)資格和更高的職稱(chēng)提高職工個(gè)人的工作能力，為公司未來(lái)的發(fā)展