人教版思想品德八上世界文化之旅(更新版)
【正文】 國 ?? 通過系列的探討、評(píng)選活動(dòng)，旨在明確不同文化的民族背景，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)不同國家和民族的不同文化，有著各自的標(biāo)志和代表人物，形形色色的文化，將我們的世界裝扮得絢麗多彩。 《世界文化之旅》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)難重點(diǎn)： 教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到文化沒有優(yōu)劣之別，多元文化的相互融合、相互促進(jìn)，才能奏出和諧樂章。 第三環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)了評(píng)選文化代表人物的活動(dòng)。 （我們的現(xiàn)代用語中，也受到外來語的影響，如“酷”、“巧克力”、 sofa(沙發(fā) )， pudding（布丁）， caffee(咖啡 )， curry(咖喱 )、冰激凌、色拉油 (Sola)、網(wǎng)絡(luò)用語等。誰該為此做出努力？該怎樣做出努力？ 教學(xué)反思： 本框主要內(nèi)容即了解文化的多樣性和豐富性，理解因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異，知道對(duì)待文化差異存在的不同態(tài)度，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確對(duì)待不同文化
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