【正文】 記憶最深處的還是在鄧?yán)蠋熝a(bǔ)課班時(shí)的“搶凳子”游戲。到最后，我和彭家成比，但彭家成比我快些，他贏了，我失望地回到座位上。搶凳子游戲作文8今天早上，我們在小桔燈玩了一個(gè)游戲，叫搶凳子。搶凳子游戲作文7“哈哈……”在安靜的校園里傳來了一陣陣笑聲，這是什么回事呢？原來是學(xué)校文學(xué)社第二課堂在玩“搶凳子”游戲。游戲開始了，老師先選出來幾個(gè)同學(xué)，再按他們的人數(shù)少拿出一把椅子。激烈的游戲一輪一輪的玩下來，最后場上只剩下我和夏晨陽了，我雖然很緊張了，但我感覺只要注意力集中，相信自己一定能贏，果然，當(dāng)老師又一次說“坐”的時(shí)候，我一個(gè)箭步跨過去坐到了凳子上，我勝利了！這個(gè)游戲真好玩，你喜歡嗎？喜歡的話我們下次一起玩吧！搶凳子游戲作文6今天課上，徐老師說： 今天我們來玩搶凳子游戲。這個(gè)游戲真是太刺激，太有趣了。最后，比賽已經(jīng)進(jìn)行到了白熱化狀態(tài)。等老師一聲“搶”激烈的爭奪戰(zhàn)開始了?！芭?、啪、啪、啪”比賽開始，兩人精神都高度集中，唯恐讓對方撿了個(gè)便宜。這個(gè)小游戲就是――搶凳子。忽然，媽媽的鼓聲停了，我迅速的搶到了一個(gè)凳子，而另一個(gè)同學(xué)因?yàn)樽叩搅说首拥倪吷蠜]搶到而被淘汰了。讓我印象深刻的是王吳易，比賽的時(shí)候，他抬頭挺胸，兩手有力地?cái)[動著，臉上笑瞇瞇的，十分有信心的樣子，老師一喊：“停！“的時(shí)候，她就飛快地坐下去，像一只火箭似的。再次游戲。二、游戲程序：按報(bào)名先后順序?qū)⒎蠀①愘Y格的學(xué)生按6人一組分開，從1號開始連續(xù)6個(gè)號為一組，如果有一組不夠6人，則按實(shí)際人數(shù)的少一張凳子類似搶凳子。誰能說說“都想來試試”用一個(gè)詞怎么說？（躍躍欲試）師：躍躍欲試的同學(xué)舉手老師看看，這么多同學(xué)都想?yún)⒓?，因此為了給每位同學(xué)一個(gè)機(jī)會，現(xiàn)在進(jìn)行第二輪比賽：小組友誼賽（板書：第二輪：友誼賽）比賽。三、比賽經(jīng)過（一）師：比賽現(xiàn)在開始。第二篇：搶凳子游戲教案搶凳子游戲教案教學(xué)流程：一、引入：同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？現(xiàn)在，我們就來玩?zhèn)€游戲，游戲的名字叫搶凳子比賽。至最后一位小朋友獲勝。第一篇：小班游戲活動：搶凳子教案與反思小班游戲活動：搶凳子活動由來小班幼兒的動作協(xié)調(diào)性以及靈活性都還需要加強(qiáng)鍛煉，本班個(gè)別幼兒在平時(shí)的活動中不夠活躍。（沒有做到位子的小朋友即失敗了），請余下小朋友同上繼續(xù)游戲。還有就是有一個(gè)幼兒最后沒有搶到凳子，他的自尊心非常強(qiáng)，輸了就流眼淚，這讓我有點(diǎn)不知所措。當(dāng)?shù)谝淮伪荣愑腥吮惶蕴?，裁判就抽掉一張凳子，剩下的人繼續(xù)搶，當(dāng)最后只剩下一張凳子時(shí)，誰搶到最后一張凳子，誰就是冠軍。（二）師：第一輪比賽結(jié)束，許多同學(xué)都想來試試。當(dāng)音樂暫停時(shí)，參賽人員要迅速搶到一張椅子坐下，沒有搶到椅子的參賽人員被淘汰，再拿出一把椅子，依次類推，選出最后勝出者。搶到凳子的人再組成新的一組、并減少一張凳子。游戲開始了，老師選了五位同學(xué)上臺，老師一說：“開始！“同學(xué)們就圍著凳子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只見有的大搖大擺的走著，十分自信，有的眼睛一眨也不眨的盯著凳子，十分緊張，還有的歪著身子走。媽媽的鼓聲時(shí)而快，時(shí)而慢，我的心里緊張極了。”“好！”原來鴉雀無聲的我們頓時(shí)心潮澎湃，歡呼雀躍起來。這兩位有的一拼，究竟誰能笑到最后？讓我們拭目以待吧。隨時(shí)準(zhǔn)備一屁股壓上去。這真是有人歡喜，有人愁。我們女生為她歡呼，而男生們個(gè)個(gè)卻像斗敗的公雞。只有王哲沒坐到凳子，他也只好下場了。否則，視為犯規(guī)，提前淘汰出局。這次有趣的 搶凳子 游戲，不但讓我們的課內(nèi)生活豐富多彩，而且鍛煉了我們的反應(yīng)能力。這個(gè)“搶凳子”游戲真好玩啊，下次我一定不要做觀眾，爭取上臺玩一次，看誰夠我搶得快?！蔽揖涂焖俚赝首由弦蛔?！還好我搶了一個(gè)。冠軍是丁鈺樊?！皳?！”老師緊張地叫道。說起真奇怪，玩完這個(gè)游戲，原先反應(yīng)遲鈍的我反應(yīng)能力也快了！搶凳子游戲作文10一個(gè)能讓人回味無窮的游戲、一個(gè)能讓人哈哈大笑的游戲、一個(gè)能讓人快樂無比的游戲，你肯定想知道這個(gè)游戲叫什么，那我再給你一些提示吧！這個(gè)游戲不僅能鍛煉我們的反應(yīng)能力，還能訓(xùn)練我們的注意力，同時(shí)也是對我們體能的一種測驗(yàn)。老師叫“?！钡臅r(shí)候，我們屏息凝視，想看看究竟誰會出局，原來是動作最慢的那個(gè)，看他們那逗趣的樣子，我們哄堂大笑。最好笑的要數(shù)第一組女生了。不一會兒，一位灰心喪氣的同學(xué)因比對手慢了半拍，遺憾地來到了觀戰(zhàn)區(qū)。游戲開始了，音樂一響，同學(xué)們就像老鷹似的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的獵物，個(gè)個(gè)同學(xué)似乎隨時(shí)都會坐在凳子上，我也非常緊張。最后我明白了，我們玩每一樣游戲，都應(yīng)該遵守規(guī)則?？桌蠋熼_始拍手，我邊跑邊想：我會不會是季軍？一不留神，老師就開始喊：“一二三。第一組六個(gè)人玩，第二組七個(gè)人，第三組也是七個(gè)人。第三組的冠軍是崔許永芝。就在大家嬉鬧的時(shí)候，音樂突然停了下來，大家急忙去搶凳子，現(xiàn)場亂作一團(tuán)。