【摘要】《體察情緒》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標通過學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得:情緒具有積極和消極兩種作用使學(xué)生理解培養(yǎng)良好情緒的重要意義培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解釋自己或別人情緒的能力,建立起控制情緒的初步意識。教材分析理解情緒的含義,認識消極情緒和積極情緒對人的不同作用教學(xué)過程教師二次備課內(nèi)容(一)導(dǎo)入新課:同學(xué)們,你們此時此刻的情緒
2024-12-08 17:46
【摘要】第1課七彩情緒第2站理解情緒課題理解情緒教學(xué)背景分析?本課時教學(xué)內(nèi)容的功能和地位情緒與我們的工作和生活息息相關(guān)。積極情緒有益于個人的身心健康,有益于個人的智力發(fā)展,有助于發(fā)揮個人的正常水平;相反,消極情緒影響個人的身心健康,抑制個人的智力發(fā)展和正常水平的發(fā)揮,所以,本
【摘要】第11課善于合作第1站了解合作課題了解合作教學(xué)背景分析?本課時教學(xué)內(nèi)容的功能和地位合作,是一種集體活動,在這種活動中,人們互相協(xié)作,以期達到某個共同的目標。合作的意識和能力,是一個人在現(xiàn)代社會中所必須具備的基本素質(zhì)。同時,合作是青少年社會化的重要內(nèi)容,在社會化過程中,青少年能否合理地運用合作技能與他人進行有效的合作
2024-12-08 09:07
【摘要】第5課跨越代溝第2站孝敬長輩課題孝敬長輩教學(xué)背景分析?本課時教學(xué)內(nèi)容的功能創(chuàng)設(shè)情境,力求在課堂中還原生活場景,教育、引領(lǐng)學(xué)生通過自身的感受與思考,體會父母對自己的關(guān)愛之情,認同中華文化中“孝”的價值觀念,樹立孝敬父母的意識,進而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會孝親敬長。在不斷擴張的社會生活中,初中學(xué)生逐步
【摘要】好奇心從心理學(xué)角度講,好奇心就是人們對未知的、新奇的、感興趣的事物想去探究的一種心理傾向。一好奇的事情一籮籮穿繩子未知的、新奇的、感興趣的、……二好奇的經(jīng)歷多又多分享好奇經(jīng)歷好奇嘗試、模仿探究……收獲韓國SB
2024-12-08 05:08
【摘要】情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第五單元塑造新自我第二節(jié)學(xué)會自立情境引入約翰.庫緹斯“半體兒”的輝煌人生—約翰·庫緹斯無腿走世界他天生嚴重殘疾,罹患癌癥,但他挑戰(zhàn)死亡;他從小受盡歧視和折磨,依然笑對人生;他只能依靠雙手行走,卻成為運動健將,還獲得乒乓球,橄欖球、游泳、跳水等運動項目的二級教
2024-12-08 03:33
【摘要】第4課共同建設(shè)集體第2站眾人拾柴火焰高?1952年7月4日清晨,一個34歲的女人涉水進入太平洋中,開始向加州海岸游去。這名婦女叫費羅倫絲?柯德威克。那天早晨,海水凍得她身體發(fā)麻,霧很大,連護送她的船都幾乎看不到。15個鐘頭之后,她被冰冷的海水凍得渾身發(fā)麻。她知道自己不能再游了,就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上。他們告訴
2024-11-30 15:47
【摘要】2020-2020學(xué)年重慶市云陽縣中山外國語中學(xué)七年級(上)期生物試卷一、選擇題部分(共10小題,每小題2分)1.用顯微鏡進行觀察時發(fā)現(xiàn)視野中有污點,移動目鏡和物鏡污點都不移動,說明污點在()A.反光鏡上B.物鏡上C.目鏡上D.裝片上2.動物細胞和植物細胞都有()A.液泡B.
2024-11-16 01:48
【摘要】L/O/G/O第4課共同建設(shè)集體第二站眾人拾柴火焰高運動會上,隨著一聲哨響,兩個班級的拔河比賽結(jié)束了,獲勝班級的同學(xué)歡呼雀躍,失敗班級的同學(xué)有些沮喪,有個別同學(xué)甚至開始互相埋怨,但多數(shù)的在互相開導(dǎo),互相安慰,有的同學(xué)開玩笑說,都怪我今天早上吃得太少,有的同學(xué)說,別難過,大家盡力了,何況勝敗乃兵家常事,還有的同學(xué)說,我們班的啦啦隊
2024-12-08 03:34