20xx秋北師大版道德與法治七年級(jí)上冊32認(rèn)識(shí)你自己(更新版)
【正文】 挺直 ” 如何在多重比較中認(rèn)識(shí)自己？（ ① ② ③ ） ①與自己比： 要準(zhǔn)確判斷自己是進(jìn)步還是退步， 及時(shí)分析原因，制定未來計(jì)劃； ② 與他人比： 要客觀、準(zhǔn)確、全面，認(rèn)識(shí)到 自己的優(yōu)勢和不足。而橄欖樹滿樹都是葉子，雪就落到它的枝椏上，壓斷了它的枝椏，奪取了它的美麗和生命?！? 老師贈(zèng)言： “ 當(dāng)局者迷，旁觀者清 。今魏征逝，一鏡亡矣。 “知己知彼，百戰(zhàn)不殆” ——《 孫子兵法 》 ? 一個(gè)人能否正確認(rèn)識(shí)自己，對學(xué)習(xí)和生活有極其重要的影響。”小孩兩眼看著糖罐，手卻一動(dòng)不動(dòng)，鄰居催促了幾次，小孩就是不伸手?！? 在實(shí)踐的檢驗(yàn)中認(rèn)識(shí)自己指的就是在日常的學(xué)習(xí)和生活中認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)自我。 那種聽了別人的說法，覺得別人的說法都是對的，沒有自己主見的人?！? 認(rèn)識(shí)自己的方法之三 在多重比較中認(rèn)識(shí)自己 多重比較 與自己比： 與他人比： 要準(zhǔn)確判斷自己是進(jìn)步還是退步，及時(shí)分析原因，制定未來計(jì)劃； 要客觀、準(zhǔn)確、全面，認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢和不足。 在多重比較時(shí)要注意什么？（ A、 B、 C ） A、我們每個(gè)人如同我們的五指一樣，各有所 長，都會(huì)有自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱勢。 ——魯迅 人貴有自知之明 “以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1