教育實踐活動第一環(huán)節(jié)群眾評價報告推薦閱讀(更新版)
【正文】 定內容學習情況。六是召開專題民主生活會。領導班子成員的對照檢查材料必須自己動手，杜絕工作人員代寫。為此，為保證活動實效，結合教工群眾評價中所提的問題和意見建議，讓教工群眾滿意，在第二環(huán)節(jié)，※※※※將突出七個重點：一是對前一環(huán)節(jié)的教育實踐活動進行總結，進行一次“回頭看”，對沒有做或沒有做到位的，要及時提醒，該補課的補課、該糾正的糾正、該返工的返工。1其中，學習教育情況中①學習教育組織情況評價“好”票數為65票，所占比例為98%；“一般”票數為1票，所占比例為2%；②規(guī)定動作學習情況評價“好”票數為64票，所占比例為97%；“一般”票數為2票，所占比例為3%；③弘揚焦裕祿精神六問六帶頭情況評價“好”票數為64票，所占比例為97%；“一般”票數為2票，所占比例為3%；④集中學習和專題討論情況評價“好”票數為65票，所占比例為98%；“一般”票數為1票，所占比例為2%；⑤黨員領導干部思想認識提高情況評價“好”票數為63票，所占比例為95%；“一般”票數為3票，所占比例為5%。（三）堅持立足本職，深入調查研究，用以人為本的理念指導工作。六、參評人員提出的意見建議通過梳理、匯總測評人員、個別談話人員意見建議，中心存在問題深入基層調研聽取意見少。中心主任XX同志向參會人員通報中心領導班子“學習教育、聽取意見”第一環(huán)節(jié)活動開展情況，縣委第十二督導組全體同志到會督導，XX同志代表督導組就中心測評提出意見，之后請參評人員進行測評。六．參評人員提出的問題和意見建議無七．對“群眾三評”工作的建議建議將測評的內容量化分值，實行百分制，使測評結果更加清晰明了、科學準確。xx督導組對評價表進行回收、梳理、匯總，并結合個別訪談情況，向區(qū)四大班子主要負責同志反饋。分別是區(qū)委委員、候補委員、區(qū)紀委常委；其他現職縣級領導干部；正縣級老同志和近5年退出領導崗位的副縣級老同志；區(qū)委各部委、區(qū)直及駐xx有關單位、各人民團體主要負責人；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政正職，以上共人。評價意見分為“好、一般、差”三個等次。召開區(qū)四大班子教育實踐活動群眾評價會議。經梳理匯總，四個班子評價結果為：（1）總體評價：認為好的均為xx人，占100%。三、操作方法以督導組為單位組織分組聯評：本組由第12督導組組 1織，參評單位為城管執(zhí)法局、科協、行政服務中心、縣直工委四個單位，我中心參評人員主要測評本單位，由各單位內設機構負責人、部分黨員干部職工、下屬機構負責人。了解活動開展情況，主要是單位“一把手”發(fā)揮示范帶頭作用情況。針對開展群眾評議中發(fā)現的問題，中心領導班子積極加以改進工作，明確了整改方向，更好地服務我縣中心工作，更好地服務基層、群眾、社會。廣大黨員要提高工作效能，勇于開拓，大膽改革，創(chuàng)新思路，并不斷總結和完善以往工作中已有的經驗，提出新思想，推出新舉措，創(chuàng)造新業(yè)績。六、參評人員提出的意見建議意見和建議1條，希望每一項工作要落到實處，不務虛。黨總支、直屬支部至少要開展1次集中學習討論、看1次專題教育片、上1次黨課。黨總支、直屬支部領導班子、副縣級黨員領導干部對照檢查材料審核環(huán)節(jié)主要有：校黨委書記審核，校督導組審核，校活動辦審核。七是要以問題為導向，個性問題立行立改，共性問題專項整治，通過查擺問題，解決問題來推動各單位的改革與發(fā)展，從而為我校加強內涵建設貢獻力量。聽取意見情況廣泛宣傳發(fā)動聽取意見情況。二、擴大群眾參評面鎮(zhèn)黨委班子帶著真誠，敞開群眾參評大門。流動黨員管理存在薄弱環(huán)節(jié)，工作人員履職能力需進一步提升。研究解決擴大養(yǎng)殖和落實環(huán)保間矛
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