【正文】 一、什么是理想信念？理想信念是人對人生觀、價值觀和世界觀的持有。我們黨員教師要敢于亮身份，和沒有擔(dān)當(dāng)沒有底線、違反師德的行為作斗爭。我們的學(xué)生，都有存在“大家”出現(xiàn)的潛力和可能，挖掘他們潛能的重任在我們老師身上。我們學(xué)院中青年教師居多，你們都是學(xué)院發(fā)展的中堅力量，是文化知識的繼承者、傳播者，是新知識、新文化的創(chuàng)造者，肩負(fù)著培養(yǎng)人才、發(fā)展科技和服務(wù)社會等職責(zé)。在大是大非面前，黨員教師要頭腦清醒，經(jīng)得起各種挑戰(zhàn)和考驗，做到“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”。反思和對照，我們還要繼續(xù)努力。他任勞任怨，在教師緊張、教學(xué)任務(wù)重的情況下，總是積極承擔(dān)最重的教學(xué)任務(wù)。修身不嚴(yán)，就會損害教育目標(biāo)的實現(xiàn)，動搖著黨的接班人培育的重要使命，可謂危害猛于虎?！洞髮W(xué)》講“修身、齊家、治國、平天下”，身修方可家齊，家齊方可國治，國治方可天下平。五是有的黨員宗旨意識淡薄，服務(wù)意識不強(qiáng)，與師生溝通交流不夠，調(diào)研工作蜻蜓點水、浮在面上。我們就是要有這樣的道路自信、理論自信、制度自信，真正做到‘千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)’。我一旦接受了馬克思主義對歷史的正確理解，我對馬克思主義的信仰就沒有動搖過。100多年前，千千萬萬仁人志士，他們懷抱國家興亡、匹夫有責(zé)的信念與擔(dān)當(dāng)，出生入死、義無反顧奔赴保家衛(wèi)國抗擊日寇的戰(zhàn)場，以血肉之軀、精誠志力與人性張力鑄就一個民族的精神脊梁。陳望道同志專心翻譯《共產(chǎn)黨宣言》時發(fā)生的有趣故事，生動地說明了信仰的巨大力量。為了使“四強(qiáng)”活動扎實有序推進(jìn)，今天大家在這里集會，由我以“堅定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)”，上一堂黨課。要認(rèn)真實踐自重、自省、自警、自勵的要求，做到“五慎”，即：慎初、慎微、慎欲、慎獨、慎終。三要勇于接受批評和監(jiān)督。第三，必須養(yǎng)成一個好的學(xué)風(fēng)。第一篇：實踐中如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅定社會主義理想信念加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅定理想信念質(zhì)監(jiān)處 樊世廣加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定社會主義理想信念,我覺得應(yīng)從以下幾個具體方面努力：一要堅持用科學(xué)理論武裝頭腦。力求完整、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)把握黨的創(chuàng)新理論的科學(xué)體系和精神實質(zhì)，特別要學(xué)習(xí)把握科學(xué)發(fā)展觀、黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)、構(gòu)建社會主義和諧社會、求真務(wù)實、軍隊新的歷史使命等創(chuàng)新思想，學(xué)會運用唯物辯證法的觀點、實踐第一的觀點、群眾路線的觀點、聯(lián)系和發(fā)展的觀點等認(rèn)識問題、分析問題和解決問題，不斷增強(qiáng)政治意識、大局意識、戰(zhàn)略意識，從根本上提高自身素質(zhì)。我們必須以嚴(yán)于解剖自己的精神，找準(zhǔn)個人黨性黨風(fēng)上存在的主要問題，從世界觀、人生觀、價值觀上分清是非，真正在思想上得到提高。黨性修養(yǎng)，堅定信念不能脫離社會實踐，不能閉門修身養(yǎng)性，不能坐而論道，必須在實踐中不斷進(jìn)行磨煉。各總支、各支部按照專題活動要求做了詳細(xì)的方案，并開始實施。黨員干部只有理想信念堅定，才能在政治上經(jīng)得起風(fēng)浪考驗，關(guān)鍵時刻信得過、靠得住、頂?shù)蒙稀＿@就是信仰的味道!信仰的力量!有了堅定的理想信念，共產(chǎn)黨人就是一顆螺絲釘，在平凡的崗位上，也可以紅旗飄飄，把簡單的事情做得精致，把平凡的事情做得不平凡。毛澤東同志曾說，有三本書(《共產(chǎn)黨宣言》《階級斗爭》《社會主義史》)特別深刻地烙刻在我心中，建立起我對馬克思主義的信仰?！薄半S著中國特色社會主義不斷發(fā)展，我們的制度必將越來越成熟，我國社會主義制度的優(yōu)越性必將進(jìn)一步顯現(xiàn)，我們的道路必將越走越寬廣。四是有的心浮氣躁，不比業(yè)績和貢獻(xiàn)，而是比待遇、貪舒服，甚至上班網(wǎng)購、玩游戲。二、提高修養(yǎng)，努力成為傳道授業(yè)解惑的示范者修身是個人安身立命之根本，是做人之基點、立業(yè)之起點。修身不嚴(yán)更是一種浪費，浪費了黨和政府提供的公共資源和政府資源，辜負(fù)了黨、家長和學(xué)生的殷切期盼。xx教授熱愛教育事業(yè)，在十余年的教學(xué)工作中，他認(rèn)真?zhèn)湔n，悉心講授，以自己豐富的實踐經(jīng)驗和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度贏得學(xué)生好評。習(xí)近平總書記多次諄諄教誨黨員干部要嚴(yán)以修身，要“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”。教師如果理想信念不堅定，就會在教書育人的問題上容易將學(xué)生帶上歧途。習(xí)近平總書記指出：“是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗每一個領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面”。學(xué)生對自己文化自信，才會繼續(xù)鉆研和學(xué)習(xí)下去，才能夠從我們這一代的家長和教師之外學(xué)到更多的知識，并以世界的眼光看到自身的差距，最終超越我們。另外，對于我們教師隊伍中存在的教學(xué)態(tài)度不夠端正、不講學(xué)術(shù)責(zé)任、在課堂上宣講一些消極言論的現(xiàn)象?！笨梢?，加強(qiáng)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的共產(chǎn)主義理想信念教育，使他們堅定共產(chǎn)黨人的理想信念，始終站在時代的前列，是黨的先進(jìn)性建設(shè)的核心和靈魂，也是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的核心和靈魂。當(dāng)今中國還不具備這兩個條件，還處在社會主義初級階段，初級階段的理想是實現(xiàn)中國特色社會主義，這是我們的共同理想。三、怎樣堅定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)？加強(qiáng)理論武裝。加強(qiáng)道德修養(yǎng)。四是完善法制建設(shè)和監(jiān)督機(jī)制。這是因為，環(huán)境、形勢任務(wù)不斷發(fā)生變化，黨員想在改造客觀世界過程中不斷改造主觀世界，就必須自覺接受黨性教育、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。（二）加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本途徑。牢固樹立黨章意識，嚴(yán)格按照黨章要求加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，經(jīng)常對照黨章檢查和彌補(bǔ)自身不足，才能不斷增強(qiáng)黨性，才能嚴(yán)守黨的紀(jì)律。“道雖邇，不行不止；事雖小，不為不成。改革只有在實干中才能轉(zhuǎn)化成為成功，發(fā)展中的難題中只有在實干中才能破解，民族復(fù)興大業(yè)中只有在實干中才能實現(xiàn)，人民生活狀況只有在實干中才能改善。（一）“補(bǔ)鈣”以提升精神境界為先。有感情，看得見、摸得著、體會得到，那是一種溫暖，“一枝一葉總關(guān)情”。信念在心，行動有方。對于加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，我主要從三個方面來加強(qiáng)。逐步提升自己的管理能力和管理水平。做到大事講原則，小事不馬虎。實踐證明，一個沒有正確理想信念作支撐的民族，是沒有希望和前途的；一個沒有正確理想信念作支撐的政黨，是難以壯大和成就偉業(yè)的；一個沒有正確理想信念作支撐的人，是難以發(fā)展、取得