【正文】 所提高。此次培訓(xùn)的方式很特別，實驗包含了初中和高中的內(nèi)容，主要采用的是模擬授課的方式進行實驗實訓(xùn)。經(jīng)過實訓(xùn)，學(xué)生要達到能獨立撰寫外貿(mào)信函的技能標(biāo)準(zhǔn)，在實際中更好的結(jié)合了理論的知識，在未來更能勝任外貿(mào)業(yè)務(wù)的工作。對我們做的調(diào)研內(nèi)容進行評析，指出不足，也讓我們了解到學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容。三、人人樂超市里面沒有設(shè)置商品價格查詢機，有時價標(biāo)太多擠在一塊，上面的價格等信息又有些 模糊，旁邊又沒有銷售人員，就不能確定其具體價格是多少，就會導(dǎo)致流失購買此商品的顧客或 在結(jié)帳時產(chǎn)生爭議。人人樂超市實行封閉式管理取貨流程，封閉式管理存貨流程。2005年開始入駐重慶，它首選石橋鋪扎寨，是因為當(dāng)?shù)赜幸?guī)模、上檔次的商家不多，而位于高新區(qū)中心的區(qū)位優(yōu)勢又決定了它的消費力較強，有資料顯示，先期進入的新世紀(jì)已經(jīng)嘗到了甜頭，提前進入例如盈利期，因此人人樂對安家石橋鋪的信心十足。第三篇：實驗實訓(xùn)總結(jié)報告商品流通學(xué)綜合實訓(xùn)總結(jié)報告此次實訓(xùn)的目的是實踐已經(jīng)學(xué)到的專業(yè)技能，培養(yǎng)做事時的心態(tài)以及對超市做市場營銷相關(guān)分析。剛開始第一筆業(yè)務(wù)的時候，簡直是丈二的和尚摸不著頭腦，只能借助幫助的指引，一步一步慢慢來，當(dāng)然也是按T/T+FOB的付款條件進行交易的。因為接觸這門課程的時間不是很久，雖說很感興趣，但基礎(chǔ)知識學(xué)的還不夠全面，不夠扎實。廣告能夠提高產(chǎn)品的知名度，以至于尋找更多的商機。根據(jù)磋商內(nèi)容做好備貨工作，正確簽訂國內(nèi)購銷合同，以及如何正確填寫各種必需的單據(jù)?？梢哉f出口商在供應(yīng)商和進口商中起紐帶作用，同時它所要完成的任務(wù)也是相當(dāng)繁重的。熟悉各種單據(jù)的繕制與運用技巧。國際貿(mào)易是在總結(jié)我國對外貿(mào)易實踐經(jīng)驗和國際上的一些貿(mào)易慣例與做法的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來的一門應(yīng)用性學(xué)科。一、實訓(xùn)的目的和要求:參與國際貿(mào)易買賣合同的磋商，熟悉詢盤、發(fā)盤、還盤和接受環(huán)節(jié)的實踐過程，掌握合同條款的具體規(guī)定與表達。二、實驗內(nèi)容及步驟：交易準(zhǔn)備階段(一)市場行情發(fā)布與搜索（1）每個同學(xué)注冊自己的公司和銀行：（2）進入系統(tǒng)主頁——確定經(jīng)營的產(chǎn)品——復(fù)制出產(chǎn)品的詳細信息（3）出口商、進口商、供應(yīng)商分別發(fā)布信息及廣告（4）發(fā)送郵件函電給供應(yīng)商，進口商建立業(yè)務(wù)關(guān)系交易磋商階段(二)出口報價及交易磋商（5）進入系統(tǒng)主頁后，瀏覽市場環(huán)境，確定銷售產(chǎn)品(6)出口商先進行出口報價核算(7)出口商向進口商發(fā)盤簽訂合同階段(三)外銷合同制作及訂立(8)出口商起草外銷合同(9)填寫出口預(yù)算表（10）合同送進口商（11）進口商：填寫進口預(yù)算表（12）確認(rèn)外銷合同履行合同階段(四)銀行信用證業(yè)務(wù)操作（13）填寫開證申請書，發(fā)送開證申請（14）輸入進口地銀行用戶名, 進入進口地銀行：對照合同查看申請書, 開證, 通知出口地銀行（15）輸入出口地銀行用戶名, 進入出口地銀行：對照合同審核信用證，通知出口商（16）出口商：審核信用證。其中，信用證的手續(xù)復(fù)雜，容易混亂。通過學(xué)習(xí)過程中的摸索而掌握外貿(mào)過程中的各種知識。國際貿(mào)易實務(wù)實訓(xùn)是一門含有很多精髓的課程，通過學(xué)習(xí)這門課程，讓我了解了在現(xiàn)實中的國際貿(mào)易的具體操作，也深刻地體會到各種操作的繁瑣復(fù)雜。因此，希望教師上課能多加講解，但愿對以后的工作有所幫助。當(dāng)然，這門課作為實訓(xùn)課對我們的知識性學(xué)習(xí)也起到了一定程度的作用。通過在網(wǎng)上的資料收集，并去人人樂超市實地調(diào)研，我們對人人樂超市的各方面都進行了實地調(diào)查與總結(jié)。實訓(xùn)第一天實訓(xùn)任務(wù)：收集人人樂超市渝州店的相關(guān)資料，了解起背景，為到人人樂超市實地調(diào)研做準(zhǔn)備。我們結(jié)合著自身的購物體驗，以及在人人樂超市實地調(diào)研的基礎(chǔ)上，我們這一小組針對人人樂超市提出了相應(yīng)的建議和意見。四、在客流量高峰期，選購物品繁多與少件的顧客都在一起排隊結(jié)帳，導(dǎo)致選購少件物品的顧客等待很久才能結(jié)帳，會導(dǎo)致購買少件商品的顧客因要排很久的隊從而放棄所購買的商品，既流失了部分顧客，也加大了工作人員的工作力度。實訓(xùn)還讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，感受到了團隊合作，增加我們的閱歷，累積了實踐經(jīng)驗提高了我們的實際操作能力和應(yīng)變能力。第五篇：實驗實訓(xùn)心得體會題 目：中學(xué)化學(xué)實驗實訓(xùn)心得體會學(xué) 院：化學(xué)化工學(xué)院專 業(yè)：11級化學(xué)（師范）2班姓 名：** 學(xué) 號：20****** 2014年6月9日中學(xué)化學(xué)實驗實訓(xùn)心得體會摘要：化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)，與生活息息相關(guān)的課程。下面我主要從我經(jīng)過此次實訓(xùn)之后的收獲和提高之處、不促和有待提高之處兩方面介紹我在此次實訓(xùn)中的心得體會。我們此次的實訓(xùn)方式是采用實驗的方式進行教學(xué)，而有效的教學(xué)方法是采用探究式實驗教學(xué)法。在做《鋁熱反應(yīng)》時，班長和幾個同學(xué)嘗試了鋁與二氧化錳的鋁熱反應(yīng)，也看到了明顯的實驗現(xiàn)象。但可以多講一些社會現(xiàn)象和一些生活常識，讓同學(xué)們更加深刻的理解化學(xué)知識，能將所學(xué)知識運用到社會中去。：通過此次的實驗實訓(xùn)，增強了我的實驗操作演示能力，也鍛煉了我的教學(xué)能力。泥漿性能的測試試驗: 泥漿性能測定的指標(biāo)有：相對密度、粘度、含砂率、膠體率與失水量。水泥物理力學(xué)性能測試：水泥的性能測試包括細度、稠度、初終凝時間、安定性、抗壓與抗折強度。碎石壓碎值試驗：，規(guī)范規(guī)定取等量的試樣進行裝模，在試筒內(nèi)的深度為100mm，進行壓碎，然后進行篩分，除以裝模的碎石重，取三組的平均值即可。在實驗室呆的這段時間，學(xué)到的不僅僅是試驗上的東西，感覺自己變成熟了，穩(wěn)重了一些，不再像剛來那樣懵懂，更多的是學(xué)會去思考問題，解決問題了，同時也感覺責(zé)任大了很多。原來以為自己負(fù)責(zé)編程序任務(wù)是最輕的，沒有想到是最為復(fù)雜的，需要的資料很多。相信這只是一個簡單的開始，接下來的幾天才是真正值的興奮的時候，當(dāng)然，面對那么大的儀器還有那么高的電壓，老師還是一再的強調(diào)注意安全，小心設(shè)備，切記規(guī)范操作。