【正文】 不愿來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：（1）開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。(3)喜歡操作、擺弄。(1)愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。二、幼兒發(fā)展目標 (1)逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。相信在園長的領(lǐng)導下、同行教師的幫助下、熱心家長的支持下，我們的工作一定會很出色的，我們將和每一位可愛的小天使，愉快、順利的度過我們小班的第一個學期。，每個活動都做到：活動前強調(diào)安全要求、活動中提醒注意安全、活動后總結(jié)。如在幼兒情緒方面正確引導，正確的坐、行、走、書寫的姿勢等。（1）勤洗、勤曬、常消毒幼兒床鋪及教玩具。如：自己的事情自己做、幫助媽媽做事情、聽家人的話。堅持人人講普通話。首先，我們將通過多種形式，讓幼兒清楚的了解集體活動的要求和規(guī)則，并對幼兒嚴格要求，使幼兒形成自覺的習慣，使班級的集體活動有序的開展。努力做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻，積極主動的參加上級和幼兒園組織的各項活動，使自己成為讓領(lǐng)導認可、同事贊揚、幼兒喜愛、家長滿意的好老師。第三篇：小班上學期班務計劃篇一：小班上學期班務計劃 小班班務計劃新的一學期開始了，我們又迎來了一群天真活潑、可愛的孩子們，我們將盡心盡職，一切以幼兒的利益優(yōu)先為原則，讓入園的幼兒感到幸福、快樂健康地成長。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛主國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛惜公務、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的平的行為和習慣，以及活潑、開朗的性格。在托班的一年學習生活中，我們的老生在自理能力、動手能力以及語言能力等方面都得到了很大的提升。本課程的主要特色是繪畫與手工密切結(jié)合，表現(xiàn)形式不拘一格，藝術(shù)性與實用性兼而顧之，既可觀賞又可使用，作品用途多種多樣。手工作品中要求孩子運用油畫棒、水彩筆、水粉顏料進行畫圖、涂色等活動，學會用橡皮泥進行揉、捏、壓扁等操作，會用剪刀、膠水等工具進行造型拼接等操作，能夠自己動手制作簡單的動物造型并加以裝飾。同時我也了解到新生幼兒在家吃飯依賴性比較強，而且喜歡吃吃玩玩，在這里我希望家長能配合我們工作，不要怕弄臟地板，不要小看孩子的能力，其實孩子在這個年齡段喜歡動手參與一些小事情，我們應該采取鼓勵政策，給他機會，讓他自己學會吃飯。會安靜傾聽別人說話，并用眼睛注視講話者。他們來自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自我為中心，對父母或祖輩的依賴性比較地強，比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動。認真學習分析幼兒園班級的管理方法，尤其針對要了解小班幼兒的發(fā)展特點，重點學習班級的常規(guī)管理，使剛?cè)雸@的小班幼兒的常規(guī)有一個良好的開端，以盡快地速度走入正規(guī)，進入正常的教育教學活動。本學期我班將根據(jù)幼兒園的要求，重點進行生活能力的培養(yǎng)，我們將根據(jù)“幼兒日常行為規(guī)范”講衛(wèi)生、學做事的要求，利用小詩歌、故事、游戲、歌曲等形式，讓幼兒熟悉漱口、洗手、午睡、加點、如廁等生活活動的要求，幫助幼兒形成良好的習慣。（四）搞好班級的特色活動。發(fā)動幼兒家長搜集和制作游戲材料，及時更換，引導幼兒在活動中探索創(chuàng)新。（1）靈活組織適合小班幼兒的戶外活動。（1）我們將通過各種渠道向家長宣傳傳染病的預防工作，使家長更好的配合我們的工作。如離園時、戶外活動時、洗手間、如廁等，加強對這些時段和場所的關(guān)注。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。(4)在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣褲、鞋等。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝。（2）喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。（1）認識自己的標記；（2）學會正確的洗手方法；（3）能安靜午睡，不吵醒別人；（4）培養(yǎng)良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。并做到有記錄。（5）提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。從開學的一周來看，觀察發(fā)現(xiàn)我班幼兒有以下幾個特點：大部分幼兒比較大方，情緒比較穩(wěn)定，但有個別幼兒哭鬧得厲害，還不能適應幼兒園的集體生活。（2）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。五、月工作重點 九月：教育教學重點：穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生盡快適應幼兒園生活。嚴格按照幼兒作息制度組織一日教學活動。二、具體措施：活動安全教育：幼兒遵守活動規(guī)則，比攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作，(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。簡單的自救方法：熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告戒幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開門。合理安排一日活動，深入開展游戲活動。（二）、合理安排一日活動，深入開展游戲活動。開展班與班之間互相聽課、評課活動，通過學習、觀摩、研討、反思等活動形式，提高我年級組教師專業(yè)水平和教育活動質(zhì)量，提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力。五、具體工作安排：九月份：穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活、學習常規(guī)。十二月份：開展冬季主題教育。