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正文內(nèi)容

大學(xué)生心理健康與自我成長(zhǎng)課程感想(更新版)

  

【正文】 的友誼。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了樂(lè)觀,學(xué)會(huì)了懂事,我知道生活是要繼續(xù)的,認(rèn)真地過(guò)好每一天,生活會(huì)給你希望的。初中階段是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),初一的第一個(gè)學(xué)期我還是一如往常地生活著,成績(jī)平平,生活平平淡淡,也不乏有父母以及家人的關(guān)心,初一我是住校,但是每周五放假都要回去,爸爸上夜班,但他會(huì)在白天抽出時(shí)間即使不睡覺(jué)也要來(lái)學(xué)校接我回家。記憶中爸爸媽媽的工作非常辛苦,晚上上班,白天休息,每天都很疲勞。該報(bào)告主要寫我個(gè)人從小到大,對(duì)我有較深影響的主要成長(zhǎng)經(jīng)歷,經(jīng)歷了這些對(duì)自己的影響,感悟以及人生觀的形成。大學(xué)生心理問(wèn)題的主要原因有生物因素、心理因素、社會(huì)因素、家庭因素、學(xué)校因素。德智體美勞等方面的和諧發(fā)展,是以健康的心理品質(zhì)為基礎(chǔ)的,一個(gè)人的心理健康狀態(tài)直接影響和制約著其全面發(fā)展。個(gè)人認(rèn)為如果我們大學(xué)生能夠正確地認(rèn)識(shí)自我,理清自己所處的位置也許能避免許多心理上的壓力。保持樂(lè)觀的情緒和良好的心境,大學(xué)生應(yīng)保持積極樂(lè)觀的情緒、愉快開(kāi)朗的心境,對(duì)未來(lái)充滿信心和希望,當(dāng)遇到悲傷和憂愁的事情要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),適度地表達(dá)和控制情緒,做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。通過(guò)社會(huì)交往才能實(shí)現(xiàn)思想交流和信息資料共享。生活方式對(duì)心理健康的影響已為科學(xué)研究所證明。各種生理因素、心理因素、社會(huì)因素交織在一起,極易造成大學(xué)生心理發(fā)展中的失衡狀態(tài)。另外,還有對(duì)專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問(wèn)題,理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問(wèn)題,人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛(ài)中的矛盾問(wèn)題以及對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇問(wèn)題等等。進(jìn)入大學(xué)后,班集體成為主要生活環(huán)境,宿舍成了主要的生活區(qū),日常生活全要自理,這對(duì)那些平時(shí)習(xí)慣于依靠父母、家庭的人來(lái)說(shuō),確實(shí)是個(gè)難題。心理健康是大學(xué)生取得事業(yè)成功的堅(jiān)實(shí)心理基礎(chǔ)。這些知識(shí)的學(xué)習(xí),有助于我更好的認(rèn)識(shí)當(dāng)前我們大學(xué)生中存在的心理問(wèn)題。本阿弗萊克說(shuō)他每天最開(kāi)心的那一刻是希望早上去接威爾時(shí),威爾就不說(shuō)一聲的走了,一句話也沒(méi)有,其實(shí)這一刻正是他最痛苦的。此外,我們還觀看了好幾個(gè)TED的視頻,讓我印象深刻的是其中有一個(gè)講到了壓力調(diào)節(jié)的方法。每個(gè)人都以為能回答很好,可也很容易推翻自己原先的想法,這是我嗎?我就是這樣一個(gè)人嗎?這是個(gè)很難回答的問(wèn)題,這也是每個(gè)人都得回答的問(wèn)題:我是誰(shuí),我是怎么生活到現(xiàn)在的,我的現(xiàn)在如何,以后怎么發(fā)展。因此,當(dāng)發(fā)現(xiàn)我選中了大學(xué)生心理健康與自我成長(zhǎng)這門課的時(shí)候,我是非常高興的。我已經(jīng)踏入人生的第20個(gè)年頭了,也迎來(lái)了自己的大學(xué)生活。時(shí)光荏苒,歲月如梭。到來(lái)大二,我已經(jīng)能夠合理分配好學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間,也明白了心理健康對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)有多么重要,我應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟o自己做一些心理疏導(dǎo)。我是誰(shuí),這個(gè)問(wèn)題恐怕很少有人能夠回答清楚。從游戲中找回自我、放飛自我。威爾一直是一個(gè)不敢坦白自己內(nèi)心的人,而且怕被傷害。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí),我學(xué)到了許多有關(guān)于心理和精神健康方面的知識(shí)。而與此同時(shí)我們必須從靠父母轉(zhuǎn)向靠自己。部分新生在中學(xué)有寄讀經(jīng)歷,但多數(shù)新生仍然是上學(xué)到學(xué)校,放學(xué)同家人居住在一起。新生往往不大適應(yīng)這種較大工作量的生活,缺乏工作主動(dòng)性,在其位又不知如何謀其政,感到壓力大。凡此種種,對(duì)變化的環(huán)境適應(yīng)不良而出現(xiàn)的各種困惑、迷惘、不安、緊張?jiān)诿黠@增加,社會(huì)的變革給正在成長(zhǎng)著的大學(xué)生帶來(lái)的心理沖擊比以往任何一個(gè)時(shí)代更強(qiáng)烈、更復(fù)雜。第二,養(yǎng)成科學(xué)的生活方式。大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)多種興趣,發(fā)展業(yè)余愛(ài)好,通過(guò)參加各種課余活動(dòng),發(fā)揮潛能,振奮精神,緩解緊張,維護(hù)身心健康。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù),有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺(jué)地躍入浩瀚的知識(shí)海洋里邀游,拼命地吸取新知識(shí),發(fā)展多方面的能力,以提高自身素質(zhì),更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。要分析成功和失敗的原因,擴(kuò)大“視野”,既要看到自身因素,又要看到外部因素;既要看到客觀條件,又要分析主觀努力程度,從而做出恰如其分的評(píng)價(jià)和相應(yīng)的調(diào)整。心理健康是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求:心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展,健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求,也是大學(xué)生將來(lái)走向社會(huì),在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會(huì)活動(dòng)和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。因此,大學(xué)生必須注重心理健康,盡快克服依賴性,增強(qiáng)獨(dú)立性,盡快適應(yīng)充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。要積極保持大學(xué)生心理健康是十分重要的,促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng),才能利于大學(xué)生成才,才能為祖國(guó)和社會(huì)貢獻(xiàn)我們自己的力量!第四篇:大學(xué)生心理健康德自我成長(zhǎng)報(bào)告大學(xué)生心理健康德自我成長(zhǎng)報(bào)告篇一:大學(xué)生心理健康的自我成長(zhǎng)報(bào)告 重新認(rèn)識(shí)我 摘要 :本文為本人個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告。我出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭,爸爸媽媽都是以打工為生?,F(xiàn)在想想也是,畢竟熊和魚(yú)掌不能兼得,他們辛苦掙錢,讓我過(guò)上好的生活,就本來(lái)就很辛苦了,很理解他們,知道他們很愛(ài)我,我也非常愛(ài)他們。除了感謝母親,我心里還想感謝的是我身邊的朋友同學(xué),那時(shí)的我本來(lái)就是很文靜的一個(gè)人,加上父親的去世更加令我封閉了自己,是我身邊的朋友和同學(xué)們陪我聊天,給我最真誠(chéng)的的關(guān)心和照顧,陪我度過(guò)了那最難熬的時(shí)光,因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆椋业男愿癫辉俟缕?,漸漸開(kāi)始活潑,樂(lè)觀去面對(duì)生活。這段時(shí)間做的不好,自然得到的結(jié)果是不好的,在學(xué)習(xí)上我就掛了一科,對(duì)于這樣的結(jié)果心里是很難受的,在大一下學(xué)期開(kāi)始,我就下定決心自己好好好規(guī)劃下我的大學(xué)生活,不能這樣渾渾噩噩地過(guò)下去,不要退縮,我自己要努力調(diào)節(jié)自己的心態(tài)和生活方式。成功,來(lái)源于前進(jìn)道路上的每一小步,不要幻想憑借好運(yùn)一步登天,所以要把精力放在短期目標(biāo)上,相信最后一定能實(shí)現(xiàn)那個(gè)偉大的目標(biāo)。對(duì)待身邊的朋友,我一直都是用真心去對(duì)待的我認(rèn)為值得一交的朋友,經(jīng)歷了一些事,以及爸爸的去世,我知道珍惜這個(gè)詞有多么重要,我珍惜我身邊過(guò)往的每一個(gè)人,珍惜在一起的時(shí)間,珍惜這來(lái)之不易的緣分和情感,也感恩出現(xiàn)在我生命中的每一個(gè)人。篇二:大學(xué)生心理健康自我分析報(bào)告 大 學(xué) 生 心 理 健 康自我成長(zhǎng)分析報(bào)告 姓 學(xué) 號(hào): 班 級(jí):聯(lián)系電話: 引言 轉(zhuǎn)眼之間大學(xué)生活也只剩下一半了,我也即將走到生命中的第二十一個(gè)年頭,看當(dāng)今世界,數(shù)碼、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展日新月異,知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛增長(zhǎng)源源不斷,人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,年輕的一代憑借自己的一技之長(zhǎng)在社會(huì)大潮中奮力打拼,我不由考慮起自己的前程:在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前,作為一個(gè)學(xué)土木的大學(xué)生,我將如何面對(duì),我究竟能扮演一個(gè)什么樣的角色呢?未來(lái),掌握在自己手中。否則,漫無(wú)目的的亂走一遭,豈不殆誤時(shí)機(jī),浪費(fèi)年華?因此,我首先要把自己今后學(xué)習(xí)生活目標(biāo)大致計(jì)劃一下,以便更能多一份力量鞭策我、激勵(lì)我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。自身缺陷 興趣雖廣,但沒(méi)有專長(zhǎng)的一面;有點(diǎn)內(nèi)向,有時(shí)有點(diǎn)粗心,自控能力有點(diǎn)弱,不大喜歡喧嘩的場(chǎng)面,人多的場(chǎng)合不擅口頭交際,這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài);不大活躍,不主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng),比如晚會(huì)等。第一,在對(duì)待現(xiàn)實(shí)的態(tài)度或處理社會(huì)關(guān)系上,要培養(yǎng)自己對(duì)他人和對(duì)集體的真誠(chéng)熱情、友善、富于同情心,樂(lè)于助人和交往,關(guān)心和積極參加集體活動(dòng);對(duì)自己嚴(yán)格要求,有進(jìn)取精神,自勵(lì)而不自大,自謙而不自卑;對(duì)待學(xué)習(xí)、工作和事業(yè),勤奮認(rèn)真。就我國(guó)目前狀況來(lái)看,我國(guó)正處在工程建設(shè)的高潮中,處在有史以來(lái)最大規(guī)模的基本建設(shè)中。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的,也是實(shí)現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步!注意自己的身體,多參加體育鍛煉,每天早上去操場(chǎng)跑步鍛煉身體,身體是革命的本錢,平時(shí)多去閱覽室和圖書(shū)館,完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。四年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),如系學(xué)生會(huì)的競(jìng)選,院里組織的演講比賽,文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、英語(yǔ)演講比賽等。該報(bào)告主要寫我個(gè)人從小到大,對(duì)我有較深影響的主要成長(zhǎng)經(jīng)歷,經(jīng)歷了這些對(duì)自己的影響,感悟以及人生觀的形成。記憶中爸爸媽媽的工作非常辛苦,晚上上班,白天休息,每天都很疲勞。初中階段是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),初一的第一個(gè)學(xué)期我還是一如往常地生活著,成績(jī)平平,生活平平淡淡,也不乏有父母以及家人的關(guān)心,初一我是住校,但是每周五放假都要回去,爸爸上夜班,但他會(huì)在白天抽出時(shí)間即使不睡覺(jué)也要來(lái)學(xué)校接我回家。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了樂(lè)觀,學(xué)會(huì)了懂事,我知道生活是要繼續(xù)的,認(rèn)真地過(guò)好每一天,生活會(huì)給你希望的。學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講,生活中積極去參加有意義的一些活動(dòng),多交朋友,不斤斤計(jì)較,對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受,我相信真誠(chéng)去對(duì)待別人,總會(huì)收獲真誠(chéng)的友誼。堅(jiān)持不懈,每天都為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力,不管取得的成就多么微小,也許就是成長(zhǎng)吧!今天,當(dāng)自己明白了一些人生道理,回過(guò)頭來(lái)重新審視自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)過(guò)去所遭受的哪些挫折、痛苦并非完全沒(méi)有價(jià)值,相反卻隱含深遠(yuǎn)意義。成長(zhǎng)的一路上,我一直在為自己加油鼓氣,我自己比我想象中更加堅(jiān)強(qiáng),在一些還未發(fā)生在自己身上的挫折苦難,一想到要是發(fā)生在自己身上,就一定會(huì)說(shuō),要是這種事發(fā)生在我身上我肯定會(huì)受不了的,而當(dāng)真的悲劇發(fā)生在自己身上的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不是天塌下來(lái)了,咬咬牙我還是過(guò)去
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