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正文內(nèi)容

大學(xué)生法院工作實(shí)習(xí)總結(jié)(更新版)

  

【正文】 法律意識(shí)的形成很沒(méi)有好處。如果說(shuō)司法公正是救濟(jì)的最后一條途徑,那么程序公正則是保證你能夠找到這樣一條道路的基礎(chǔ),沒(méi)有程序公正,司法公正就是一句美麗的謊言。這樣一所基層人民法院一入全國(guó)絕大多數(shù)同等法院一樣,基本上縱向由院長(zhǎng)庭長(zhǎng)法官三級(jí)構(gòu)成,橫向有民事庭、刑事庭、行政庭、審監(jiān)庭、立案廳、執(zhí)行庭、法警大隊(duì)、辦公室、政治處等各種業(yè)務(wù)和行政機(jī)構(gòu)構(gòu)成?;仡欁约旱乃膫€(gè)月實(shí)習(xí),這將會(huì)是我人生中一次非常重要的寶貴財(cái)富。民事案件進(jìn)入基層法院一審程序分為普通程序(合議制)與簡(jiǎn)易程序(獨(dú)任制)。法律文書(shū)簽發(fā)給雙方當(dāng)事人或代理人時(shí),必須得簽送達(dá)回證?!痹诿褚煌?shí)習(xí),最初做的工作就是填應(yīng)訴文書(shū),其中原告應(yīng)填舉證通知書(shū)、傳票;被告應(yīng)填訴狀副本、應(yīng)訴通知書(shū)、舉證通知書(shū)、傳票;若是離婚案件,應(yīng)多加一項(xiàng)離婚訴訟須知,至于份數(shù)且根據(jù)原、被告雙方當(dāng)事人的人數(shù)而定。第一篇:大學(xué)生法院工作實(shí)習(xí)總結(jié)四個(gè)月的法院實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧自己的實(shí)習(xí)工作,真的是有很多的值得我去總結(jié)的地方?!苯ラL(zhǎng)面帶微笑的對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在成為民一庭的一員,過(guò)兩天給你配一張辦公桌。法律文書(shū)寫(xiě)完后去文印室打印出來(lái),根據(jù)雙方當(dāng)事人的人數(shù)來(lái)核定份數(shù),再去辦公室蓋藍(lán)、紅兩章,法院存稿的一份只需蓋紅章。再次編寫(xiě)頁(yè)碼、折卷宗殼,卷宗包括正、副兩卷(合議庭的案件才有副卷),分別填寫(xiě)原被告的名稱(chēng)、宣民一初字的案號(hào)、立案與結(jié)案的時(shí)間、一審法院歸檔的時(shí)間,訂卷宗時(shí)如何訂、裝、串線的技巧。四個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,我成長(zhǎng)了很多,我對(duì)法律的認(rèn)識(shí)也是提高了很多。對(duì)于我這樣一個(gè)還未出茅廬的人來(lái)說(shuō),只是盡量從專(zhuān)業(yè)的視角來(lái)觀察罷了。司法的程序不僅體現(xiàn)在審判過(guò)程中也體現(xiàn)在審判前的準(zhǔn)備工作和審判后的執(zhí)行工作中。有些代理人和律師辯論是結(jié)結(jié)巴巴,即欠缺業(yè)務(wù)素養(yǎng)又缺乏邏輯和語(yǔ)言組織能力,不利于當(dāng)事人利益的維護(hù)。不知為什么,一時(shí)之間有些傷感,是那種好久沒(méi)有過(guò)的,雖然知道自己與大家仍不是很熟,感情也不是很深amp。實(shí)習(xí)中主要是工作是整理文書(shū),協(xié)作處理日常法院工作。現(xiàn)在我知道,舉證通知書(shū)是發(fā)放給原告和被告的,而應(yīng)訴通知書(shū)是發(fā)放給被告的。每次到立案廳給當(dāng)事人或委托人送達(dá)相關(guān)文件時(shí),深切體味到一個(gè)法律人為別人所尊敬。實(shí)習(xí)期間,我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過(guò)程,在一些案件的立案過(guò)程中我還擔(dān)任了具體的案卷整理工作,并且對(duì)部分參與案件提出了自己的想法。見(jiàn)到我來(lái)了,招呼了我,知道我是實(shí)習(xí)生后他特地告訴我他是我的指導(dǎo)老師,這讓我很高興,因?yàn)槲抑牢业闹笇?dǎo)老師工作負(fù)責(zé),我相信在實(shí)習(xí)期間有他的指導(dǎo)和幫助,我會(huì)學(xué)的更好,學(xué)的更多。暑假在法院的實(shí)習(xí)中,我開(kāi)始是先跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),偶爾幫辦公室其他老師跑跑腿,日子過(guò)的也很清閑,說(shuō)學(xué)不到什么東西嘛,也不算,至少磨練了我的耐心,讓我對(duì)整個(gè)法院的工作流程有了具體的了解,實(shí)習(xí)期間,我也協(xié)助指導(dǎo)老師一起核對(duì)案件,對(duì)司法程序有了一定的了解,實(shí)習(xí)工作雖然辛苦,但是每天都過(guò)的很充實(shí),因?yàn)槲颐刻於寄軐W(xué)到新的知識(shí),都是在學(xué)校書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)。但是自己覺(jué)得和他們相比,我還是很幸運(yùn)的,雖然接觸的東西不是很多,但是負(fù)責(zé)帶我的實(shí)習(xí)老師們都很耐心地指導(dǎo)我、精心地為?我答疑解惑,讓我學(xué)到了一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng),雖然一開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候,我就旁聽(tīng)了庭審,了解到法庭審判的大致流程。感謝我所遇到的所有好心人,因?yàn)樗麄兊墓膭?lì)與幫助…
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