【正文】 ，這些計劃往往沒有被很好的實(shí)現(xiàn)甚至是完全沒有實(shí)現(xiàn)。四． 增加社會工作經(jīng)驗(yàn)成為熱門近年來受金融危機(jī)影響,大學(xué)生就業(yè)情況不容樂觀,許多應(yīng)屆畢業(yè)生不能在畢業(yè)后很快找到合適自己的工作，導(dǎo)致了目前“要就業(yè)先失業(yè)”的情況。而在70%感到有壓力的大學(xué)生中雖著年級的升高，這其中人數(shù)的比例也逐漸升高，對未來危機(jī)感的程度也逐漸升高。但是對于數(shù)量巨大的大學(xué)生，剛剛進(jìn)入起步階段的政策所能解決的問題還是相當(dāng)有限的。這種現(xiàn)象多少也受到了前面所說的未來危機(jī)感影響。在這次的調(diào)查結(jié)果中，得出了一下頗有價值的研究結(jié)果： 一．外出打工以大二大三的在校生居多。其四，大學(xué)生們?nèi)鄙偕鐣?shí)踐，往往安靜的呆在家里而不敢或不想出去風(fēng)風(fēng)火火地闖一闖。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合，在用功學(xué)習(xí)的同時放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合，暑假是一個充電的好機(jī)會，也是一個了解社會的良機(jī)大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶，包攬祖國山河風(fēng)光，使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健、生命利用暑假欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了經(jīng)驗(yàn)，從外出經(jīng)歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗(yàn)到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴相互照顧，增進(jìn)了解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”。隨著社會的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來。第一篇：大學(xué)生暑假生活調(diào)查報告大學(xué)生暑假生活調(diào)查報告一．調(diào)查背景與概況1．調(diào)查對象：大學(xué)生2．調(diào)查方式：實(shí)地走訪為主，參考資料為輔3．調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生對暑假生活的安排 二．調(diào)查內(nèi)容及結(jié)論暑假，對于很多學(xué)生來說是一個放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時機(jī)。調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：有35％的大學(xué)生是為了增加收入；有36％的大學(xué)生是想自食其力；有29％的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力，對報酬無所謂。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧收銀員、市場調(diào)研員、快餐店鐘點(diǎn)工，甚至是一些大膽另類的選擇，如（在網(wǎng)上建立自己的商店或）替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時所選擇的職業(yè)。此外，不少大學(xué)生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識結(jié)構(gòu)和技能等。其三，我們大學(xué)生不注意與父母溝通，由此常常造成兩代人之間不能互相理解，近乎形成“冷戰(zhàn)”。2011年暑假，我對身邊可接觸到得大學(xué)生暑假生活及心態(tài)進(jìn)行了調(diào)查，在不同年齡，年級的大學(xué)生之中展開了有針對性的提問，調(diào)查對象包括在校生。娛樂生活在暑假生活中所占的比例因年齡不同而有所差別，甚至有些大學(xué)生將暑假的全部時間用在了娛樂上，而多數(shù)年級稍大的大學(xué)生則沒有把娛樂放在自己暑假生活的第一位。大學(xué)中比較接近社會生活，或是即將踏入社會生活將要親身面對激烈競爭的一群，工作經(jīng)驗(yàn)對于他們來說是十分重要的。暑假往往不想正式學(xué)期，沒有課程安排，沒有宿管限制，暑假剛剛開始，很多人抱著放假了要好好放松的心態(tài)往往一睡就到中午，之后無所事事直到一天結(jié)束，一旦從開始就養(yǎng)成這樣的作息習(xí)慣，在剩下的暑假里就很容易形成慣性，白白浪費(fèi)了一整天的大好時光而一事無成。70%以上的學(xué)生表示對未來強(qiáng)大的社會競爭感到有壓力，而其余的30%表示不在意的都是年級比較低的大學(xué)生,而他們不在意的原因也主要是因?yàn)榫嚯x自己踏入社會的時間還早，未來尚為未知但充滿信心。當(dāng)然，也有不少即將是畢業(yè)班的學(xué)生選擇了留校進(jìn)行考研復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備深造。希望這個項(xiàng)目能在外來的日子得到迅速而有效的發(fā)展，這樣才能真正的解決大學(xué)生的就業(yè)問題。第四篇：關(guān)于大學(xué)生暑假生活的調(diào)查報告湖南商學(xué)院實(shí)習(xí)報告關(guān)于大學(xué)生暑假生活的調(diào)查報告調(diào)查目標(biāo)：了解大學(xué)生對暑假的安排，知道暑假怎樣過才是有意義的。隨著社會的發(fā)展和改革開放的進(jìn)一步深入，社會實(shí)踐的形式也趨于多樣化，讓人感覺到實(shí)踐的生活異常豐富，已經(jīng)完全打破了以前單一的形式，同時也越來越意識到社會實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會、了解社會的一條重要途徑，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，為日后工作積累社會經(jīng)驗(yàn)，比如我了解到的社會實(shí)踐活動就有：家庭教師網(wǎng)絡(luò)證券公司餐廳、超市的服務(wù)生促銷市場調(diào)研員、營銷策劃員志愿者等（排列順序是按比例從大到?。?，由此可見學(xué)生選擇打工方式時考慮更多的是 “學(xué)習(xí)”，下面根據(jù)調(diào)查結(jié)果來分析大學(xué)生選擇的原因：家教的報酬相對較高，促銷、發(fā)傳單每天忙碌幾小時，報酬就幾十元而已，而有些家教每小時報酬就有幾十元，藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生甚至高達(dá)上百元每小時，由此吸引了大批有知識而無資本的大學(xué)生們。大三的學(xué)生，有的人一心一意為考研備戰(zhàn)，有的人忙于實(shí)習(xí)，希望自己能適應(yīng)以后的職場生活。其中在調(diào)查的人群中以參加各類培訓(xùn)班的比例最高，而出門旅游度假的人所占比例最小，參加社會實(shí)踐，能提高大學(xué)生處理事情的能力，能更深入的接觸和了解社會，為以后積累起更多的社會經(jīng)驗(yàn)，但是同時也應(yīng)當(dāng)充分注意安全問題，盡管大學(xué)生具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但同時也缺乏經(jīng)驗(yàn)，再加上辨別能力有限。被調(diào)查者在走到網(wǎng)吧時，不注意其安全通道，消防栓及其它安全設(shè)施。能用自己的能力賺錢，是再快樂不過的事。他說，打一次打工，賺錢并非主要目的，體驗(yàn)生活、吸收社會經(jīng)驗(yàn)才是他想要的結(jié)果。我們應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生上互聯(lián)網(wǎng)的研究，探索新情況，創(chuàng)造新方法，解決新問題，增強(qiáng)學(xué)生上網(wǎng)的成效。利用暑假時間去尋找實(shí)習(xí)或工作的機(jī)會，一方面能夠提前熟悉職場，適應(yīng)就業(yè)環(huán)境，學(xué)習(xí)職場的生存技巧，同時也能夠及時發(fā)現(xiàn)自身的不足，以便回校后盡快彌補(bǔ)短板，提高競爭能力