【正文】 建，說明香港寸土寸金，為彌補建筑用地的不足，香港人民用大量的沙石、泥土在淺海灣地區(qū)大規(guī)模地“填海造陸”。香港于1997年7月1日回歸祖國，因此祖國的國力增強，在世界舞臺上的地位日益重要。（二）了解香港國際經(jīng)濟貿(mào)易中心的地位以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化。[學生活動] 閱讀“知識之窗”,了解泛珠三角區(qū)域合作的范圍,了解不同省區(qū)各自的優(yōu)勢,。水稻、茶葉、甘蔗、淡水魚等主要產(chǎn)區(qū)。通過閱讀法、討論法,掌握“秦嶺—淮河”一線南北兩側(cè)自然環(huán)境、地理景觀和居民生活習慣的差異。[學生活動] 找出南方主要的城市和我國5個經(jīng)濟特區(qū)的名稱及所在的省份,并總結(jié)它們的分布特點,說明了什么問題。[提問] 南方地區(qū)的氣候有什么特點?屬于什么氣候類型?相對于北方地區(qū),南方地區(qū)氣候有什么優(yōu)越性?[學生回答] 氣候一月0℃以上,降水在800毫米之上,氣候類型主要是熱帶季風氣候和亞熱帶季風氣候。)[師生總結(jié)] 南方地區(qū)主要位于我國秦嶺—淮河以南、青藏高原以東的區(qū)域。退耕還林還草,封山綠化等(四川省巴中市巴州區(qū)三江中學 楊壯仁)第五章 各具特色的四大地理單元第二節(jié) 南方地區(qū)——濕熱的紅土地教學目標掌握南方地區(qū)的自然環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展在學習過程中,通過與北方地區(qū)的特點的比較,引導學生探討南方地區(qū)的特點,并更好地掌握南北方地區(qū)的特點。退耕還林還草,封山綠化等。~5內(nèi)容,整體感知北方地區(qū)的地理環(huán)境。四組:我看到青藏地區(qū)高山冰雪覆蓋,雪山連綿,反映青藏地區(qū)地勢高,氣候寒冷,是世界屋脊。激發(fā)學生熱愛土地、熱愛國土、熱愛祖國大好河山的熱情,滲透情感態(tài)度與價值的情感教育。作為海洋資源豐富的山東省，在開發(fā)利用海洋資源和海洋環(huán)境保護方面，你認為應當如何處理好二者的關(guān)系？搜集有關(guān)資料，結(jié)合你自己的想法，寫一篇小論文?？砂匆韵虏襟E進行：1．讓一個學生朗讀教材P．40正文第三段。講述“豐富的旅游資源”時要聯(lián)系山東省發(fā)達的交通來講解，教師可設計一系列的活動讓學生參與，既加強學生讀圖、識圖能力，又增強其學習興趣。（山東地處黃河下游，北抱渤海；東瀕黃海；西與河北省。（五）了解山東豐富的海洋資源，并列舉其具有典型特色的海產(chǎn)品?！鼻鄭u則山、古、景兼而有之。還可以做一個游戲：在中國人心目中，泰山位于五岳之首，中國有很多的成語是與泰山有關(guān)的，看哪一個小組想出的成語最多。指出海港城市：煙臺、青島、日照等。方案③：你們之中有誰去過有五岳之尊的泰山嗎？感覺過“會當凌絕頂，一覽眾山小”的宏偉氣勢嗎？泰山在我國的哪個??？方案④：在我國有許多地方均有“文廟”和“武廟”，你知道它們紀念的是誰？你知道孔子的故鄉(xiāng)在哪里嗎？講述“地理位置”時，可按以下步驟進行：1．用多媒體展示‘沖國政區(qū)”圖，點擊山東，山東省區(qū)域顏色變深或變亮，并同時講解：山東省簡稱魯，又稱齊魯。第一篇：八年級地理下冊教案——山東省第五節(jié)“齊魯大地”——山東省第 個教案教學目標：（一）了解山東簡稱及“齊魯”的由來。提問：剛才我們看到的這些美麗的城市建筑和風景名勝分布在我國的哪個省級行政區(qū)？方案②：在陽光燦爛，微風拂面的春日，很多同學喜歡放風箏，你們可知道“世界風箏之都”在什么地方嗎？（山東濰坊）對，讓我們放飛心情，走人山東，開始我們沿海萬里行的第五站“齊魯大地”——山東省。讓學生讀教材P．40的“山東省旅游與交通”圖，指出京滬線、京九線、膠濟線及其在山東境內(nèi)所經(jīng)過的主要城市。3．可播放一段有關(guān)山東旅游景點的錄像資料供同學們欣賞。人們常說：“泰山看山，曲阜看古，杭州看景。（四）了解山東豐富的旅游資源，熟悉本區(qū)主要旅游景點分布，并分析其旅游業(yè)發(fā)達的原因，進一步培養(yǎng)學生讀圖和分析問題的能力。2．展示“山東省政區(qū)”圖，請同學上臺指出與山東省周邊相鄰省區(qū)及所瀕臨的海洋。3．讓學生學習“‘黃海明珠’青島”的閱讀材料。由于山東北抱渤海，東瀕黃海，海岸線漫長，灘涂面積約占全國的1／6，因此海洋資源得天獨厚。如：近海溢油污染、赤潮時有發(fā)生，濱海旅游業(yè)、海水養(yǎng)殖業(yè)、捕撈業(yè)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展對海洋環(huán)境和資源壓力越來越大。通過“圖片+說明”、播放視頻的方式分別介紹黑土地和黃土地的位置和主要特征,再通過相關(guān)活動讓學生概括出自然條件對生產(chǎn)生活的影響。三組:西北地區(qū)有遼闊的草原,馬牛羊特別多,所以我猜農(nóng)業(yè)是畜牧業(yè)為主。,找出東北平原、華北平原、黃土高原、大小興安嶺、長白山、秦嶺、太行山、遼東丘陵、山東丘陵、渤海、黃海、黃河、淮河、黑龍江、松花江。[學生回答] 建設淤堤壩,攔蓄泥沙。兩年三熟特點:結(jié)構(gòu)疏松,易水土流失 千溝萬壑,支離破碎治理措施:建於堤壩,攔蓄泥沙。(通過學生的讀圖活動,進一步引導學生思考在圖中找到的這些地理事物可以說明南方地區(qū)有什么特點。耕作時,要適當增施有機肥。(1)人口眾多,經(jīng)濟活躍、發(fā)達。了解“秦嶺—淮河”一線南北兩側(cè)自然環(huán)境、地理景觀和居民生活習慣的差異。作物熟制——一年兩熟到三熟。(3)泛珠三角區(qū)域合作(“9+2”)。nb第四篇：八年級地理下冊教案——香港第十二節(jié)“繁華都會”——香港特別行政區(qū)第 個教案教學目標（一）了解香港的地理位置、范圍、組成、地形和氣候特征等基本地理概況。香港特別行政區(qū)的區(qū)花為紫荊花。2．指導學生查看地形圖，總結(jié)香港境內(nèi)多低山丘陵，平原狹窄，最高峰——大帽山海拔957米。香港資金充足，勞動力素質(zhì)高，國際聲譽好，知名度高，香港政府采取了一系列合理、有效的經(jīng)濟政策和良好的配套管理措施。關(guān)于“香港的產(chǎn)業(yè)升級”這則閱讀材料，可讓學生自學后結(jié)合已學知識，完成有關(guān)香港經(jīng)濟發(fā)展的結(jié)構(gòu)圖：5．香港地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展與祖國內(nèi)地的聯(lián)系、深圳經(jīng)濟成功發(fā)展與香港的密切關(guān)系，可通過讓學生完成活動題來進行了解。新加坡：實施亞太地區(qū)八大中心計劃。大佛坐落在大嶼山的木魚峰之巔，已成為香港最誘人的一處旅游勝地和香港的重要標志之一。著名大學有香港大學、香港中文大學等。你們知道當時趙國和燕國所在的地理位置嗎？今天，我們就來進行我們沿海萬里行的第三站：“燕趙大地”——河北省。講述“唐山大地震”時，可按以下步驟進行： 1．讓學生學習“唐山大地震”的閱讀材料。對于蔬菜來說，有的種類怕冷，有的