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全縣教育工作暨教師節(jié)總結(jié)表彰大會講話稿(更新版)

2025-11-02 00:44上一頁面

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【正文】 和資源配置都要以教師為重、以教師為先,以是否有利于提升教師的社會影響力作為基本依據(jù),為廣大教師悉心于教書育人、潛心于科研創(chuàng)新、用心于社會服務(wù)和文化建設(shè),創(chuàng)造良好條件,提供有力支持。為了早日實現(xiàn)這一目標(biāo),學(xué)校提出,要全力以赴提升學(xué)生的社會競爭力和教師的社會影響力,并把提升這兩個力作為學(xué)校今后一切工作的出發(fā)點和落腳點,作為建設(shè)全國百強(qiáng)高校的主抓手。教育是需要愛的,教育不是冷冰冰的說教,曉之以理,更要動之以情。是他們的辛苦付出和默默奉獻(xiàn),不斷克服了學(xué)校改革和建設(shè)中的困難,營造和維護(hù)了良好的育人環(huán)境和辦學(xué)秩序,為教學(xué)科研的順利開展和學(xué)校各項事業(yè)持續(xù)發(fā)展提供了堅實的服務(wù)保障。xx大學(xué)經(jīng)過長期的不懈努力和艱苦奮斗,形成了今天來之不易的良好辦學(xué)局面,取得了有目共睹的改革發(fā)展成績,在教育基礎(chǔ)薄弱的xx地區(qū)建成了一所特色較為鮮明、達(dá)到全國地方院校先進(jìn)水平的“211工程”綜合性大學(xué),跨入了國家高等教育重點建設(shè)高校布局的行列。下面我就本次會議提出以下幾點要求:希望受到表彰的同志再接再厲,不驕不躁,在新的學(xué)年里再做新貢獻(xiàn),同時希望全體教職員工以他們?yōu)榘駱樱蛩麄儗W(xué)習(xí),努力工作,為全鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。第二個發(fā)言的是初級中學(xué)優(yōu)秀班主任代表龐偉發(fā)言?!芽▋?學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。——顏真卿寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。同志們,教育決定未來,教師承載希望。綜治、文化、公安、工商、衛(wèi)生、安監(jiān)、食安等部門要履職盡責(zé),依法管理,協(xié)調(diào)配合,加大校園及周邊環(huán)境綜合整治力度,形成長態(tài)化的工作機(jī)制,積極營造平安和諧的外部環(huán)境?!皣鴮⑴d,必貴師而重傅”。教師是一個需要學(xué)識的職業(yè),理應(yīng)成為勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的表率。里德也曾說過,“播種一種思想,你收獲一種行為;播種一種行為,你收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,你收獲一種品格;播種一種品格,你收獲一種命運。無私奉獻(xiàn)是教師職業(yè)精神的重要內(nèi)容,它既是教師堅持為人民服務(wù)的宗旨、具有高度的政治責(zé)任和職業(yè)道德的具體體現(xiàn),也是教師實現(xiàn)自身價值、追求人生幸福的可靠途徑。三、修身立德,當(dāng)好老師民族振興的希望在教育,教育振興的希望在教師。要創(chuàng)新教學(xué)方法,堅持教學(xué)合一,大膽嘗試情感教學(xué)法、發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法、討論式教學(xué)法、疑問式教學(xué)法、社會實踐教學(xué)法,變“灌輸”為“互動”,變“一言堂”為“群英會”,努力提升教學(xué)效果。要規(guī)范教學(xué)秩序,將工作重點轉(zhuǎn)移到研究課程、研究課堂、研究學(xué)生上來,抓好“課程課堂課外”三個環(huán)節(jié),開齊規(guī)定課程,開足規(guī)定課時,開設(shè)實踐課堂,開展文體活動,切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),對任何擠占教學(xué)時間、搶占教學(xué)資源、侵占教師精力的行為都要及時予以制止和糾正,努力形成規(guī)范有序、運行高效的教學(xué)秩序。有9名學(xué)生考入清華、北大,4名學(xué)生被錄取為航空飛行員,高考成績再創(chuàng)輝煌。近年來,我們把均衡教育、感恩教育、養(yǎng)成教育和“兩提兩轉(zhuǎn)”的理念貫穿教育工作始終,狠抓師德師風(fēng)建設(shè),加大教師考錄、交流、培訓(xùn)力度,培養(yǎng)了一批教育名師、師德標(biāo)兵、課改能手,鍛造了一支熱愛教育、專心教學(xué),甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新,業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊伍。下面,我就進(jìn)一步做好全縣教育工作,再講四點意見:一、成績顯著,值得肯定百年大計,教育為本。同志們,教育承載著xx發(fā)展的希望,肩負(fù)著人民群眾的期盼。尊師重教,人人有責(zé)。三是努力建設(shè)一支科學(xué)引領(lǐng)、權(quán)威治教的機(jī)關(guān)隊伍。二是努力建設(shè)一支真抓善管、特色立校的校長隊伍。廣大教師要樹立終身學(xué)習(xí)理念,時刻保持“充電”狀態(tài),如饑似渴學(xué)知識、刻苦嚴(yán)謹(jǐn)鉆業(yè)務(wù)、滿懷熱情干工作,提升素質(zhì)、精研業(yè)務(wù),也一定能成為培育出領(lǐng)袖名人的教育大家。在此,對廣大教師提幾點希望和建議:希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。三、堅持用專業(yè)的素質(zhì)觀提升水平,讓xx教育的隊伍更高更強(qiáng) 實施素質(zhì)教育、提升教育質(zhì)量、實現(xiàn)教育振興,教育隊伍是基礎(chǔ),是關(guān)鍵?!叭巳擞胁?,人無全才,揚(yáng)長避短,個個成才”就是這個道理。第四,藝美為補(bǔ),以發(fā)揮特長為標(biāo)志。把體育作為實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是對國家、民族未來的高度負(fù)責(zé),是對青少年學(xué)生健康成長的高度負(fù)責(zé)。這是怎么回事呢?原來主考官正是那位看到舉子偷偷拾錢占為己有的老者。授人以漁,則終生受益無窮。世界教科文組織《學(xué)會生存》一書中指出:“教育即解放,解放人的潛在能力,挖掘人的創(chuàng)造能力,促進(jìn)人的全面發(fā)展”。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會的進(jìn)步,人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴望將更加強(qiáng)烈,對多樣化、個性化教育需求將更加迫切。湖北省黃岡市的黃岡中學(xué)改革開放以來,堅持“以人為本,以德立校”的辦學(xué)理念,高考一直保持98%以上的升學(xué)率和75%左右的重點大學(xué)錄取率,成為全國普通教育名校,被譽(yù)為“孕育英才的基地”、“培養(yǎng)國手的搖籃”。如果做什么事情都要用道德去標(biāo)榜,他所做的事情也就沒有真正的道德了。今人曰:教書育人。京安集團(tuán)從2011年起,連續(xù)五年,每年為xx中學(xué)捐資至少十萬元??h幼兒園以“雙語教育”、“藝術(shù)教育”、“多媒體教學(xué)”為特色開展教學(xué),成為全市僅有的四所河北省城市一類幼兒園之一。這是xx教育有史以來的第一次全家福,規(guī)模之大前所未有。新建、改建8所鄉(xiāng)村幼兒園,每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有了一所高標(biāo)準(zhǔn)公辦幼兒園,孩子們在家門口就可以享受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。這些變化、這些成績,是縣委、政府和社會各界重教支教的結(jié)果,是廣大教職員工無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。老子《道德經(jīng)》中下篇《德經(jīng)》中講到:上德不德是以有德。(二)對標(biāo)教育發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)典型,xx教育必須跟進(jìn)。對標(biāo)這些先進(jìn)學(xué)校,無論是基礎(chǔ)教育,還是職業(yè)教育,無論是義務(wù)教育,還是高中教育,我們都需要一個大提高、大跟進(jìn)。二、堅持用全面的質(zhì)量觀引領(lǐng)發(fā)展,讓xx教育的質(zhì)量更好更優(yōu)胡錦濤總書記指出,“全面實施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題。對普通教育來說,有好的考試分?jǐn)?shù),不等于有教育的高質(zhì)量;但沒有好的考試分?jǐn)?shù),就一定沒有高的教育質(zhì)量。在這里講一個小故事:古時候有一舉子進(jìn)京趕考,途中經(jīng)過一個小鎮(zhèn)。”韓國人就深刻地認(rèn)識到,道德教育決非一朝一夕之功,而要真正滲透到日常實踐中去。央視名嘴白巖松在報道奧運會時作出了這樣的深刻總結(jié):“也許我們都是應(yīng)試教育的高手,但是如何轉(zhuǎn)變成素質(zhì)教育,需要我們?nèi)フJ(rèn)真思考。她是長女,要幫助母親操持家務(wù),分擔(dān)生活重負(fù)。我縣城鎮(zhèn)化建設(shè)的主題是,“城市,讓生活更美好”,學(xué)校建設(shè)的主題應(yīng)該是“校園,讓學(xué)習(xí)更快樂”?!吧浦驹诮?,教之本在師”。愛是陽光,可以把堅冰融化;愛是春雨,能讓枯萎小草發(fā)芽;愛是神奇,可以點石成金。沒有創(chuàng)新精神的教師,不可能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的學(xué)生。校長的品德修養(yǎng)、教育理念和管理能力直接關(guān)系到學(xué)校的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。希望教育局機(jī)關(guān)工作人員要靜心“坐下來”,認(rèn)真研究國家關(guān)于教育發(fā)展的方針、政策、法規(guī),掌握好政策和業(yè)務(wù);經(jīng)常“走下去”,到基層學(xué)校,到教學(xué)一線調(diào)研指導(dǎo),督導(dǎo)評估,掌握全縣教育教學(xué)工作動態(tài);大膽“跳出來”,跳出就教育論教育的圈子,針對不斷變化的教育形勢,創(chuàng)造性的開展工作??h委縣政府將全面當(dāng)好教育振興發(fā)展的堅強(qiáng)后盾,從促進(jìn)xx科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā),堅持教育優(yōu)先的發(fā)展理念,一如既往地關(guān)心支持教育,不斷加大財政投入,努力改善辦學(xué)條件,保障教師合法權(quán)益,提升教師社會地位;各有關(guān)部門要當(dāng)好教育發(fā)展的“后勤部長”,加大學(xué)校周邊環(huán)境的整治力度,對破壞校園環(huán)境、擾亂教學(xué)秩序的毫不手軟,堅決給予重拳出擊,為學(xué)生創(chuàng)造安靜、安全,文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;社會各界要大力支持教育發(fā)展,社別是廣大企業(yè)家,要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),踴躍投資興學(xué),熱心捐資助學(xué),爭做物質(zhì)財富和精神財富的雙重?fù)碛姓?。天下大事,必作于?xì)。好的體制機(jī)制是教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的重要保證。三是取得了好成績。我們必須遵循規(guī)律,講求規(guī)范,注重創(chuàng)新,突出特色,努力實現(xiàn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。二要創(chuàng)新發(fā)展。實現(xiàn)全面發(fā)展,是教育工作的根本任務(wù)和努力方向。一要用奉獻(xiàn)描繪人生。二要用德行哺育心靈??鬃诱f:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。廣大教師要爭做學(xué)習(xí)型、學(xué)者型教師,如饑似渴地學(xué)習(xí)新理論、新知識、新科學(xué)、新技能,不斷汲取營養(yǎng)、豐富知識、增長才干、開闊視野,真正成為學(xué)生心目中的“活字典”和“百事通”,著力提高教學(xué)質(zhì)量和育人本領(lǐng)。要帶著責(zé)任、帶著感情抓教育,科學(xué)分析教育形勢,準(zhǔn)確把握教育規(guī)律,認(rèn)真研究教育工作,積極辦好教育實事,努力解決教育改革發(fā)展中的突出矛盾和現(xiàn)實問題。近年來,我縣的教育工作取得的成績,集中體現(xiàn)了廣大教師胸懷大局、熱心教育,默默耕耘、無私奉獻(xiàn),傳播知識、傳遞文明的高尚精神。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!悏?書是人類進(jìn)步的階梯?!鬃幼x書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。下面開始頒獎。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校,向全校教師和教育工作者致以節(jié)日的問候!向受到表彰的教師和同志們表示熱烈的祝賀!百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。是老師們的辛勤耕耘和精心培育,造就了一批又一批優(yōu)秀、出色的海大學(xué)子;是老師們的孜孜以求和不懈探索,創(chuàng)造了豐碩而有影響的學(xué)術(shù)成果;是老師們的堅守傳承和砥礪前行,孕育、發(fā)展了xx大學(xué)“海納百川、大道致遠(yuǎn)”、“自強(qiáng)敬業(yè)、厚德弘毅”的文化傳統(tǒng)和大學(xué)精神。借此機(jī)會,我代表學(xué)校向辛勤耕耘在教學(xué)、科研、管理服務(wù)第一線,為學(xué)校不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平付出心血、作出貢獻(xiàn)的全體教師和干部職工,表示衷心的感謝和崇高的敬意!無論是今天受表彰的教師表現(xiàn)出來的良好師德師風(fēng),還是抗風(fēng)救災(zāi)工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表現(xiàn)出來的可貴精神,都是與我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)一脈相承的,是我們傳承、培育和發(fā)展大學(xué)精神的重要內(nèi)容。因此,我們的每一位教師和干部職工,都要抱著對教育事業(yè)的深厚感情,堅持以人為本、以生為本,用真情去關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,用真誠去與學(xué)生多接觸、多交流、多溝通,用真心去幫助學(xué)生發(fā)展、激勵學(xué)生成長、鼓舞學(xué)生奮進(jìn),努力成為學(xué)生的良師益友,成為學(xué)生成長成才的領(lǐng)路人和助推者。提升學(xué)生的社會競爭力,必須堅持教育以人為本、以學(xué)生為主體的理念,學(xué)校一切工作都要體現(xiàn)“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的基本要求,切切實實做到“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生”。各部門各單位要結(jié)合自身工作實際,為不斷提升“兩個力”想對策、出實招,切實落到實處,取得實效。為順利完成義務(wù)教育均衡發(fā)展國家驗收工作,縣委、縣政府多次召開教育工作專題會議,并開展多形式地調(diào)研活動。新增交互式電子白板、平板電腦一體機(jī)等多媒體設(shè)備300多套,各中小學(xué)校具備了班班通多媒體設(shè)備。我縣原來相對薄弱的理科有較大進(jìn)步,理科最高分625分,排名全區(qū)第426位,比去年提高1413名。(4)尊師重教的社會氛圍濃厚。(三)教師隊伍建設(shè)取得新成效積極選派教師代表興安縣參加桂林市優(yōu)質(zhì)課比賽,獲市級一等獎5人、市級二等獎4人;教師撰寫論文900余篇;申報桂林市“十三五”規(guī)劃課題30個,獲立項8個;“一師一優(yōu)課”網(wǎng)上曬課149節(jié),大大提升了我縣教師的信息教育技術(shù)水平。一是加大縣財政投入。五是促進(jìn)教育事業(yè)多元發(fā)展。建設(shè)一支學(xué)有所長、善于管理、清廉敬業(yè)的校(園)長隊伍,加大教師培訓(xùn)力度,積極開展教學(xué)競賽活動,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊伍。加大宣傳力度,大力營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好社會氛圍,凝聚興安教育發(fā)展
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