【正文】 步入成功的人生打下堅實的基礎(chǔ)。其實他的孩子很聰明，可是到了高三再做的努力，已經(jīng)來不及了。與孩子確定可行的目標。正確看待孩子的分數(shù)。加強對思想波動學(xué)生的教育，使其安心學(xué)習(xí)。所以，孩子可以吐苦水的知心人，其實就是父母。表面上孩子有時不愿意跟父母交流，這并不是說他不在乎父母，孩子太在乎父母了。在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相 待，相互交流、相互包容。當自己在思考一道 題時，我的思路就被打亂了”。以便對診下藥，及時 解決問題。當然，由于人數(shù)眾多，學(xué)生的紀律、學(xué)習(xí)、思想、生活未免存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還 需要各位家長的支持與配合。下面我來說說本班的學(xué)習(xí)情況。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，父母來參加會議，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到很欣慰。關(guān)注孩子的思想。要學(xué)會科學(xué)地愛孩子。再加上其他原因，所以到現(xiàn)在，班里還有少數(shù)學(xué)生少做作業(yè)，碰到難題就干脆不做。另外呢，孩子如果讀簡短的文章，應(yīng)該指導(dǎo)其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。語文課程標準指出，到二年級結(jié)束，孩子的閱讀量為5萬字。而三年級的學(xué)生則由低年級剛進入到中年級。三、談教學(xué) 進入中年級，孩子們一下子增加了幾門功課，感覺很吃力。究其原因，就是不會整理自己的東西。一些家長最擔心的是孩子的成績是否優(yōu)秀，對習(xí)慣不夠重視，但是，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的第一步，是至關(guān)重要的。其中男生32人，女生27人。為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想，教師愿意從一點一滴做起。家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。就目前的班級來講，我也有更大的信心帶出更好的成績，但前提條件是要得到家長的大力支持。學(xué)習(xí)方面說到學(xué)習(xí)在座的家長都深有體會。在這個階段，學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會發(fā)生巨大的變化，如果忽視了這個階段的學(xué)習(xí)，那對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生很嚴重的影響。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！下面我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：一、認識三年級中年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級，我們稱它為轉(zhuǎn)折點。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。這主要表現(xiàn)在低年級時是被動的接收性學(xué)習(xí)方法為主，老第二篇：三班家長會班主任發(fā)言稿小學(xué)三（1）班上學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿各位家長：您們好！很高興各位家長在百忙之中來開家長會，感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們班工作的大力支持。二、家長的配合。并幫助他們改正缺點；③認真協(xié)助學(xué)生正確對待每一次的作業(yè)，讓孩子把完成作業(yè)替班級和學(xué)生分憂、為班級爭取榮譽，當成是自己的責任和義務(wù)，幫助孩子從小樹立責任意識，使孩子的身心健康成長；④正確看待孩子的分數(shù)，要善于追根求源，找出問題本質(zhì)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點和進步的一面（不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，分數(shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題的所在）。一、談班級基本情況：（一）、學(xué)生情況：本班現(xiàn)有學(xué)生59人，本學(xué)期新轉(zhuǎn)入1人，轉(zhuǎn)出1人。好習(xí)慣，將受益一生，而習(xí)慣的培養(yǎng)，則要從小做起。2個多月以來，忘帶書的，忘帶作業(yè)的人很多。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，有能力的要指導(dǎo)孩子做讀書筆記。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我是教語文的，在這兒我順便跟各位家長說一下三年級的語文學(xué)科。因為爸爸媽媽和自己讀一樣的書，并且覺得有意思。但是，孩子的自律能力還是有特別差的。孩子在物質(zhì)上可以說是幸福的，但你們知道孩子需要的是什么嗎？他們需要的可能不是父母的權(quán)威與呵護，更渴望的可能是擁有能理解他，和他傾心交談的朋友，不至于在他們遇到困難的時候無處傾訴。對孩子的教育要誠懇、深入、有力度，經(jīng)常找孩子談心，不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界，對孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量給予滿足，配合老師做好查閱工作，如有特殊情況，可書面或電話通知老師，與老師達成協(xié)議，以免在孩子心目中造成不好的影響。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大支持。熱愛各門學(xué)科的學(xué)習(xí)。作為班主任，我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點，不求一時一刻的榮譽，不求華而不實的虛名，只求學(xué)生的成績 和能力能有一點一滴的提高。平時要經(jīng) 常聯(lián)系班主任，科任教師，了解孩子的實際情況。給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 家長在孩子看書時不大聲喧嘩，不放電視，更不能吵架，家庭要 和睦，這樣學(xué)生才有心思學(xué)習(xí)，有的孩子這樣寫到“我與父母的房間 只是一墻只隔，爸媽大聲說話或看電視聲因太大。尤 其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與 教師的合作，才能完成。家長要干什么？家長是孩子的第一任老師，也是孩子心靈的依靠。同學(xué)們都是獨生子女，都有一種以自我為中心的傾向，也不大會勸導(dǎo)別的同學(xué)。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，時刻關(guān)注學(xué)生，及時掌握他們的思想動態(tài)，穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。等孩子到了高三，即將參加高考，他看到別人的孩子成績好，于是他就著急了。各位家長，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L，為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績升入高中。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，也很聽老師的話但學(xué)生的基礎(chǔ)不是很理想！語文教學(xué)中學(xué)生最難的就是閱讀和寫作上，那這方面就要求家長多多管教，多多配合，讓孩子多看書，多給他買一些豐富自己內(nèi)心世界的書籍，而且還有和孩子多多的交流，因為說，是為了寫而起步，時不常的和孩子拉拉家常，講講學(xué)習(xí)以外的話題，有時候這對孩子也是一種幫助，一種學(xué)習(xí)。我將班級孩子大體分為四類：第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動學(xué)習(xí)，他們是……（孩子姓名在此省略），我為這些孩子的家長自豪，你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。四、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進行交流