五年級第一單元作文：給遠方的小朋友的一封信(更新版)
【正文】 的，我一定回給你說。冬天房子四周透風，冷得讓人難以忍受，盡管在這樣的情況下，你還仍然照顧病重的與你相依為命的母親，妮每天上下學要往返幾十里路，可成績總是名列前茅。也許我們捐助的東西微不足道。從電視上了解到，你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。我想通過活動讓我們加深了解，增進友誼，共同進步。2．開展“手拉手，獻愛心”活動。親愛的朋友，雖然我們的學習和生活條件都十分優(yōu)越，但是我們的的學習精神卻遠遠不如你們。我個頭不高，圓圓的臉蛋上有一對若隱若現(xiàn)的小酒窩，你別看我膽子小，我對朋友很熱情，班上許多同學都跟我成了知心的好朋友。那里風景淡雅，有長著美麗花草的小花園，里面有一本石書，上面刻滿了《弟子規(guī)》；風陽樹在美術(shù)老師的巧手繪制下變成了熱鬧的“動物園”。第一篇：五年級第一單元作文：給遠方的小朋友的一封信五年級第一單元作文：給遠方的小朋友的一封信格格同學：你好！當你看到這封信時，你一定會感到很奇怪，我能給你說什么呢？我寫這封信是因為學校開展了“手拉手”活動，我想起了你。我所在的學校是全市最好的小學——一實小。我是一個膽小、靦腆的男孩，平時不擅長與人交流，大家都愛叫我膽小鬼。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。今后，我們雙方進一步加強聯(lián)系，我們在學習上遇到什么困難，可以交流各自的學習經(jīng)驗和學習成果，共同提高學習成績。以上是我們關(guān)于開展“手拉手”活動的幾點建議。我長得一般，但令我驕傲的是我有高大的身材，沒人敢欺負我。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。記得上次在電視節(jié)目中，看到你的家是一間破爛的土房，每到下雨天，外面下大雨，屋里就下小雨。不知道你的愛好是什么？我長這么大，就一直在北京生活，我很想知道你哪兒是什么樣？我先介紹我們北京吧！我們北京是中國的首都，相信你也一定知道吧！北京的景點我?guī)缀醵既ネ孢^了，這兒有天安門、長城、人民大會堂等等。不僅辛苦，工資也不高，家庭生活很不富裕。遠方的朋友：張莫2009年2月19日
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