【正文】 的魚兒，引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)“魚兒游游”的欲望，啟發(fā)他們用自己手中的畫筆，以繪畫的方法來描繪美麗且活生生的魚兒，和魚兒做朋友。而在中國畫里，魚總是以鮮活靈動的姿態(tài)出現(xiàn)。不過這節(jié)課中有一點還是比較滿意的：欣賞評價小伙伴們畫的畫時，其中有一個環(huán)節(jié)要引出環(huán)保的話題，“怎樣才能讓小魚兒們每天都幸?？鞓返纳睢?，有個小女孩說：做廣告牌。通過欣賞優(yōu)秀畫作引導(dǎo)學(xué)生珍惜環(huán)境，關(guān)愛大自然。我們一起來看一下，尼莫回來后他爸爸怎么做的。（出示學(xué)生的作品）老師的和同學(xué)的一比啊，老師的有點差勁了，還是擦去吧。魚爸爸的朋友大都是魚，我們來認(rèn)識一下，海洋里有哪些魚爸爸的朋友呢？請看大屏（展示各種不同的魚的圖片）你最喜歡什么形狀什么顏色的魚朋友？師復(fù)述魚的形狀和顏色。整個板書與課題相互呼應(yīng)，起到了很好的點睛之效。孩子們，魚兒是美麗的，海底世界是絢麗多彩的。顏色各異、形狀多樣、花紋多變的的魚兒，（邊說邊圈畫板書）在我們的手中，可以通過畫、剪 撕 捏等不同的表現(xiàn)手法活靈活現(xiàn)的表現(xiàn)出來，你瞧，多可愛的小魚兒?。。ò鍟Y(jié)合文字畫魚作品——）老師的畫完了，你覺得怎樣？謝謝孩子們的掌聲，你想不想也像老師這樣用“畫”的方法來表現(xiàn)這些小精靈啊？（生答）你想怎樣來畫呢？ 生自主表達(dá).?? ??師：大家都有自己獨特的構(gòu)思。（板書——撕）欣賞范作師：我們交流了這么多方法，同學(xué)們瞧，這些是和我們小伙伴的作品，我們一起來看一看。（一幅國畫、一幅油畫。你還見過哪些顏色小魚？（生表達(dá)）（出示圖片）瞧，這些小魚更漂亮，它們身上有好幾種顏色。擺著小尾巴游來游去。七、評價要點：能否對魚兒的動態(tài)進行仔細(xì)觀察并用自己的語言加以描述。三、學(xué)情分析: 一年級學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識了美術(shù)工具和材料，對不同的材料和工具的使用已有一定的掌握，會用簡單的線條和色塊來表現(xiàn)他們所知道的東西。第一篇：一年級上冊美術(shù)《魚兒游游》教學(xué)設(shè)計《魚兒游游》教學(xué)設(shè)計一、課標(biāo)解讀：新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：美術(shù)教學(xué)要在課堂教學(xué)中從多方位、多角度促進學(xué)生全方面的發(fā)展，重視學(xué)生在創(chuàng)作過程中情感、態(tài)度、價值觀等方面的培養(yǎng)和能力的發(fā)展。在講解過程中滲透繪畫小技法，讓孩子在創(chuàng)作過程中不必拘于自然與現(xiàn)實的色彩及形狀，要大膽、富于想像，充分發(fā)揮每個學(xué)生的個性特點。六、教學(xué)難點：表現(xiàn)魚的游動姿態(tài)，組織一幅有小魚和相關(guān)背景的畫面。師：你見過小魚吐泡泡嗎？它是什么顏色的？（板畫彩色的泡）（出示動畫小魚）多可愛的小魚兒，在水里吐著一串串小水泡。暢游海底世界你想不想親眼去看一看這些魚兒?。肯旅嫖覀円黄鹑ズ５资澜缰苡我环桑。ù笃聊伙@示海底世界真實美麗的魚）師：感覺怎么樣？說說他們美在哪里？ 預(yù)設(shè)1：顏色漂亮（板書：顏色）師：是啊，五顏六色。賞析名家畫作。師：這也是一種好的方法（板書——剪，折））師：還有嗎？生：橡皮泥捏（板書——捏））師：除了這四種，開動腦筋想一想，還有什么方法呢？ 生：撕 怎么撕，你會嗎？師：那老師給大家變個小魔術(shù)，想不想看？這是一張白紙，看老師會把它變成什么呢？（撕出一條魚）這就是撕的方法。生生3：第四幅，用橡皮泥做的，非常好！看來，大家都有一雙明亮的眼睛。課后你們也可以用其他形式來創(chuàng)作。張貼學(xué)生的作品。假如你是魚爸爸的朋友，你會怎么做，為什么？對，幫助有困難的朋友是我們的美德。（師示范表現(xiàn)魚）老師是畫的魚朋友，我們看看別的小朋友怎么表現(xiàn)魚的。孩子總要長大，總要到外面去學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)。《魚兒游游》這一課的設(shè)計上我力爭達(dá)到這一點。自身方面：對課堂上隨機生成的問題不能及時抓住，對學(xué)生的即時評價語言也比較單薄、整節(jié)課的語調(diào)也比較平淡。在西方，魚作為美術(shù)作品的內(nèi)容大多出現(xiàn)在靜物畫中。所以僅僅是引導(dǎo)學(xué)生畫出魚的造型遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。沒腳也沒手，能在水中游。請同學(xué)們找不同，并講一講。學(xué)生作畫。教學(xué)過程 ：一、謎語導(dǎo)入：師：小朋友們，今天老師給大家?guī)Я艘粋€謎語，我們一起猜猜好嗎？多媒體顯示謎語，教師說出謎語：身體像樹葉，尾巴像折扇。