【摘要】第一節(jié)磁現(xiàn)象【教學設計思想】本節(jié)是八年級物理第九章《電和磁》的第一節(jié)，作為本章的第一節(jié)有較多的物理概念，它是后續(xù)知識學習的基礎(chǔ)，因此，做好演示實驗，通過多媒體課件和實物的演示實驗讓學生探究出來物理概念或規(guī)律，是本節(jié)的主要特色。由學生觀察多媒體課件演示實驗現(xiàn)象進入物理知識的探究之中，讓學生親身經(jīng)歷有關(guān)知識的形成過程，初步培養(yǎng)學生的實驗探究能力。
2024-12-09 09:47
【摘要】一、磁現(xiàn)象和磁場【要點導學】1、本節(jié)學習有關(guān)磁場的基本知識，通過回顧磁學的發(fā)展歷史和初中學過的磁學知識，應該掌握磁場的基本概念、磁感線及其物理意義、知道磁鐵、電流和地球磁場的磁感線分布情況，并會用安培定則判定磁場方向．2、基本磁學概念：①磁性：的性質(zhì)。②磁極：
【摘要】第一節(jié)磁現(xiàn)象一、磁的發(fā)展簡史教學參考書P132前兩段二、各種各樣的指南工具2、磁體的______部位吸引鋼鐵的能力最強，這兩個部位叫______。兩端磁極現(xiàn)學現(xiàn)用
2024-11-30 11:45
【摘要】磁現(xiàn)象和磁場物理新人教版選修3-1一、磁現(xiàn)象古代人們就發(fā)現(xiàn)了天然磁石吸引鐵器的現(xiàn)象。東漢學者王充在《論衡》一書中描述的“司南”,被公認為最早的磁性指南工具。指南針是我國古代四大發(fā)明之一。東漢王充在《論衡》中寫道：“司南之杓，投之于地，其柢指南”最初發(fā)現(xiàn)的磁體是被稱為
2024-12-08 07:48
【摘要】第八章電與磁9-1磁現(xiàn)象9-2磁場分組探究實驗1）探究磁鐵的性質(zhì)用條形磁鐵分別吸引鐵針，銅片，塑料尺等不同物質(zhì)，觀察它對這些物質(zhì)的作用情況。磁性：物體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。具有磁性的物質(zhì)稱之為磁體。2）探究條形磁體磁性強弱分布規(guī)律。學生用磁體不同
2024-12-08 09:32
【摘要】課題第三節(jié)電生磁導學案學習目標1、認識電流的磁效應2、知道通電導體周圍存在磁場；通電螺線管的磁場與什么的磁場相似3、會用安培定則判斷通電螺線管的極性跟電流的關(guān)系學習重點通過奧斯特實驗認識電流的磁效應學習難點安培定則及應用自主學習（8分鐘）內(nèi)容與過程備注一、電流的磁效應（奧斯特實驗）
2024-12-03 09:40
【摘要】中考物理總復習說課說課的程序說教材說學生說教法說學法說教學設計說作業(yè)布置說設計理念一、說教材（1）教材分析《浮力》知識為九年級第十四章《壓強和浮力》中的兩節(jié)內(nèi)容，該內(nèi)容是前面所學的力學內(nèi)容的延伸和擴展，是初中力學部分的重點和難點之一。本兩節(jié)內(nèi)容主要講述了浮力的概念、測定浮力的方法、阿基米德原
2024-11-18 17:29
【摘要】知識與技能：，建立功率概念，得出計算公式。，學會P=FV的使用并進行簡單的計算過程與方法：通過建立功率概念的過程，學習用比較的方法進行物理探究情感態(tài)度與價值觀：通過學習培養(yǎng)對生活中常見物理現(xiàn)象進行簡單分析的能力比較物體做功的快慢原始數(shù)據(jù)姓名上樓時間(t/s
2024-11-18 17:26
【摘要】人教版八年級物理教學課件物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系物質(zhì)名稱質(zhì)量（g）體積（cm3）質(zhì)量/體積（g/cm3）蠟塊110蠟塊220水120水240鋁塊110
2024-11-18 19:13
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