【摘要】《地震中的父與子》教案教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識9個生字,會寫11個生字。正確讀寫、理解“昔日、廢墟、疾步、絕望、瓦礫、開辟、破爛不堪”等詞語。積累文中關(guān)于人物外貌、語言描寫的佳句。2.有感情地朗讀課文,從課文的具體描述中感受父親對兒子的愛以及兒子從父親身上汲取的力量。3.領(lǐng)悟作者抓住人物外貌、語言、動作特點(diǎn)進(jìn)行描寫,反映人物思想品質(zhì)的表達(dá)方法。
2025-11-12 04:49
【摘要】《地震中的父與子》教學(xué)流程創(chuàng)設(shè)情境師生研讀拓展升華痛心回首異國悲情自學(xué)質(zhì)疑深入探疑解疑致用總結(jié)收獲暢所欲言拓展升華痛心回首繼續(xù)異國悲情返回(1)自讀課文,自學(xué)生字,根據(jù)課文內(nèi)容理解生詞。(2)思考這是一場
2025-08-23 14:07
【摘要】第一篇:地震中的父與子教學(xué)設(shè)計與反思大全 《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計與課后反思 仙桃小學(xué)余利華 教材簡析:課文講述的是1994年美國洛杉磯大地震中,一位父親冒著危險,抱著堅定的信念,不顧勸阻,歷...
2025-10-20 02:38
【摘要】第一篇:《地震中的父與子》教學(xué)反思 《地震中的父與子》學(xué)案反思 研究人:前門小學(xué) 杜鑫 在我校第一次開放日中,我們組以“同備共講”的形式設(shè)計了《地震中的父與子》一課的學(xué)案,這使我比較準(zhǔn)確地把握...
2025-10-19 23:26
【摘要】學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識8個生字,會寫11個生字。正確讀寫、理解“昔日、廢墟、疾步、絕望、瓦礫、開辟、破爛不堪”等詞語。積累文中關(guān)于人物外貌、語言描寫的佳句。2.有感情地朗讀課文。3.從課文的具體描述中感受父親對兒子的愛以及兒子從父親身上汲取的力量。4.領(lǐng)悟作者抓住人物外貌、語
2025-11-14 00:21
【摘要】《地震中的父與子》教案設(shè)計編寫者:郭小芬一、教學(xué)目標(biāo):1、正確讀寫、理解“昔日、廢墟、瓦礫、破爛不堪”等詞語,積累文中關(guān)于外貌、語言的好字詞。2、有感情地讀課文,體會文中最后一句話“了不起”的含義。3、讀懂課文,使學(xué)生體會到愛和信任是可以創(chuàng)造奇跡的。二、教學(xué)重難點(diǎn):
2025-11-12 05:54
【摘要】17地震中的父與子17地震中的父與子這對了不起的父與子,無比幸福地緊緊擁抱在一起。他挖了8小時、12小時、24小時、36小時,沒有人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,渾身衣服破爛不堪,到處是血跡……他挖了8小時、12小時
2025-07-18 18:47
【摘要】第一篇:地震中的父與子教學(xué)案例(范文) 五年級語文上冊 《地震中的父與子》情景式有效教學(xué)案例 湖北省松滋市大巖咀小學(xué)張玉霞胡瓊 【教學(xué)設(shè)計】 《地震中的父與子》講述了有一年美國洛杉磯發(fā)生大地...
2025-10-20 01:58
【摘要】執(zhí)教:胡嘉珈南江鎮(zhèn)第四小學(xué)這對了不起的父與子,無比幸福地緊緊擁抱在一起。他頓時感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼達(dá),我的兒子!”跪在地上大哭了一陣后,他猛地想起自己常對兒子說的一句話:“不論發(fā)生什么,我總會跟你在一起!”他堅定地站起身,向那片廢墟走去。他頓時感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼達(dá),
2025-08-01 17:34