【正文】 接接觸實物，儲存大量的感性經(jīng)驗。但是隨著嬰幼兒年齡的增長，他們的肋骨會由原來的水平位置逐漸變得傾抖，且呼吸肌也會慢慢變得發(fā)達，同時胸廓的前后徑以及橫徑也會逐漸增大，直至孩子長到七歲之后大多數(shù)的呼吸的方式會改變?yōu)樾馗故胶粑且矔猩贁?shù)女孩子要在九歲之后才能表現(xiàn)為胸腹式呼吸。解析：《36歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出，4～5歲幼兒能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動半小時左右。（）家庭是幼兒成長最自然的生態(tài)環(huán)境，家長是幼兒最重要的教育力量。幼兒園社會領域的教育具有_______的特點。 1以下不屬于創(chuàng)造性游戲的是（）。 B腦震蕩 學前教育的對象是接受義務教育之前的幼兒，其年齡一般在（）。第一，幼兒教師要及時調(diào)整自己的狀態(tài)，以積極飽滿的情緒與精神投入工作，有利于良好的師幼關系的形成。（2）發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手探究能力。解析:幼兒園一日活動主要包括生活活動、教學活動、區(qū)域活動、戶外活動等?！居蛯＜医馕觥俊獭５谝环N模式是“維持”，即兒童某些認知能力能夠自然地完全發(fā)展，教育和經(jīng)驗的作用只是使用兒童維持現(xiàn)有能力水平；第二種作用模式是“促進”，即后天教育經(jīng)驗只影響兒童發(fā)展的速度而不影響發(fā)展方向和順序；第三種模式是“誘導”，即后天教育經(jīng)驗的存在與否直接決定了兒童某種能力的發(fā)展與否，環(huán)境和教育對兒童的發(fā)展有重大的決定性作用。解析:目前我國廣大農(nóng)村地區(qū)幼兒教育以學前班教育為主要教育類型。解析:《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園的任務是實行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展?？捎孟炯啿蓟蚋蓛舻拿碚谏w眼部，然后迅速送往醫(yī)院治療。解析：幼兒音樂教育的綜合性主要體現(xiàn)在以下三個方面：形式上的綜合性，即唱歌、跳舞、奏樂、演戲、玩耍綜合一體；過程上的綜合性，即創(chuàng)作、表演、欣賞綜合一體；目的上的綜合性，即娛樂、學習、工作綜合一體。A項符合題干的表述。簡述學前兒童文學作品內(nèi)容的選材要求五、論述題論述建立良好的師幼關系的策略。（）幼兒園是社會公共教育機構(gòu)，所以幼兒園既應具有教育的性質(zhì)，也要具有福利性質(zhì)。主張學前教育要“中國化”“平民化”，并創(chuàng)辦了我國鄉(xiāng)村幼稚園和勞工幼稚園的教育家是。 1幼兒園課程目標確立的依據(jù)中（）是基礎和前提。 兒童腕骨全部鈣化，約在（）。（3）進餐結(jié)束:幼兒吃完最后一口飯才能離開座位，并把餐具、椅子整齊地放在指定的地方。睡眠環(huán)境要安靜，光線柔和、空氣通風，條件允許的話可以讓幼兒自己選擇小床鋪，并從家里帶上自己喜歡的娃娃等毛絨玩具，可以讓幼兒產(chǎn)生一定的安全感?！居蛯＜医馕觥俊?。【育萃專家解析】。【育萃專家解析】。谷類與豆類格配可以起到互補作用。1【育萃專家解析】B?！居蛯＜医馕觥緿。解析：根據(jù)《中小學幼兒園安全管理辦法》第七章“安全事故處理”第五十九條的規(guī)定：“省級教育行政部門應當在每年1月31日前向國務院教育行政部門書面報告上一學校安全工作和學生傷亡事故情況?！居蛯＜医馕觥緾。()幼兒美育就是對幼兒進行藝術教育?！吨腥A人民共和國未成年人保護法》第三十三條規(guī)定，國家采取措施，預防未成年人沉迷__《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》指出，保障適齡兒童接受_____、學前教育，建立幼兒園保教質(zhì)量評估監(jiān)管體系。 1關于學前教育價值的正確觀點是（）。 聯(lián)合國大會通過的保障兒童權利的國際性法律文書是（）。不同年齡幼兒分類情況有所不同。（5）自主學習：自主學習是以幼兒作為學習的主體，通過幼兒獨立地分析、探索、實踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實現(xiàn)學習目標。解析:幼兒園的課程是指教育者為促進兒童身心發(fā)展而設計并實施的一系列經(jīng)驗。幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，可以相對劃分為健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域。馬克思主義學前教育的核心內(nèi)容是兒童全面發(fā)展的理論。1【育萃專家解析】A?！居蛯＜医馕觥緽?！居蛯＜医馕觥緽。解析：數(shù)學是思維的“體操”，可以鍛煉學生的思維能力，使其不斷發(fā)展。簡述影響幼兒心理健康的心理因素。（）幼兒園教育是我國學校教育和終身教育的奠基階段，其教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的。教師在教育過程中應成為幼兒學習活動的、。 二、填空題我國學前教育是我國社會主義事業(yè)的組成部分，是我國基礎教育的重要組成部分，是我國 和終身教育的奠基階段。 兒童所特有的熱能消耗是指其（）。 在語言教育活動中，教師在運用講解方式時的注意事項不包括（）?！?周歲 ～6周歲 ～4周歲 ～6周歲1重視兒童的感官教育，并設計了一套發(fā)展兒童感官的教學材料的幼兒教育家是（）。這種說法違背了學前教育一般原則中的。德國心理學家_________主張游戲是對未來生活需要的活動的準備，是本能的練習或訓練。教師與幼兒的溝通就是要求教師多用言語的形式表揚、指導幼兒學會傾聽。解析：《中華人民共和國義務教育法》第二十二條規(guī)定，縣級以上人民政府及其教育行政部門應當促進學校均衡發(fā)展，縮小學校之間辦學條件的差距，不得將學校分為重點學校和非重點學校?！居蛯＜医馕觥緼?！居蛯＜医馕觥緽。解析:選項中只有蒙臺梭利重視兒童的感官教育，并設計一套相應的教學材料。解析:課程目標規(guī)定了課程內(nèi)容的范圍與要求，課程內(nèi)容是目標的體現(xiàn)與依托。維果斯基特別提出:“教學應當走在發(fā)展的前面。【育萃專家解析】。四、簡答題【育萃專家解析】川減少環(huán)境中易產(chǎn)生攻擊行為的刺激；（2）給予榜樣示范；（3）滿足幼兒的心理需要，使幼兒在寬松的環(huán)境中成長。（2）幼兒為本尊重幼兒權益，以幼兒為主體，充分調(diào)動和發(fā)揮幼兒的主動性；遵循幼兒身心發(fā)展特點和保教活動規(guī)律，提供適合的教育，保障幼兒快樂健康成長。 幼兒個體差異主要表現(xiàn)為發(fā)展水平差異、能力傾向差異、學習方式差異和（）。 幼兒要保持有規(guī)律的生活，培養(yǎng)良好的生活習慣必須養(yǎng)成良好的（）。36歲幼兒注意的特點是____占優(yōu)勢，有意注意逐漸發(fā)展。（）教師職業(yè)道德既是一種行為規(guī)范，又是一種文化現(xiàn)象。（）四、簡答題請列舉五種典型的幼兒園課程理論與方案名稱。解析：內(nèi)部動機指的是人自發(fā)的對所從事的活動的一種認知。解析：1989年11月20日，聯(lián)大通過了《兒童權利公約》。解析：幼兒的社會性主要是在日常生活和游戲中通過觀察和模仿潛移默化地發(fā)展起來的。解析：常用的兒童生長發(fā)育指標有體重、身高、頭圍、胸圍。二、填空題【育萃專家解析】暫時性遺忘【育萃專家解析】近遠規(guī)律【育萃專家解析】動作【育萃專家解析】無意注意【育萃專家解析】個別差異【育萃專家解析】日常生活和游戲【育萃專家解析】獎學金【育萃專家解析】小學內(nèi)容【育萃專家解析】網(wǎng)絡【育萃專家解析】基本的、有質(zhì)量的三、判斷題【育萃專家解析】√。解析：《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例（試行）》明確規(guī)定：“幼兒園實行園長負責制，園長在設置者和教育行政部門領導下”“負責領導全園工作”?！居蛯＜医馕觥?。（2）蒙臺梭利課程模式。（4）進入午睡室以后，適當?shù)亟o幼兒一些時間讓幼兒自己動手脫鞋子、外套，教師提醒幼兒將其放到相應的位置后檢查幼兒手上是否戴了小物品，一切檢查完畢后可以放一些輕柔的音樂幫助幼兒入睡。 （）是幼兒運用已有的知識經(jīng)驗，憑借想象、獨立構(gòu)思出新故事情節(jié)的活動。 ，用干凈毛巾敷蓋后去醫(yī)院廣義的學前期指的是（）。幼兒教育是啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望。學前教育是指從 到六歲兒童的教育。（）幼兒教師提問有兩種，一種是封閉式，一種是開放式，無確定答案的提問屬于封閉式提問。校長應當符合國家規(guī)定的任職條件?！居蛯＜医馕觥緾。幼兒到10歲左右才能全部鈣化。狹義的學前期指的是3～6歲1【育萃專家解析】C。解析:教師要做到因材施教需要有觀察了解每個幼兒的能力?！居蛯＜医馕觥俊?。幼兒園的主要工作是對兒童進行保育和教育。解析:封閉式提問是指答案有唯一性，范圍較小，有限制的問題?！居蛯＜医馕觥浚?）師德為先熱愛學前教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會主義核心價值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范，依法執(zhí)教；關愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責任心、耐心和細心；為人師表，教書育人，自尊自律，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。【育萃專家解析】（1）作品中的形象鮮明生動；（2）作品結(jié)構(gòu)簡單，情節(jié)單純而有趣；（3）作品的語言淺顯易懂、具體生動；（4）作品的題材以學前兒童熟悉的生活為主，注重題材和體裁的多樣性，并適當選擇名人名著。 為4歲以前兒童選擇韻律動作時，應以（）為主。 制定幼兒園教育目標的主要依據(jù)是幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和（）?！?6歲兒童學習與發(fā)展指南》每個領域由學習發(fā)展目標和_______兩部分組成。（）一般情況下，在教學活動中，教師對幼兒的指導主要是知識指導、技能指導與學習品質(zhì)指導。（）四、簡答題幼兒園游戲條件的創(chuàng)設應考慮哪些方面?為促進幼兒全面發(fā)展，幼兒園應創(chuàng)設哪些活動區(qū)?并簡要說明。在為4歲以前的兒童選擇韻律動作時，應以模仿動作為主，如生活動作、勞動動作以及各種動植物、交通工具、自然現(xiàn)象等。【育萃專家解析】D。幼兒階段就應該以游戲活動為主要學習方式，低年級的學習內(nèi)容應在進入小學后系統(tǒng)學習。解析:幼兒的思維類型屬于具體形象思維，因此幼兒教師在教育教學中最常用的方法是直觀形象法。解析:教學是由教師的教和學生的學組合而成的雙邊活動，是學生在教師的指導下主動探索、開啟思維的過程。這些活動要在一日活動中有序開展。解析:幼小街接過程中，要從根本上發(fā)展幼兒的智力，特別是智力的核心思維能力。如果有條件，還需要能讓個別兒童單獨活動的小空間。（4）讓幼兒自主參與①自主是兒童游戲的重要條件?！居蛯＜医馕觥浚?）家庭教育是奠基性教育家庭是兒童生命的搖籃，是人出生后接受教育的第一個場所，是人生的第一課堂。家庭教育作為學校教育的有力助手和必要補充，不僅是培養(yǎng)目標的客觀需要，也是教育內(nèi)部規(guī)律的客觀要求。分學科學習小學內(nèi)容，開設寫字、拼音、算術、英語等課程，教授奧數(shù)、珠腦心算、誦經(jīng)等幼兒難以理解的，甚至提出“認讀1 000個漢字，背誦60首古詩，熟練進行100以內(nèi)加減運算”等教學目標。把幼兒封閉在教室里，束縛在座位上，限制了幼兒活動自由，使幼兒缺乏肌肉和骨骼運動，心肺功能缺少應有的鍛煉，身體發(fā)育受到傷害。⑦偏離辦園宗旨。 制定幼兒園教育目標的主要依據(jù)是幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和（）。 1幼兒教師開展家長工作最簡便、最及時的方法是（）。教師在教育過程中應成為幼兒學習活動的、。（）教師用眼神、手勢等促進幼兒主動參與語言活動，這是間接引導。學前兒童常見傳染病有哪些?應采取哪些綜合性預防措施?簡述家園合作的意義。解析:《幼兒園工作規(guī)程》第四條規(guī)定，“幼兒園適齡幼兒一般為3周歲至6周歲”?！居蛯＜医馕觥緽。每到相似時間或相似情景，大腦就提前做好了準備。解析:幼兒教師開展家長工作最簡便、最及時的方法是在雙方經(jīng)常見面的狀態(tài)下，個別談話符合題目要求。解析：《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出，管理人員、教師、幼兒及其家長均是幼兒園教育評價工作的參與者?！居蛯＜医馕觥??！居蛯＜医馕觥俊４瞬《喟l(fā)生于兒童?！居蛯＜医馕觥?1)不同階段發(fā)展的不均衡。