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20xx文明禮儀月活動方案doc最終5篇(更新版)

2024-10-28 23:01上一頁面

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【正文】 寶每天給家里的植物澆水、施肥。四、家園共育事項:送孩子來園時,記得和孩子說“再見”;放學回家時拉著孩子的手,記得跟老師、阿姨、門衛(wèi)爺爺說“再見”。參加集會時肅靜;大會發(fā)言先向師長和聽眾致禮,發(fā)言結束道謝;觀看演出、比賽,鼓掌要適時適度。穿校服,佩戴?;?,坐正立直,行走穩(wěn)健,談吐舉止文明。3愛護公用設施、文物古跡,愛護莊稼、花草、樹木,愛護有益動物和生態(tài)環(huán)境。2外出和到家時,向父母打招呼,未經家長同意,不得在外住宿或留宿他人。2愛護校舍和公物,不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。不說謊,不騙人,不弄虛作假,知錯就改。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。團委組織志愿者開展一次擦洗校內公共設施義務勞動、福利院慰問孤寡老人活動、撿拾白色垃圾活動?;顒咏Y束后,各班結合活動表現(xiàn)每班上報一名“環(huán)衛(wèi)之星”。要求工整清晰,圖文并茂,有可讀性,有號召力。學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人,養(yǎng)成良好的行為習慣,做文明的中學生。七、活動要求統(tǒng)一思想,提高認識。利用課間安排值日生檢查本班區(qū)域內有無垃圾并積極撿拾。(3)3月13日,各班組織開展一次“蔣中學生形象”主題班會。向雷鋒學習,從我做起,從身邊的小事做起,發(fā)揚雷鋒那種“微笑待人的春風精神,探究學習的釘子精神,熱心助人的關愛精神”。(1)文明宿舍:保持衛(wèi)生清潔,用品擺放整齊(洗刷用品、鞋、被褥),墻壁干凈,無違章用電,無違反宿舍管理規(guī)定。三、活動主題倡導文明新風共建和諧校園四、領導小組組 長: 王鑫 劉俊清副組長: 田朝陽王蒙枝成員:賈寶鋒 黃瑜敏 王亞波 楊國巍 全體班主任五、活動安排第一階段:活動宣傳階段。為了將今年的文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際,體現(xiàn)德育工作的實效性,特制定本方案。雷鋒精神宣傳系列活動。(4)文明校園:愛校如家,自覺維護校園環(huán)境,提倡文明風尚,不做有損學校聲譽的事。同時,各班學雷鋒活動小組按照學雷鋒活動計劃開展活動,并將活動照片、資料記錄于28日前上報團委。政教處、團委將加強抽查力度,若發(fā)現(xiàn)問題,及時督促整改。各班要求每位同學至少為社會、為學校或為班級做一件好事;遇見老師主動問一聲好;主動彎腰撿一次垃圾;幫助一位困難同學;在家為父母做一件家務;在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。各班把所有活動照片資料于28日前上報團委。(3月3日)各班召開“爭做文明之星,爭創(chuàng)文明班級,共建文明校園”主題班會,利用班會時間學習《中學生禮儀常規(guī)》、《中學生日常行為規(guī)范》等,做好文明禮儀月活動安排。進行預、決賽,評選出集體和個人一、二、三等獎分別12名,進行量化積分。(時間待定)開展“學雷鋒、見行動,告別不良行為”主題活動,要求每個學生自查日常行為規(guī)范中存在的問題,每人至少改掉一個不良習慣,立足校園至少做一件好事,政教處、團委對做好事的同學將進行通報表揚并給班級量化加分??偨Y主題教育成功經驗和做法,建設文明禮儀長效機制,共創(chuàng)文明和諧校園。不涉足未成年人不宜的活動和場所。同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同學,不戲弄他人,發(fā)生矛盾多做自我批評。1上課專心聽講,勤于思考,積極參加討論,勇于發(fā)表見解。2正確對待困難和挫折,不自卑,不嫉妒,不偏激,保持心理健康。3待客熱情,起立迎送。不參加各種名目的非法組織,不參加非法活動。進校第一次見到老師,立定問好;上下課,起立向教師行注目禮;課上,發(fā)言先舉手;課余,進老師辦公室或居室打報告或輕敲門,經允許后再進入。在這春意盎然的三月,我園以3月5日學雷鋒日、3月8日婦女節(jié)、3月12日植樹節(jié)為契機,將開展“文明禮儀伴我行”主題活動,通過一系列的活動,將提高幼兒的道德認知水平,培養(yǎng)幼兒的文明禮貌行為,改善禮儀風貌;讓幼兒了解母親為自己成長所付出的艱辛,懂得如何去感恩媽媽,如何去關愛母親,關愛他人,幫助他人,懂得助人為樂的道理;建立愛護樹木、保護環(huán)境的意識;學習控制自己的情緒,能夠關注他人的情緒,用微笑感染他人。第四篇:幼兒園文明禮儀月活動方案一、活動背景及目標:文明禮貌是人們在社會交往活動中的行為規(guī)范與準則,良好的文明禮貌是人必備的基本素質。3月21日——3月25日開展了“我來做家務”活動,幼兒通過幫助奶奶,外婆做家務,等實際行動體會長輩的辛苦,尊重長輩,每天使用禮貌用語問候長輩,并每天為長輩做一件小事,學會關愛長輩。促進幼兒與人溝通能力的發(fā)展。四、家園共育事項:送孩子來園時,記得和孩子說“再見”;放學回家時拉著孩子的手,記得跟老師、阿姨、門衛(wèi)爺爺說“再見”。重點培養(yǎng)學生的文明禮貌、行為規(guī)范、衛(wèi)生習慣。重點培養(yǎng)學生勤學好問、求真務實的態(tài)度,擠時間學習,使學生掌握一定的學習方法,能創(chuàng)造性地學習。不亂扔果皮、紙屑、食品袋,不隨地吐痰,不亂倒污水、亂倒垃圾,搞好教室文化建設。④ 在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫,損壞公物。③上放學不按路隊紀律站隊放學。(3月15日前完成)第二階段:行動實踐階段(3月10日——3月31日)開展“凈化美化校園”活動,要求人人彎彎腰,撿起一片廢紙、一個垃圾,不隨地亂扔,收獲一個良好的衛(wèi)生習慣。團委組織志愿者開展一次擦洗校內公共設施義務勞動、敬老院慰問孤寡老人活動、撿拾白色垃圾活動。2018
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