保護(hù)地球從我做起主題班會活動(dòng)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。第二天早上，綿綿的春雨又下了起來，雨點(diǎn)像一根根細(xì)細(xì)的繡花針，穿在每個(gè)角落里，落 到樹葉上，像珠子一樣亂轉(zhuǎn)?！跋掠炅耍 币晃煌瑢W(xué)喊著。農(nóng)民伯 伯笑開了顏，春雨貴如油呀！透過這剔透的小雨點(diǎn)，農(nóng)民們似乎看到了秋天的好收成。這聲音給我們帶來了愉悅，她趕 走了春天天空的風(fēng)沙，使得空氣新鮮，清爽。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類 陷入了困境。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活 動(dòng)中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對環(huán)保的決心和期望，對美好未來 的憧憬。第三篇：保護(hù)地球 從我做起保護(hù)地球 從我做起[標(biāo)簽：保護(hù)地球我]分享到：古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。美好的校園境人人有責(zé)。為了共建我們的綠色家園，讓我們?nèi)巳岁P(guān)注環(huán)保。聆聽詩歌，升華情感。近年來，由于人類的破壞，生態(tài)環(huán)境造已日趨惡化。那我們的家鄉(xiāng)有沒有迷人的風(fēng)景呢？（乾陽山、異龍湖??）它們給人的感覺怎么樣？（非常好，那里山清水秀，空氣新鮮，讓人感覺很舒服）二、看中體驗(yàn)，了解令人擔(dān)憂的環(huán)境變化觀看環(huán)境遭受破壞的圖片?；顒?dòng)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：制作多媒體課件、調(diào)查了解新能源；廣泛了解小學(xué)生如何參加節(jié)能環(huán)保的活動(dòng)。３、使學(xué)生明白在生活中要養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境必須從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。（1）同學(xué)們，你最喜歡哪些景物？為什么？（指名回答）（2）我們的地球景色秀麗，山川巍峨。同學(xué)們說得都很好。四、總結(jié)評價(jià)，情感延伸總結(jié)活動(dòng)情況，對學(xué)生的表現(xiàn)做出及時(shí)的評價(jià)。地球是一個(gè)極可愛又容易破碎的星球，但是，隨著現(xiàn)代科技、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴(yán)重的污染，這帶來了一系列的環(huán)境問題。讓我們再次攜起手來，共創(chuàng)我們綠色的家園！通過此次班會讓我們大致了解什么是綠色學(xué)校，大家意識到了平時(shí)沒注意到的生活細(xì)節(jié)，認(rèn)識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活?！獝圩o(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，讓我們用雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。在剛過去的一年中，我積極參加學(xué)校開展的植樹活動(dòng)，帶領(lǐng)我們初一(6)中隊(duì)的班干部創(chuàng)立 了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組，鼓勵(lì)隊(duì)員們在校園里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹苗，利用課余時(shí)間給 它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎(chǔ)?！币粋€(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的 生命。聲音清脆，悅耳，猶如大珠小珠落玉盤，連綿不絕。小雨點(diǎn)們拉著手，肩并著肩走過了庭院，走過了公園，走過了城市，走到了田野。請認(rèn)真傾聽大自然的聲音吧！風(fēng)夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著?！畈欢嗟搅送砩系臅r(shí)候，雨停了?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝?qiáng)烈的呼聲。未來的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福?，F(xiàn)在地球的水資源，占整個(gè)地球70%，不要看有這么多的水，不是這70%的水都能喝，只有其中10%的水可以喝，其它的全是不可以喝的，即使是這么一點(diǎn)可憐的水，人類還是不珍惜，浪費(fèi)水資源、污染水資源的行為隨處可
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