【正文】 己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。加強個人修養(yǎng)，練好基本功。在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全能夠勝任的?，F(xiàn)已執(zhí)教13年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。根據數學學科特點和本班學生情況，設計并實施多樣化的語文實踐活動，拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而提高學生的語文素養(yǎng)。我明白教師的苦與累、平凡與無私，我明白肩頭沉甸甸的責任，但我無悔于我的選擇！二、我虛心學習，善于總結。物理是一門日新月異的學科，有關物理的高尖前沿，科學層出不窮，課堂上的教學已經不能滿足學生的求知欲望。二、抓討論合作的效果，不能流于教學形式。我有較強的年齡優(yōu)勢我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心的投入到所熱愛的工作中。工作中具有吃苦耐勞，勤奮學習，團結協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。下面，我擬從幾方面向領導和同事們作簡要的陳述：一、對競聘崗位的認識物理是一門應用性和實踐性很強的學科，同時物理知識是一個動態(tài)的、發(fā)展的知識體系，蘊涵著豐富的內容，知識外延大，教學資源也在不斷的更新。謝謝大家!教師競聘演講稿尊敬的各位領導，各位評委老師們：大家好!教育教學工作人員的公開選聘，是永德教育發(fā)展史的第一次。公務員之家實事求是，開展教學活動。藝術是一種審美，音樂和美術之間有著一定的聯(lián)系。幼兒一日活動內容是落實教育目標的主要途徑。三是建設一支高素質的幼教隊伍。參與過我園教育教學的發(fā)展策略制訂與實施。創(chuàng)造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神。這是我做好工作的思想前提。1993年畢業(yè)于**，在**參加工作，1995年調入幼兒園工作至今。所有這些，都使我對做好教師工作更加信心百倍。正所謂“教學相長”，只有把已有的專業(yè)知識付諸教學實踐，在不斷的教學實踐中總結經驗強化提升專業(yè)知識，才能真正做好教育工作。我叫xx，這次競聘的崗位是小學全科教師崗位。由于以上教學工作實際，我打算競聘學校的語文教學工作，希望能教完初三，為課改實驗畫上一個圓滿的句號。課堂上，教態(tài)自然、表述清楚、重難點突出、知識點到位、教法多樣，充分調動了學生學習的主動性和積極性。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。我明白教師的苦與累、平凡與無私?？茖W規(guī)范地日常教學工作，在順應課改潮流的前提下，教學常規(guī)工作，教學質量穩(wěn)中有升。我深知數學教師在學校學科教學中的地位和作用，數學教師的職責、任務與規(guī)范，明白數學教師所應必備的素質和要求，找到適合的方法和策略。第一篇：2010教師競聘上崗演講稿尊敬的個位領導、各位老師：下午好！我是付崇江，是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，本科，中學二級，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為國家二級。三、我有的實踐經驗。假如我能夠競爭上崗，我打算從幾個改進的教學工作。我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。今年四月，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學語文第五冊同步作文》一書。四、我有較強的工作能力。加強個人修養(yǎng)，練好基本功。期間我擔任02026兩個班的語文教學工作，根據班級實際情況，以新課程理論為指導，深入鉆研教材教法，精心設計好每一節(jié)課。積極參加教研活動，善于總結別人的經驗，并靈活運用到教學實踐中。2016教師競聘上崗演講稿尊敬的各位領導，各位評委老師們：大家好！首先感謝領導、老師們對我的信任和支持，感謝你們給我這次參與競聘的機會。其次，在不斷的教育實踐中完善和夯實專業(yè)知識是做好教育工作的關鍵。我有較強的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力。from 2016教師競聘上崗演講稿來自 end我叫**今年29，中共黨員，大專學歷，小學高級教師。我認為自己競聘這一崗位具有三大優(yōu)勢：一是有高昂的工作熱情。在反思的基礎上，善于從新的角度去思考問題。在12年的工作經歷中，我任教過小、中、大、學前班；擔任過班主任、年級組長、保教付主任等工作。以《綱要》精神為依據，以我園總體工作規(guī)劃為基礎，結合我園實際制定出教師業(yè)務學習、教學教研、衛(wèi)生保健、家長工作、幼兒培養(yǎng)目標等工作計劃，并進行量化管理，做到有計劃、有組織、有考核、有結賬。四是創(chuàng)新幼兒一日活動內容。但這些因素從沒有熄滅我對美術的摯愛!中專時期，我們學校沒有安排美術特長，我才選擇了聲樂，雖然有一番成績，但我依然同樣深愛美術。我的工作設想：潛心研究教學方案，通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學活動，使幼兒能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。反之，不能上崗，我也會正視自己的不足，在以后的工作中繼續(xù)努力。2016教師競聘上崗演講稿演講稿。我揣摩著，嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。塌實教學，關愛學生，經過五年左右的學習和鍛煉，我對課堂的教學組織能力，對教材整體駕馭能力，對學生掌握知識程度的判斷分析能力、應變能力都有了很大的提高，我認為完全能勝任物理教育工作。每上一個課時，我會突出“八個抓八個不”：一、抓聽講集中，不能過于松散無束?！鞍藗€抓八個不”，都應該過細過實，切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣，針對物理學科的特點，激勵學生大膽的實踐，以課本知識為基本探究內容，以周圍環(huán)境和實驗室資源為參照對象，讓學生親身經歷和體驗科學探究活動。現(xiàn)已執(zhí)教2年，我競聘的崗位是數學教師，我有以下幾個競聘優(yōu)勢：一、我有一顆熱愛教育、熱愛孩子的心。假如我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進我的教學工作：科學安排日常教學工作，在順應課改潮流的前提下，全力抓好教學常規(guī)工作。我是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專，小學高級，長沙市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為現(xiàn)代信息技術高級證。20xx年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊；今年四月，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學語文第五冊同步作文》一書。四、我有較強的工作能力。結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。我深知語文教師在學?；緦W科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規(guī)范，明白語文教師所應必備的素質和要求。五、。第五篇：教師競聘上崗演講稿教師競聘上崗演講稿范文（精選6篇）使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。因工作表現(xiàn)比較突出，曾兩次受到市教委的嘉獎。注重開掘文科課程教學中的人文因素，實現(xiàn)認知、人文于一的教育價值目標的整合，讓學生學會求知、學會做事、學會共處、學會做人，使職前培養(yǎng)向更高的人格素質的培養(yǎng)邁進。對于教師個體而言，則是一次價值的判斷與選擇。三、業(yè)務方面從教多年來，從未間斷過繼續(xù)教育學習，參加了全國中小學繼續(xù)教育課程的學習，新課程培訓的學習，取得了普通話、計算機等方面的等級證書，獲得了縣、市級骨干教師培訓證等，使自己時刻能夠勝任一名中學教師的要求。所以我有較強的工作能力，能夠始終保持作為教師的言行和風度，塌實教學，關愛學生，完全具備了對課堂的教學組織能力，對教材整體駕馭能力和對學生掌握知識程度的判斷分析能力。充實自我。四、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時完成，不能輕易放縱學生。尊敬的各位評委、各位老師：我有信心有決心搞好英語教學工作，為教育事業(yè)奉獻自已的一份光和熱。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。我正當身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。我是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專，小學高級。xx年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊。在xxxx年的考核中均被評為優(yōu)秀。結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。34年，彈指一揮間，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋。在長期的農村教學實踐中，構建屬于自己的教學風格，探索符合農村學生的課堂教學模式，并取得了不俗的成績，得到了領導和同事們的廣泛好評，也深受學生的歡迎。在工作中不斷完善自我，充實自我。臨近退休，但不敢忘記教書育人，我將繼續(xù)加強學習，提高個人修養(yǎng)，努力專研業(yè)務，傳幫帶青年教師，把農村教育進行到底。在領導和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩的成果。這是我做好保教主任的工作基礎。今年，我被上報推薦為市骨干教師。樹立以人為本、以教師和幼兒共同發(fā)展為本的理念。新教師帶班上崗后，保教處會深入一線了解她們的工作。我尊重大家的選擇，將把這次競聘作為一個新的起點，不斷總結、提高自己，和大家一道共創(chuàng)我園美好的明天！謝謝大家！