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中國夢,教師夢(更新版)

2024-10-28 22:58上一頁面

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【正文】 作已有20個年頭了,身邊涌現(xiàn)出了許多可歌可泣、無私奉獻、積極進取的典型人物。小時候,看到母親躬耕于三尺講臺的時候,我就暗下決心,我也要做一名黑板的耕耘者;長大后,當一紙通知書將我引進師范大門的時候,我默默告訴自己,我要做一名優(yōu)秀的教師。第三篇:中國夢教師夢中國夢教師夢永川區(qū)紅河小學 羅天平***夢想是什么?夢想是一種憧憬和渴望,夢想是一種動力,夢想是一種愿望。在教學中,無時無刻,都要用真善美去啟迪顆顆心靈,用滿腔的熱情去點燃學生胸中的夢想之火,用知識的鑰匙幫助學生打開科學的大門。因為你們將是未來塑造生命的源泉。就是這樣,你們悲傷,老師也悲傷,你們快樂,老師也快樂。一個學生只有當他把自己和班集體融合在一起的時候,才能有力量。要散播自己的知識,首先要擁有知識。”這句話就深深地烙在了我的心里。我爸爸就是位受人尊重的小學老教師。當“中國夢”沒有綻放,個人的夢又如何開花?從根本上說,我們每個人夢想生長的土壤,都深深植根于“中國夢”。通過不斷學習,我懂得了感恩,心態(tài)發(fā)生了翻天覆地的變化:我有自己熱愛的工作,有欣賞自己的領導,有信任自己的家長,有關愛自己的親人,有活潑可愛的學生朋友??感謝命運對我的格外眷顧,我是多么幸福的人?。?)欣賞心現(xiàn)代社會的成功觀之一就是:欣賞他人,成就自己!只要有陽光的照耀,每一顆露珠都會發(fā)出耀眼的光芒;只要有欣賞的目光,每個生命都會綻放出迷人的色彩!學會欣賞他人,是成就自己的前提條件之一。“問渠那得清如許,為有源頭活水來。我是教師,我的責任是教書育人。而且老師們寫的字大部分不是正楷,小時候在我眼里那些字都是一些彎彎曲曲的線條組成。10年來,就業(yè)機會新增上億個,社保體系覆蓋13億人,信息公開開啟全新政治文明,管理創(chuàng)新激發(fā)社會活力,體制改革促成文化大發(fā)展大繁榮??國家的文明進步,讓個人有更多發(fā)展機會、更寬權利渠道、更好生活氛圍,正是這些,構(gòu)成了中國夢最堅實的現(xiàn)實底座。經(jīng)歷過躍進、大饑餓的袁隆平,以他長達半個世紀的卓絕努力,不斷改進其培育的雜交水稻,圓了這個中國夢。正是無數(shù)追求者、圓夢人的努力,才孕育出一個國家的夢想。第一篇:中國夢,教師夢中國夢,教師夢夢境的似真似假、亦真亦幻令人不勝驚嘆、唏噓不已,夢的飄渺、夢的美妙不斷地陶醉著夢中人,這種精神現(xiàn)象曾經(jīng)令多少文人騷客為之神往,多少志士仁人為之奮斗。這樣的“中國夢”,由無數(shù)普通人的夢想?yún)R聚而成。吃飽飯是最普適、最恒久、最顛撲不破的中國夢。從在北影廠門口堵導演當群眾演員的北漂,到頗具票房號召力的明星,主演王寶強,可為夢想代言人。當時很想去試一試。只有這樣,才有可能正確應對工作中出現(xiàn)的困難,才能在激烈的社會競爭中立于不敗之地。作為教師,學習的速度務必大于教育變革的速度!想給學生一杯水,自己必須有一桶水。以前,我曾經(jīng)無數(shù)次抱怨過,總認為命運對自己不公,工作太累,愛人太懶,學生太差??總之就覺得自己是最倒霉的,認為自己是命運的棄兒。我要讓我的生命在學生身上延續(xù),讓我的價值在學生身上體現(xiàn)!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用責任心點燃每一個學生的夢想,我要用愛心托起他們飛翔的翅膀??我愿做一位用生命在歌唱,用生命在實踐,用生命在創(chuàng)新的優(yōu)秀的人民教師!就這是我的中國夢––教師夢。我們中華民族有夢想,我也有自己的夢想,那就是做一名優(yōu)秀的教師,培養(yǎng)一代又一代德才兼?zhèn)涞臈澚海圆回撐覂簳r的夢。小時候,爸爸總是對我說:“當個老師吧!穩(wěn)定,不經(jīng)風雨,還受人尊重。但是,作為一名教師,如果你沒有一顆鮮活靈動的心,沒有對事業(yè),對學生的愛,你就無法進入那優(yōu)秀教師的境界。同時,讓他們懂得:一滴水只有放進大海里,才永遠不會干涸。有多寬的陸地,就有多深的海洋。作為女性:就要自尊,自愛,自重,自強。堅守:愛心是根,育人是本的理念。這就是我的教師夢——我的中國夢。中國夢與個人夢唇齒相依,作為紅河小學的一名普通教師,我很榮幸的和大家分享我的教師夢。老師是愛的化身,是奉獻的代名詞。”正是因為有夢想,我們才經(jīng)歷坎坷依然前行,正是因為有夢想,我們才歷經(jīng)滄桑,癡心不改。中國 共產(chǎn)黨把56個民族、13億多人緊緊凝聚在一起的,共同創(chuàng)造的美好家園。教師從事著世界上最復雜的工作,是一項塑造人的工程,我們每天培育著每個家庭的孩子,培育著每個家庭的希望,培育著祖國的希望。教師不再是窮酸的代名詞,而是智慧,高尚,有品位的象征,教育行業(yè)匯聚了社會的精英,只要能當上教師就不愿再選擇別的職業(yè)。第五篇:中國夢 教師夢中國夢 教師夢每個人心中都有夢想。它是心底最美的期望,所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰;它可以使我們由浮躁走向踏實,由彷徨走向堅定,并走向成功;它是人生前行的動力之源,高遠的夢想可以激發(fā)我們一個人生命中所有的潛能。我夢想有一天,這個國家能屹立在世界的東方,真正實現(xiàn)中華民族的偉大復興。”謹記先生之言,爛熟于心,不敢忘懷。
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