【正文】 會通報制度，將習慣養(yǎng)成作為重要內容每周一次情況通報，并通過各種比賽活動，進一步調動教師、學生的積極性。六、習慣養(yǎng)成教育的保障措施學校成立領導小組。不能企圖只提醒兩三次學生們就能做好。其主要材料有：（１）、班級好習慣集錦。根據(jù)學生的年齡特點，寓教于樂。每月：進行一次學習情況評價，評價材料裝入學生成長檔案袋。發(fā)致學生家長的一封信。第四篇：“行為習慣養(yǎng)成教育月”活動方案一、指導思想：行為形成習慣，習慣決定品質，品質決定命運。每班評出幾位行為習慣養(yǎng)成教育之星，充分發(fā)揮榜樣在養(yǎng)成教育中的示范帶頭作用。通過多種渠道、多種活動讓學生熟知行為標準并付諸行動，注重過程評價，鞏固已形成的好習慣，不斷提出新要求，從而逐漸形成良好習慣。第三階段：總結表彰階段（3月21日）評選、推薦在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人，學校將對在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人給予表彰。引導學生從身邊的每一件小事做起，從每一個小毛病的改正做起，從每一個小目標的實現(xiàn)開始做起。良好考試的習慣。在馬路上不打鬧，騎自行車不帶人，不闖紅燈。參加集體活動守時肅靜，作文明觀眾。注意儀表，衣服整潔，不穿奇裝異服，不戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不化妝，男女生均不得染發(fā)或留怪異發(fā)型。及時清掃教室、寢室和衛(wèi)生責任區(qū)。具體目標：重點抓好“四種習慣”的養(yǎng)成，即“文明禮儀行為習慣、安全行為習慣、學習行為習慣、生活行為習慣”。家校配合，形成合力。任何一種良好習慣的形成與鞏固都要經(jīng)過一個相當復雜的發(fā)展過程，小學生自制力和持久性差，因此，教師在向學生講清“是什么，為什么，怎么做”的同時，還應狠抓行為的訓練過程，可以根據(jù)訓練內容進行專項訓練，做到整改一條，鞏固一條；再訓練一條，再鞏固更多。小學生習慣養(yǎng)成教育不是靠某個人就能辦好的，它需要學校上上下下共同努力，還需要家庭和社會的齊抓共管。（第一周）（3）三至六年級各班組織手抄報活動，并向學校上交優(yōu)秀手抄報。（3）各班組織學生學習有關規(guī)章、守則。進行家?；?。課堂育人：發(fā)揮各學科的育人功能，特別是發(fā)揮品德與生活、品德與社會以及主題班會、閱讀課的育人功能。嚴禁學生在校期間亂丟、亂扔、亂畫及向樓下亂拋東西行為。三、活動內容結合《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等，以及現(xiàn)階段學校教育的實際，學生行為習慣養(yǎng)成教育主要突出以下幾個方面的內容：狠抓紀律教育。學校要通過召開學生座談會、檢查班務日志、行政隨機抽查等形式進行督查，保障活動的有效開展。要培養(yǎng)典型，以點帶面推動。養(yǎng)成教育月活動要與愛國主義讀書教育活動、讀書節(jié)活動、預防甲型流感、法制教育、安全教育日、午休靜校管理等結合起來。（二）文明禮儀習慣養(yǎng)成教育參加升國旗儀式，學生要穿校服，行注目禮，唱國歌。通過“良好的學習習慣”教育，培養(yǎng)學生自主學習的意識、掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的自主學習習慣，提高學習效率，促進學生文化素質的提高。通過多種形式和方法培養(yǎng)學生良好的行為習慣，為學生終身發(fā)展奠基，努力提高學校整體教育教學質量。具體目標：重點抓好“四種習慣”的養(yǎng)成，即“文明禮儀行為習慣、安全行為習慣、學習行為習慣、生活行為習慣”。及時清掃教室、寢室和衛(wèi)生責任區(qū)。注意儀表，衣服整潔，不穿奇裝異服，不戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不化妝，男女生均不得染發(fā)或留怪異發(fā)型。行政領導、值班教師要加強巡查，認真監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不良行為及時批評教育。要利用班會、團隊活動扎實開展好習慣訓練活動，由教師或者學生講解學習行為習慣要求，并在一定的時間內鞏固提高。為了進一步夯實德育基礎，更好地規(guī)范學生的日常行為，培養(yǎng)學生良好的道德習慣、學習習慣、生活習慣。（2）做操、活動：集會、出操做到快、靜、齊。講普通話用文明語，不說粗話、臟話。各班要通過多種途徑和辦法，廣泛開展宣傳教育活動，引導學生做到“三別”、“五帶”、“七無”。組織開展“遵守規(guī)范，從我做起”“好習慣伴我快樂成長”主題演講征文活動，及時表彰涌現(xiàn)出來的典型的人和事，樹立先進榜樣，激勵上進。（第二周）（6）開展“遵守規(guī)范，從我做起”主題演講活動。（6）開展“好習慣伴我快樂成長”主題征文或演講活動。各班要建立周例會通報制度，將習慣養(yǎng)成作為重要內容每周一次情況通報，并通過各種比賽活動，進一步調動教師、學生的積極性。兒童的行為是從模仿開始的，教師和家長要以身作則，凡是要求學生做到的，自己首先做到，時時處處為學生做表率。小冀鎮(zhèn)京華社區(qū)小學2012年11月12日第三篇：“行為習慣養(yǎng)成教育月”活動方案“行為習慣養(yǎng)成教育月”活動方案為全面貫徹落實素質教育，提高德育工作的實效性，有效提升教育教學質量，經(jīng)學校研究決定，2月21日3月21日在全校開展“行為習慣養(yǎng)成教育月”活動。通過“文明禮儀行為”習慣”教育，使學生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人、遵守公德、誠實守信的優(yōu)秀品質，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力，提高主動參與社會交際的能力，拓展自我生存空間。宿舍要經(jīng)常開窗通風。不將手機帶入校園、教室。妥善保管錢物，嚴防丟失。注意飲食安全。學生會向全體同學發(fā)出養(yǎng)成教育倡議書。班主任觀察學生的行為表現(xiàn)情況，利用班會課時間組織學生進行討論，對學生中存在的行為情況作出評判，對照他人，明確今后自己的努力方向。六、活動要求要加強領導，構建養(yǎng)成教育的機制。教師要以身作則，注重言傳和身教，加強課題教學管理，嚴格規(guī)范學生課堂行為。充分利用校園廣播站、宣傳欄、升旗儀式、黑板報、校園網(wǎng)等宣傳途徑，介紹良好的行為習慣、身邊的優(yōu)秀事跡，展示文明學生風采。由校長作報告，提高教師認識，在思想上統(tǒng)一。其中低年級突出：文明禮貌教育，培養(yǎng)良好學習習慣；中年級突出：集體主義教育、培養(yǎng)良好行為習慣；高年級突出：社會公德教育，提高道德認識水平，勤奮向上，自尊自愛。力爭做到在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個文明小公民。對部分較差的學生進行強化訓練。（５）、教師的論文和反思（6）、班主任經(jīng)驗交流材料。學校和班級要有計劃有組織的在不同時間段多渠道、多種形式的競賽活動。將檢查結果每周一在“紅領巾廣播站”公布。否則的話，學生就會無所適從。各校要通過引導學生開展“爭當合格小公民”、“誠信回歸，學做真人”、“告別零食，告別游戲機”、“小手牽大手，共創(chuàng)清潔園”等活動，引導學生在活動中感受道德、選擇行為、進行自我批評與合作競爭，從而自覺遵守規(guī)范。通過多種形式和方法培養(yǎng)學生良好的行為習慣，為學生終身發(fā)展奠基，努力提高學校整體教育教學質量。通過“良好的學習習慣”教育，培養(yǎng)學生自主學習的意識、掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的自主學習習慣，提高學習效率，促進學生文化素質的提高。（二）文明禮儀習慣養(yǎng)成教育參加升國旗儀式，學生要穿校服，行注目禮，唱國歌。主動幫助有困難和有缺點的同學。不偷竊、不敲詐、不勒索別人的財物。認真預習、專心聽課、及時復習、獨立作業(yè)的習慣。各班級出一期以“行為習慣養(yǎng)成教育月”活動為主題的黑板報，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力。開展衛(wèi)生責任區(qū)及教室衛(wèi)生評比活動。政教處側重安全行為習慣、文明禮儀習慣養(yǎng)成教育；教導處側重學習習慣養(yǎng)成教育；總務處側重生活習慣養(yǎng)成教育；共青團、側重團員教育，發(fā)揮共青團組織的作用。發(fā)揮好“學校、家庭、社會“三位一體”的育人效果。養(yǎng)成教育是一項需要長期堅持不懈的工作，定期檢查，適時評比，是解決懈怠或流于形式的重要措施。養(yǎng)成教育可以使學生修養(yǎng)更高，行為更規(guī)范，成為一個有教養(yǎng)的文明人，它為學生成才奠定了良好的基礎。第三階段：總結表彰階段考核評比。及時清掃教室、寢室和衛(wèi)生責任區(qū)。注意儀表，衣服整潔，不穿奇裝異服，不戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不化妝，男女生均不得染發(fā)或留怪異發(fā)型。參加集體活動守時肅靜，作文明觀眾。在馬路上不打鬧，騎自行車不帶人，不闖紅燈。第五篇：“學生行為習慣養(yǎng)成教育月”活動方案_（xiexiebang推薦）濟寧學院第二附屬小學“學生行為習慣養(yǎng)成教育月”活動方案一、指導思想為了進一步提高學生的文明素養(yǎng)，營造文明氛圍，幫助學生形成良好的道德意識和文明行為習慣，積極開展儒雅校園創(chuàng)建活動。要養(yǎng)成不隨地吐痰、不隨手亂丟東西的習慣。團結同學，文明禮貌，互相關心愛護，相互尊重理解。注意交通安全，學生不得騎自行車上學，進入校門自覺排隊走黃線。四、工作措施班級選拔學生監(jiān)督員，及時糾正本班出現(xiàn)的不良行為；學生處成立志愿者監(jiān)督崗，督查全校學生中的不良行為習慣，值勤教師、學生及時監(jiān)督不良現(xiàn)象，表彰優(yōu)秀典型。3月7日12日 ：健全班規(guī)、班約，進行“文明禮儀”為主題的班級黑板報評比； 3月中旬舉辦廣播操、隊列比賽。組 長：李成泉副組長：蘇明 陳皓 高喆 王洪劍成 員： 孔慧源 張吉路 張桂娟 孔霞 荀杰麗 付云英 張鳳霞 齊宜鈞 王茜 董芳