【正文】 自然優(yōu)美的語言，讓人覺得這是一種享受。三、聯(lián)系生活，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識在教學過程中將學習內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來，強調(diào)知識和技能在幫助學生美術(shù)生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。三、今后努力的方向和設想采用多種教學手段，激發(fā)學生學習語文的興趣。如辯論、演講、出手抄報等等。通過單元和知識點的小測，檢查他們的學習效果，及時給差生鼓勵，使他們重拾學習的信心。在習作教學上，引導學生仔細觀察周邊的事物，關(guān)心時事，對于熱點的奧運取得圓滿成功和四川汶川大地震等事件，讓學生時時追蹤事態(tài)的發(fā)展，并把自己的感受訴諸筆端。一學期下來，學生在字詞句方面的知識得到了鞏固，提高了他們學習的基本技能和語文能力。2015年度幼兒園班主任第一學期期末總結(jié) 20142015年度教師教學個人工作總結(jié) 20152016學年六年級上學期期末教師總結(jié)以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。第二組是肯學，但由于能力不強的同學。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學習語文。這就是教育學中提到的備教法的同時要備學生。提前預祝您及家人春節(jié)愉快!身體健康!合家幸福!范文2。我當時就對她說：要多讀書，要勤查字典。而我們班在本次數(shù)學考試中，有6人不及格，最低的僅有27分，可見在平時一定是懶于下功夫，不能夠及時改錯的!俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆?？梢娖綍r在做這項工作時，他也只是被動地、盲目地隨從，從未了解過整個活動的目的。殊不知這樣日復一日下去，你所缺少的不僅是作業(yè)的多少，更是一種獨立意識和能力的喪失。讀藝術(shù)家傳記的書，也可以增加一些藝術(shù)的眼光、藝術(shù)的氣質(zhì)。比如，學生在閱讀興趣培養(yǎng)方面。對照整個年級的發(fā)展，一學期以來，六班在很多地方有了提高和改善。讀書可以緩解壓力，讀書可以讓你了解名人的成功也是從失敗中得來的，從這一點上來說，你就離得名人很近很近。平時預習、主動查找資料的作業(yè)，他總是缺斤短兩，草草應付。因為這個工作我們班每年都這樣做，(五上學生作文為證)，但是班中還有近10名學生整個題目空著，不知題目何意，白白丟掉10分。整個年級的數(shù)學成績由于受難度影響，多數(shù)學生成績不如往年，但是整個年級仍然出現(xiàn)了三個滿分，英語也有一個滿分。本學期她曾經(jīng)來找過我三次，問我還有沒有可以讓她變得更優(yōu)秀的方法。推薦寒假閱讀書目：a、《閱讀黑馬》六下每兩天做一篇 b、《上帝的笑:小故事中的大智慧 》《心中的鎖》系列 c、《八十天環(huán)游地球》.《牛虻》《史記故事》《成語故事》d、下載劉蘭芳說的評書〈楊家將〉。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平。語文是語言。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。另外，對于學生馬虎做作業(yè)書潦草的現(xiàn)象，我要求全班學生做作業(yè)一律用鋼筆書寫，課余讓他們練寫字帖。在閱讀教學上，我注意理清文章的脈絡，滲透理解詞句的方法，指導學生抓住文眼來理解中心，歸納小結(jié)分段、概括段意、概括主要內(nèi)容、體會思想感情、感悟表達方法等閱讀技能，并進行遷移學習到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。另外我還設了獎勵的制度，形成了競爭的機制。開展各種語文活動。輔差工作完成較好，培優(yōu)工作則顯不足。二、激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣通過學習能讓學生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學習的持久興趣；了解了基本美術(shù)語言和表達方式和方法，能夠表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。第三篇：六年級上學期期末評語期末評語是對學生一個學期以來表現(xiàn)的總結(jié)，下面就是小編為您收集整理的六年級上學期期末評語的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！余再芬：翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進，在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者。譚心宇：你學習認真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當好，并能遵守各項規(guī)章制度，尊敬師長，關(guān)心集體，幫助同學，一直受老師同學的好評。學習態(tài)度向來很端正，課堂紀律、各科作業(yè)等等，從不需老師操心。張軍：活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。1吳錦康：你的字和你做操的動作一樣那么特別，而且不容易改變。莫愁前路多荊棘，天下誰人無前程。平時你對自己的要求還不夠嚴格，在學習上也要取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中，勤奮+努力，找到開啟智慧之門的金鑰匙。2趙雪梅：你非?？蓯?臉上總是掛著甜甜的笑,你聰明,做事認真努力,同學們都喜歡和你做朋友,在學習你那份認真執(zhí)著的勁頭,讓老師和同學們贊不絕口,要是你看書做作業(yè)時再專心致志些,你的學習效率會更高。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？3胡靜雯你是我們班上的”小才女”，學習成績也穩(wěn)步提高，在班上始終名列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意；野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步！3王戰(zhàn)：你是一個聰明又能干的男孩。你有良好的學習習慣，能嚴格要求自己。4劉一凡：讀書聲音洪亮。5謝全樂：聰明有余，主動不足，夢想止于只想不做，謹記校訓：重能先強德，讀書先做人！讀書的最終目的是實現(xiàn)自我價值，希望你會懂家長和老師的一片苦心！5王勝男：思維活躍，腦子靈活，反應敏捷，做事積極主動，如果在學習上多一份自覺和主動，相信聰明伶俐的你會收獲更多樂趣！5徐思彤：愛幻想，喜歡一切美好的事物，天真可愛，學習也是憑興趣，時好時壞，好在基礎不錯，想要再進一步，還得在穩(wěn)中求進哦5吳宗發(fā)：作為升旗手，你一直都盡職盡責，能做好老師交代的任務，你做事，老師特別5放心，可是成績遲遲不見起色，讓家長和老師著實著急，學習要多一點主動和自覺才能更上一層樓。我主要的工作是負責帶領(lǐng)外國語學院自律委員會做好外國語學院學生社區(qū)常規(guī)工作，社區(qū)是同學們學習生活的重要場所，社區(qū)的種種問題都不容忽視。很榮幸本學期除了自律委員會工作需要我和自律委員會的同學們?nèi)プ咴L宿舍之外，張老師和劉老師在走訪學生宿舍的過程中會帶上我一起去走訪，這讓我更好的從老師那里了解到我們學院的個別特殊學生和特殊學生宿舍，從老師們那里我還學會了更多的溝通方法和技巧，我覺得輔導員助理的工作有時候會讓我覺得很忙，偶爾的也會和學習有些沖突，但是，這個職位，給我?guī)淼某砷L和進步，是無法用語言表達的。于是我就跟李老師商量，如何安排學期總結(jié)的半天時間。之前我們班有個別家長不是很認同孩子參加體制內(nèi)的考試，生怕孩子一考試就有壓力。平時我們還給學生練習多音字、同音字、形近字組詞等，還有詞語的積累，ABB式、AABB式、普通成語、帶有反義詞的成語等等。學校一直給孩子們鋪好了路，只要家長們積極配合！對于四年級的考試，我一點都不緊張。以前讀書時，每一次的家長會他都盼望家長來參加，看到別的同學有家長來參加是多么的高興，感觸非常深。本學期的工作圓滿結(jié)束了，下學期我們再相會！感恩家長們一學期來對我的包容與配合！下學期我們攜手共進，更進一步！