【正文】 的好干部。班子成員率先垂范作用不實。真抓實干不夠。但是由于工作緊等多種原因，學習的力度還遠遠不夠，主要表現(xiàn)在：一是學習理論知識時間少，不善于用先進的理論知識來武裝頭腦；二是對法律、法規(guī)等學習不夠；三是學習積極性不高，氛圍不濃。三是要立足于工作進步和自身全面發(fā)展，廣泛學習一切有益知識。按照具體情況具體分析 方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結(jié)果。認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題?，F(xiàn)將我的自查情況匯報如下：一、通過學習，發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些問題。自我批評少，批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展，在工作要求上標準不夠高，滿足于干完事，雖然能按時完成工作任務，但只求一般標準，標尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。三是深入到納稅人當中去，和納稅人換心，了解他們的難處和需求，讓他們指出自己工作中的問題。作為一名稅務人員，認識上沒有提高，服務意識不濃，淡忘了“聚財為國，執(zhí)法為民”的宗旨。下到納稅戶中，主要是檢查企業(yè)的稅收情況，發(fā)現(xiàn)納稅申報錯，對企業(yè)辦稅員批評得多，輔導得少，只關心企業(yè)的稅收繳納情況，很少關心企業(yè)的生存大計、發(fā)展困難等問題。認為自己是“計算機能手”，放松了信息化管理知識的學習，在省局、市局不斷推出網(wǎng)絡申報、網(wǎng)絡扣稅、網(wǎng)絡發(fā)票、稅控收款等一系列稅收征管信息化手段后，專業(yè)知識沒有及時跟上，作為一名信息管理員，技術上經(jīng)常捉襟見肘。稅務干部不僅要把稅收好，更要把人做好，而且，好的行風，在一樁一件的小事上就能體現(xiàn)出來。因此，行風建設應以人為本，行風建設應從我做起。一個單位或一個行業(yè)的作風，是其內(nèi)在精神、整體素質(zhì)、政治傾向、紀律規(guī)范的綜合體現(xiàn)和反映。二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在工作創(chuàng)新上。在思想上對公務員應具備的全面的素質(zhì)，掌握更多知識的重要性認識不足，認為自己是從事機關工作的，只要有一定的政治理論功底就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去。既學習與自己的業(yè)務有關的專業(yè)知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，求知與修身共進步，使知識結(jié)構(gòu)更加合理，個人素質(zhì)全面提高。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改。在工作要求上。在工作中，對理論的學習還不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。三是要立足于工作進步和自身全面發(fā)展，廣泛學習一切有益知識。經(jīng)過以上的分析，在剖析自我之后，我認識到了問題。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少?，F(xiàn)將我個人在工作中的情況做一個自我剖析。自以為自己也算是個資格老的副校長了，自認為自己有了一定的經(jīng)驗，處理事情和問題有自己的一套方法，滿足于原有的工作要求。這對自己的進步是毫無好處的，也是會影響自己的發(fā)展與成長，更不能影響到工作。我堅信：“其身正，不令而行”，否則，“雖令不行”。在思想上對公務員應具備全面的素質(zhì)，掌握更多知識的重要性認識不足，認為自己是從事機關工作的，只要有一定的政治理論功底就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去。雖然能按照完成工作任務，有只求一般標準，把標尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。現(xiàn)將我的自查情況匯報如下：一、通過學習，發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些問題。認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。按照具體情況具體分析 方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結(jié)果。三是要立足于工作進步和自身全面發(fā)展，廣泛學習一切有益知識。一個單位，只要有一個人的作風低劣，單位的整體形象就會大打折扣，反映在人民群眾的腦子里，就是這個單位的行風敗壞。在改革開放條件下，黨性原則和黨的紀律并不存在“松綁”的問題。原其原因，一是每次行風評議活動沒有從根本上解決人的素質(zhì)問題，畢竟提高全民素質(zhì)非一日之功。沒有充分發(fā)揚“不講條件、不講報酬、不計個人得失” 的“三不精神”，在工作當中，只愿做份內(nèi)的事，不愿做份外的事。有時候因一些同志提出的問題比較簡單，就會說“這么簡單的事都不會么”，損傷了同志的自尊，影響了同志間的共事關系。三是精度學習，不僅要寫心得體會，做學習筆記，還要注重提煉知識點，做到學有所獲，學以致用。在稅收執(zhí)法和稅收管理過程中，牢固樹立“聚財為國，執(zhí)法為民”的思想，牢固樹立為地方經(jīng)濟發(fā)展服務的思想，在工作中，在生活中，在學習中，校正自己的一言一行，認真對待一人一物，從一點一滴做起，確保每時每刻辦理每件事都要以國家和人民的利益為重。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷，不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因，克服松懈心理，樹立生活、工作目標，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學得少，有時看報紙也是看看大標題，結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。滿足于干完干成，求數(shù)量與示質(zhì)量沒能有機地結(jié)合起來，沒有把自己的工作與統(tǒng)計改革緊密聯(lián)系起來。三、通過學習，找到了整改措施，明確了今后努力方向。在今后的工作中，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。但還存在不足，主要表現(xiàn)在：一是工作制度不能兌現(xiàn)，導致部分干部產(chǎn)生惰性；二是干部業(yè)務知識鉆研不夠；三是部分干部工作積極性不高，工作飄浮，不深入實際，講得多，做得少；四是部分干部工作責任心不強。沒有一個謙虛謹慎的學習態(tài)度，認為學與不學一個樣，自認有工作經(jīng)驗就行，完全放松對自己的要求，明哲保身，甘愿平淡，導致學習無效果。以“十要十戒”活動為契機，繼續(xù)開展豐富多彩的學習活動，堅持集中學習和自學相結(jié)合，準備在全鎮(zhèn)上下再次掀起學理論、學文化、學業(yè)務的熱潮。加強干部管理。、與同事間開展批評與自我批評做得還不夠。平?？偸歉嗟仃P注自己分管負責的部門工作，對學校其他部門的工作會因為一些顧慮而不愿發(fā)表自己的意見，怕引起別的分管部門領導的誤會?？朔尚感睦?，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。開展批評與自我批評做得還不夠。