20xx年寒假語文特色作業(yè)共5則(更新版)
【正文】 第三篇：寒假特色作業(yè)五年級寒假特色作業(yè)親愛同學(xué)們：盼望已久的寒假已經(jīng)來臨，老師希望大家在盡情放松和休息的同時，合理安排假期生活，按時完成假期作業(yè)，為五年級第一學(xué)期的學(xué)習(xí)畫上一個完滿的句號，為第二學(xué)期打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。（二）預(yù)習(xí)要求：讀課文：把課文讀熟（不少于3遍），不讀錯，不添、不漏、不顛倒。（在寒假作業(yè)本的前兩頁，把閱讀書目及字?jǐn)?shù)記錄下來，比一比誰是讀書小狀元）《西游記》中的主人公為主，寫寫自己對他們的了解或看法，題目可以是《我眼中的____________》，也可以自擬。當(dāng)人們在自己的家門口貼上春聯(lián)的時候，意味著過春節(jié)正式拉開序幕。給作業(yè)集擬一個喜歡的名字，自己設(shè)計封面。在田字格上寫。（作業(yè)本）編輯手抄報報，主題“我家過年”。大年三十看月亮——沒指望。請根據(jù)自家情況或者心中的愿望，為自己的家擬一副春聯(lián)。皆傳2012是世界末日，假如這是真的，你最想在這一年里做些什么？你認(rèn)為還有哪些事情沒做，或者做的不好？你想起了誰？你最想為誰做什么？你覺得會留下那些遺憾？越是將近年末，你越是——恐慌？淡定？等待？爭分奪秒？??想說的想做的一定很多。目的就是學(xué)習(xí)、拓展、提升；寫，要用心，不要隨便下載應(yīng)付。請大家準(zhǔn)備一個16開的大筆記本，作為寒假作業(yè)本，并合理安排時間參與以下活動：活動一：年俗碰碰車：抓住春節(jié)、元宵節(jié)契機(jī)，了解猴年的故事，搜集各種富有生活情趣的民俗活動和知識，制作一份有關(guān)猴年的手抄報。窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛，而且也為人們帶來了美的享受，集裝飾性、欣賞性和實(shí)用性于一體。并作好記錄，比比誰寫得更有文采，更有新意。（請家長逐篇簽字，記錄在在寒假作業(yè)本上。②家長和孩子一起選購一本好書，親子共讀，進(jìn)行交流、探討，寫讀后感。⑤優(yōu)秀書法作品2幅（A4紙大小）。四、綜合作業(yè)：①有條理地整理好自己的書桌、書架、衣柜，學(xué)會自理； ②為家人做一道菜、洗一次衣服、洗一次腳，學(xué)會關(guān)愛感恩； ③給親人、老師、同學(xué)打拜年電話，學(xué)會祝福感恩。③親子共同討論，找出孩子的特長，給老師寫一封推薦信，讓老師更加了解你的孩子?；蛲瓿梢患止ば≈谱鳌＜议L和孩子的交流有利于孩子的進(jìn)步。②體驗(yàn)時間的長短（一分鐘能干什么？）
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