【正文】 擺放整齊，做到清潔、整齊、美觀，布局合理。學(xué)生成立創(chuàng)衛(wèi)督查工作，制作袖章，對學(xué)校衛(wèi)生進(jìn)行督查，及時通報(bào)批評并督促清理。做好我校“創(chuàng)衛(wèi)”工作檔案工作。采取“小手拉大手”的方式，通過學(xué)生做好家庭和社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。在本《實(shí)施方案》對學(xué)?！皠?chuàng)衛(wèi)”總部署的基礎(chǔ)上，實(shí)行責(zé)任主體與專項(xiàng)工作、具體工作任務(wù)相連接，各責(zé)任主體制定專項(xiàng)、具體工作方案，細(xì)化、量化、分解、落實(shí)“創(chuàng)衛(wèi)”工作任務(wù)，責(zé)任主體專項(xiàng)抓、具體抓、日常抓、長期抓?，F(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定工作方案。（三）明確責(zé)任，分工協(xié)作，齊抓共創(chuàng)。（四）食品衛(wèi)生：、食品購買入庫制度等。加強(qiáng)食品飲食行業(yè)及集體食堂環(huán)境衛(wèi)生管理，破壞“四害”生存環(huán)境，鏟除“四害”孳生場所。（二）健康教育：在幼兒園的宣傳欄里宣傳衛(wèi)生知識和健康教育有關(guān)內(nèi)容。明確責(zé)任、履行職責(zé)、落實(shí)任務(wù)，形成“衛(wèi)生學(xué)校人人創(chuàng)”的工作局面，真正把“創(chuàng)衛(wèi)”落到實(shí)處。堅(jiān)持每日晨掃、全天保潔，落實(shí)一周一大掃，并檢查公布，把打掃和保潔情況納入班級和科組管理工作月評，徹底杜絕衛(wèi)生死角，確保校園凈化、美化。三、工作任務(wù)掛“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳固定標(biāo)語（校內(nèi)外各1副）,戶外電子屏每天都要有“創(chuàng)衛(wèi)”的相關(guān)內(nèi)容。搞好綠化，美化環(huán)境，完善環(huán)衛(wèi)設(shè)備配套和環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施，使凈化、綠化、美化再上一個新臺階。要按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識、分片包干、層層負(fù)責(zé)、人人動手、消滅死角、總體推進(jìn)、重點(diǎn)突破”的指導(dǎo)思想，把創(chuàng)衛(wèi)工作納入各教師、各班級的工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。五、具體措施（一）抓好教育，積極引導(dǎo)。（三）加強(qiáng)檢查督促，建立健全創(chuàng)衛(wèi)檔案。所有物品必須離墻墊高擺放，保持通風(fēng)。食品衛(wèi)生：一是建立健全食品衛(wèi)生管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行原輔料采購、索證驗(yàn)收制度，餐具清洗消毒制度，留樣制度等。生活區(qū)域：一是學(xué)校分派專人負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作，根據(jù)劃定的衛(wèi)生包干區(qū)域，落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任班級和責(zé)任人，實(shí)行門前干凈衛(wèi)生制，清掃保潔一體化，堅(jiān)持一天三掃和周四大檢查制度。各部室的辦公場所要按照創(chuàng)衛(wèi)工作的總體目標(biāo)和要求，形成有責(zé)任區(qū)和責(zé)任人的包干負(fù)責(zé)制，形成值日制、制度化管理制，每日的衛(wèi)生有專人值日清掃。建立創(chuàng)建衛(wèi)生和健康教育工作的宣傳陣地，利用宣傳櫥窗及辦報(bào)、宣傳畫報(bào)、主題班會，進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動。（二）通過創(chuàng)建工作，提升學(xué)校精神文明建設(shè)品位。第一篇：2011創(chuàng)衛(wèi)方案卡子鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建縣級“衛(wèi)生校園”工作實(shí)施方案為進(jìn)一步推進(jìn)我?！半p創(chuàng)”工作，鞏固提高“雙創(chuàng)”工作成果，積極營造潔凈優(yōu)美的校園衛(wèi)生環(huán)境，樹立我校市級“文明校園”的良好形象。通過采取多種形式，廣泛宣傳創(chuàng)建“衛(wèi)生校園”對推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的作用和意義，動員全體師生積極支持和參與；通過健康衛(wèi)生校園活動、辦好健康教育和環(huán)保知識宣傳欄、開展健康衛(wèi)生知識講座，不斷增強(qiáng)全體師生的健康衛(wèi)生和環(huán)保意識。（2011年2月中旬至 3月底）一是根據(jù)我縣“雙創(chuàng)”實(shí)施方案與標(biāo)準(zhǔn)，制定學(xué)校創(chuàng)建衛(wèi)生和健康教育工作計(jì)劃，召開動員會，全面部署學(xué)校創(chuàng)建“衛(wèi)生校園”的工作；二是廣泛宣傳發(fā)動，運(yùn)用各種形式積極宣傳創(chuàng)建衛(wèi)生校園和健康教育工作，營造創(chuàng)建衛(wèi)生和健康工作的良好輿論氛圍。各項(xiàng)具體創(chuàng)建要求是：辦公室場所：一是領(lǐng)導(dǎo)重視，人人參與。室內(nèi)或走道做到無蛛網(wǎng)、粉塵，門窗、桌（地）面等保持清潔明亮，玻璃鏡面等無灰塵和痕跡；定點(diǎn)設(shè)放紙簍及垃圾箱，并及時清理。六是開展正常性的衛(wèi)生檢查，采取教師和學(xué)生共同參與的檢查、考核管理模式，做到適時檢查，定時檢查，及時整改，共同 提高，不留創(chuàng)衛(wèi)工作的死角、盲點(diǎn)。六是建立規(guī)范有序的倉庫管理制度，庫內(nèi)清潔，物品擺放整齊，并有必要的防蠅、防塵、防鼠、防潮措施。四是堅(jiān)持以環(huán)境治理為主的綜合防治方針，“四害”治理工作要分工明確，責(zé)任落實(shí)，要有完整的工作資料，有數(shù)據(jù)記錄，能充分反映日常工作的開展情況。三是做好衛(wèi)生創(chuàng)建工作階段性小結(jié)和全過程總結(jié)匯報(bào)工作。（二）齊抓共管，整體推進(jìn)。多方籌措資金，加大對學(xué)校文化和體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，保證創(chuàng)建工作順利開展。全方位、多角度、深層次、高頻率、長時期宣傳創(chuàng)建工作,推動“創(chuàng)衛(wèi)”活動廣泛深入扎實(shí)開展。組織學(xué)生走上街頭，向沿街商戶散發(fā)市容環(huán)境衛(wèi)生保潔宣傳單，對承包路段開展城市衛(wèi)生保潔、市容秩序維護(hù)等志愿服務(wù)。創(chuàng)衛(wèi)”工作要全園一盤棋，做到全面協(xié)調(diào)，周密安排，調(diào)動廣大教師的積極性，確?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作的順利進(jìn)行。有創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的工作方案和工作計(jì)劃、總結(jié)。（三）病媒生物防治工作：“除四害”工作，做到責(zé)任到人，分工明確，完善防鼠、防蠅設(shè)施，并切實(shí)起到防滅作用。協(xié)助婦幼保健院做好幼兒的健康防疫工作。要以改善環(huán)境，營造和諧幼兒園，全面提高管理水平為內(nèi)容，以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為目標(biāo)，進(jìn)一步加大宣傳發(fā)動力度，在全園形成人人參與、共同創(chuàng)建的濃厚氛圍，教師都積極投身到創(chuàng)建活動之中，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，按照各司其職、各負(fù)其責(zé)的原則，調(diào)動全園教師的力量，共同搞好創(chuàng)建工作。讓學(xué)生從小養(yǎng)成一個守紀(jì)律，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。堅(jiān)持工作任務(wù)分解化、具體化原則。學(xué)校要根據(jù)當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一部署，完成學(xué)校周邊環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生清掃任務(wù)，力爭成為當(dāng)?shù)亍皠?chuàng)衛(wèi)”工作的先進(jìn)單位。并對實(shí)施情況進(jìn)行督查通報(bào)。每月的第一個星期五組織一次創(chuàng)衛(wèi)活動，并將活動簡報(bào)以圖文并茂的形式上報(bào)城關(guān)區(qū)教體局。1結(jié)合這次“創(chuàng)衛(wèi)”活動，認(rèn)真整治教研組辦公室的衛(wèi)生和布局，發(fā)動廣大教職工種花、養(yǎng)花、美化、凈化辦公室環(huán)境及衛(wèi)生。2給學(xué)校所在地的街道兩旁所在區(qū)域的商鋪、個體戶、單位發(fā)倡議書或公開信并進(jìn)行張貼宣傳，積極參與“創(chuàng)衛(wèi)”活動，保持區(qū)域衛(wèi)生干凈整潔。沿街建筑工地圍墻必須設(shè)置“文化墻”，并繪有關(guān)于創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的宣傳圖案或標(biāo)語，以營造氛圍。施工現(xiàn)場應(yīng)加強(qiáng)食品、原料的進(jìn)貨管理，食堂嚴(yán)禁出售變質(zhì)食品。（11）食堂、盥洗室、淋浴間的下水管線應(yīng)設(shè)置過濾網(wǎng)，并應(yīng)與市政污水管線連接，保證排