【正文】 ，形成正確的保護(hù)牙齒的習(xí)慣。 請你們表演早上，值日生在校門口迎接老師、同學(xué)。 二、活動體驗(yàn) ：站如松，坐如鐘， 行如風(fēng)，臥如弓。 五、課堂小結(jié) 我們的身體由頭、頸、軀干、上肢、下肢組成，他們對稱又和諧，可以做很多的事。 ：我們?nèi)四茏龀鲞@么優(yōu)美的動作，都要?dú)w功于我們的身體。 二．觀察身體的基本組成和外形特點(diǎn) 1．畫一畫自己。我們不只要愛自己的家人，還要愛身邊所有關(guān)心我們的人！ 第四單元：可愛的身體 課題：我的身體什么樣 第 1 課時 【教學(xué)目標(biāo)】 初步了解人的身體由頭、頸、軀干、四肢這幾部分組成，左右對稱；知道不同的人的身體有不一樣的地方。 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 1．讓學(xué)生拿出課前準(zhǔn)備的全家福照片。 ，并思考自己應(yīng)該怎樣關(guān)心爸爸媽媽。 【教學(xué)重點(diǎn)】教育學(xué)生自己的事情自己做，并為家人做力所能及的事，為父母減輕負(fù)擔(dān)。 ，做一做。 ：哪些是為自己做的，哪些是為我們做的？ ：家人每天很忙碌，很辛苦，但我們發(fā)現(xiàn)好多事都是為我們做的。 （ 1）采訪一下同組小朋友：你對家人知多少？ __________的生日是（ ）月（ ）日，喜歡 __________。 四、課堂小結(jié) 和家人在一起很溫暖，和有趣。 學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。 二、活動體驗(yàn) ，說一說。 ，做一做 （ 1）小組交流：家人間的真情故事。 （ 2）搶答練習(xí) :_____是爸爸的爸爸，奶奶是爸爸的 _____， ______是媽媽的媽媽，姥爺是媽媽的 _______，姑姑是爸爸的 _______。 三、總結(jié)：通過今天對家人的介紹，你有什么想法？ 第 2 課時 【教學(xué)目標(biāo)】 知道家人之間的相互關(guān)系，懂得不同的親人有不同的稱呼方式。 二、合作交流，共同學(xué)習(xí) （一）教師師范介紹。 35 頁“我要做得更好” 4. 師生評價。 三、思考和辨析。 初步形成規(guī)則意識。）課件出示 2．小結(jié)：這些規(guī)則只是我們學(xué)習(xí)和生活中要遵守的規(guī)則的一部分。 【教學(xué)過程】 一、組織游戲，體驗(yàn)規(guī)則 1．做游戲 —— 丟手絹。 （ 3）用目光和表情回應(yīng)別人。 （ 6）討論 交流。 。 ：自己的事情自己做，具有自理能力也是體諒父母、孝敬父母的表現(xiàn)。 二、激情：師導(dǎo)：會整理、有條理能給我們生活帶來什么好處呢？ ：消防員出勤前后 ：雜亂的施工現(xiàn)場 三、導(dǎo)行：整理自己的書 ，讓學(xué)生把書包里的東西都拿出來放在桌上。 【教學(xué)難點(diǎn)】初步掌握整理物品的一些基本方法或原則。 她有兩種做法：（ 1）堅(jiān)持寫下去；（ 2）先休息一會兒再寫。 ①抄寫生字， 5 分鐘后檢查學(xué)生所寫的字?jǐn)?shù)。 道學(xué)習(xí)、做事要抓緊時間，學(xué)會合理安排和利 用時間，提高學(xué)習(xí)效率。 （ 1）按時起床，不賴床。 2 全班交流，進(jìn)行整理。 有做愛清潔、講衛(wèi)生、懂文明的好孩子的愿望。 2．陌生人和我說話 先請一名兒童扮演上學(xué)的學(xué)生，教師扮演陌生人，設(shè)置種種問題，引導(dǎo)兒童作出種種適宜反應(yīng)，教師酌情引導(dǎo)。 了解安全常識，熟悉重要的交通和安全標(biāo)志。 【教學(xué)重點(diǎn)】能用自己喜歡的方式了解熟悉新老師，適應(yīng)新環(huán)境 【教學(xué)難點(diǎn)】解老師與自己學(xué)習(xí)生活的密切關(guān)系，知道尊敬老師。 展示：哪組畫得最棒，評出團(tuán)結(jié)合作最優(yōu)小組。 培養(yǎng)學(xué)生主動、有條理地表達(dá)自己見解的意識與能力。 3 讓學(xué)生在小組內(nèi)說一說都看到了什么。 、設(shè)備等。 五、 討論怎樣和朋友相處，怎樣交更多的朋友？ 1．今天我們認(rèn)識了這么多新朋友、新伙伴。 1．剛才大家認(rèn)識了小兔貝貝，現(xiàn)在還想認(rèn)識更多的朋友嗎？下面我們以四人為一個小組，互相介紹自己。 【教學(xué)難點(diǎn)】知道從哪些方面清楚大方的做自我介紹。 跑不掉，被逮著，開開心心作介紹。（放錄音：大家好，我叫小兔貝貝，今年七歲，是一年級學(xué)生，別看我年紀(jì)小，我會的事可多啦！我會畫畫、唱歌、跳舞、講故事、背古詩，下面我給大家唱一首我剛學(xué)會的歌 —— 《找朋友》）。 培養(yǎng)學(xué)生樂于和同學(xué)、老師交往的情感。 主 動觀察、發(fā)現(xiàn)身體的特征，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，獲得有關(guān)知識。 三、教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生意識到自己是小學(xué)生了，要開開心心上學(xué)。 未來版一年級上冊道德與法制教學(xué)計(jì)劃 一、基本情況 二、教材分析 《道德與法治 》課程的性質(zhì)是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的生活型綜合課程。因此，教材試圖從學(xué)生的學(xué)習(xí)行為出發(fā)組織主題單元，促進(jìn)自主活動，在學(xué)習(xí)活動的 漸次展開中，引導(dǎo)教師重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程里呈未分化狀態(tài)的整體學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)需要，使學(xué)生能在活動的不斷演進(jìn)過程中實(shí)現(xiàn)原來被課程目標(biāo)割裂的“情感態(tài) 度、行為習(xí)慣、知識技能、過程方法”目標(biāo)的自然統(tǒng)整。 讓學(xué)生體會到父母長輩對自己的關(guān)愛，體會家庭生活的幸福；能用自己的方式孝親敬長，向長輩表達(dá)自己的愛、自己的心意，從而學(xué)會感謝他人、關(guān)愛他人。 體會成為小學(xué)生變化，感受成長與變化帶來的喜悅。 1．出示小兔貝貝的畫像。 2. 游戲：網(wǎng)小魚 先學(xué)兒歌：游啊游，游啊游，游到網(wǎng)邊快快跑。 【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)清楚、大方地介紹自己，在介紹中感受自己的成長。 三、 讓學(xué)生以四人小組的形式互相介紹自己，擴(kuò)大交朋友的范圍。然后請一個小組來進(jìn)行匯報(bào)表演。 課題：校園探秘 第 1 課時 【教學(xué)目標(biāo)】 ，增進(jìn)對學(xué)校的了解與親近感。 ，巡視指導(dǎo)。 利用學(xué)校的有關(guān)設(shè)施、設(shè)備來解決自己的問 題。 （師生共同談自己的打算） 二、激發(fā)創(chuàng)造，畫中生情 1．畫畫我們的學(xué)校 （ 1）分組討論：你在校園里看到了些什么？小組合作邊說邊畫，比一比哪組合作得最好。 培養(yǎng)學(xué)生樂于和老師交往的情感，初步體驗(yàn)作為集體生活中一員的快樂。 課題：安安全全上學(xué)去 【教學(xué)目標(biāo)】 遵守交通規(guī)則，注意安全上學(xué)和回家。 四、模擬游戲 1．我是交通小民警 教師先啟發(fā)兒童講講上學(xué)路上要遵守哪些交通規(guī)則，再設(shè)置十字路口的情境，讓兒童輪流扮演交通民警，進(jìn)行上學(xué)路上的模擬游戲，宣傳交通安全知識。養(yǎng)成良好的習(xí)慣和正確的坐立走姿勢。 3. 引入課題：那么，一個小學(xué)生的一天應(yīng)該是什么樣的呢？ 二、課堂交流 ，都做了哪些事？ 學(xué)生分組討論交流，教師參與其中，并進(jìn)行正確引導(dǎo)。 說說明明這樣做對嗎？如果不對，該怎么做呢？ 3. 學(xué)生討論交流。 四、課堂小結(jié) 小朋友，學(xué)了這一課，你們有什么收貨呢？ 課題：做學(xué)習(xí)的主人 【教學(xué)目標(biāo)】 知道學(xué)習(xí)要肯于動腦筋，不怕困難，掌握克服學(xué)習(xí)中各種困難的一些方法。 三、抓緊分秒，做時間的小主人 爭分奪秒。但是，她想起媽媽常說的，回家后先要做作業(yè)，于是她打開了作業(yè)本，可是，寫了一會兒，有些寫不下去。 【教學(xué)重點(diǎn)】初步掌握整理物品的一些基本方法或原則。 (3)學(xué)生觀察、比較、評析。 五、小組討論： ，說說我們還可以做哪些？ (體會父母長輩的辛苦用自己的方式愛他們 ) ：學(xué)生在家整理物品的實(shí)錄 “棒棒小當(dāng)家”，學(xué)生采訪錄像中的主人公，問技巧也可以，問這樣做的好處也可以。 【教學(xué)過程】 一、激趣導(dǎo)入 ，觀察同學(xué)們的神態(tài)。 （ 5）學(xué)生根據(jù)情況進(jìn)行討論，說說為什么會出現(xiàn)錯誤。 ： （ 1）注意聽 （ 2）聽明白別人的意思。 【教學(xué)難點(diǎn)】明白守規(guī)則的意義，做個自覺遵守規(guī)則的好孩子。 (師生一起做“擊鼓傳花”游戲 ) 二、教學(xué)新 課：學(xué)校里的規(guī)則 1．生活中除了游戲規(guī)則，還有哪些規(guī)則呢？（指名說。 引導(dǎo)學(xué)生感受社會生活中規(guī)矩的作用，初步懂得規(guī)則對于社會公共生活的重要意義。 1．小組交流：說說在我們的生活中還有哪些規(guī)則？ 2．你是怎么知道這些規(guī)則的？ 3．這些規(guī)則是以什么形式提醒大家注意遵守的？（提示語、標(biāo)志圖示等） 4．除了這些，在生活中，你還發(fā)現(xiàn)了哪些規(guī)則？ ，教師正確引導(dǎo)。 2.《上學(xué)歌》，學(xué)生自由讀。 教師指導(dǎo)：臨時居住在自己家的親戚不是自己的家人，明確家庭的含義。 老師對介紹的好的同學(xué)及時進(jìn)行表揚(yáng)。 2．播放兒歌《家族歌》， （ 1）學(xué)生梳理家庭成員之間的關(guān)系。 （ 3）監(jiān)護(hù)人為自己做了什么？學(xué)生交流，教師正確引導(dǎo)。 【教學(xué)過程】 一、激趣導(dǎo)入 1．說說在家里你最喜歡誰？ 2．你喜歡在學(xué)校還是在家里？ 3．家人對你好嗎？怎么好？ 4．在家里你們常常做什么呢？ 學(xué)生組內(nèi)交流，全班發(fā)言。 （ 2）把你最喜歡和家人做的事畫一畫。 ： 家里人要和諧相處，互相關(guān)心，互相照顧。 【教學(xué)過程】 一、激趣導(dǎo)入 ，我要采訪你。 家人 上午 下午 晚上 。 三、拓展練習(xí)。 激發(fā)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母的美好情感。爸媽樂得笑哈哈！ ，說說兒歌里的小朋友是怎么當(dāng)小幫手的？你在家里是怎么當(dāng)小幫手的？ ：說說我?guī)蛬寢屪隽耸裁词虑椋课規(guī)桶职肿隽耸裁词虑?？你從哪里聽出爸爸媽媽很喜歡小幫手的？ 三、引導(dǎo)遷移：兒歌里的小朋友幫爸媽做的這些事情，你會做嗎？ ，教師與學(xué)生共同回憶自己父母工作和做家務(wù)事的辛勞，激發(fā)學(xué)生為父母做事的愿望。 【教學(xué)難點(diǎn)】知道接受別人的愛是幸福的，向別人表達(dá)自己的謝意和關(guān)愛也是幸?？鞓返摹? 五、課堂小結(jié)： 1．同學(xué)們做的禮物真漂亮！回家后，把這些禮物收藏好， 在特別的日子送給你的家人好嗎？ 2．孝親敬長是我們的傳統(tǒng)美德。 板書課題：我們的身體什么樣。 2．播放多媒體課件，優(yōu)美的舞蹈，學(xué)生欣賞。 ：危險(xiǎn)動作會傷害我們的身體，有時會造成嚴(yán)重后果，我們要保護(hù)我們的身體。 2 交流感受：儀仗隊(duì)的叔叔們是不是很威風(fēng)？ ？你想像他們一樣嗎？ 4. 你還在什么地方看到過坐、立、走這樣有精神的人嗎？ 教師引入本課學(xué)習(xí)。 請你們表演解放軍站崗放哨。 從小做，有精神。 。在換牙的時候，每顆牙齒都很“嬌氣”，一不小心就會損壞牙齒。 。 ：大家換牙后長出的是恒牙，恒牙掉了就不會再長了，我們可要好好地保護(hù)它。 保持牙齒干凈，正確刷牙。 正確地判斷自己的視力，了解自己的視力，關(guān)注自己的健康成長；能感受到視力不好帶來的不便。 二、教學(xué)新課 :深入體驗(yàn)眼睛的重要性。 ：眼睛在我們每個人生活中都非常重要。 ，教師正確引導(dǎo)。為什么呢？ ：戴眼鏡好不好？ ：學(xué)生試戴眼鏡，說說感受。 （ 4）坐在公交車上看書，玩手機(jī)。 。 教師課件出示、介紹一些對眼睛有益的食物。 眼保健操堅(jiān)持做，眼睛明亮好處多。 【教學(xué)難點(diǎn)】知道保持手的清潔可以預(yù)防疾病，掌握洗手的正確方法。 ：那關(guān)于洗手，我們可以了解些什么呢？ 。 注意事項(xiàng)： （ 1）不要浪費(fèi)水。 【教學(xué)重點(diǎn)】知道飲料不能多喝，多喝白開水；了解喝水的基本常識。 ，學(xué)生觀察 （ 1）指名說你看到了什么？（飲料的顏色、果粒等） （ 2）搖一搖觀察到了什么？ （ 3）用鼻子 聞到了什么？ （ 4）說說喝的時候味道怎么樣？ （ 5）飲料為什么會有這些顏色、氣泡、香味和各種味道呢？ 小組討論，指名說危害。說說錯在哪？ （ 1）人在吃飯時，口腔中的唾液、胃里的胃液和腸道中的消化液共同消化這些食物。 感受新年的喜慶氣氛，用自己的方式祝賀新年。 學(xué)生暢言。 。 ？ ，教師及時鼓勵評價。 三、贈送賀卡 ，為什么要送？ 。 。學(xué)生先說說我們是怎樣過年的，然后再根據(jù)視頻說說不同地方的春節(jié)習(xí)俗。 （ 4）情景表演。 （ 3）全班交流。 培養(yǎng)學(xué)生有計(jì)劃、有目的的完成任務(wù)，過一個愉快的寒假。 學(xué)生小組討論，教師巡視傾聽。