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20xx秋浙教版道德與法治二年級上冊第1課暑假中的一天1(更新版)

2025-01-29 00:04上一頁面

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【正文】 多,那么你們有沒有印象特別深刻的一天呢? 四人小組討論,匯報(bào) 教師做出評價(jià),評價(jià)要以正面評價(jià)為主,肯定小朋友的每一天都是有意義的。 教學(xué)重難點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的假期生活狀態(tài),啟發(fā)學(xué)生反思假期生活的質(zhì)量,鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會調(diào)控自己的生活。由于此次假期是一年級小朋友在小學(xué)生活中的第一個(gè)暑假,因此學(xué)生的感受肯定是多元而復(fù)雜的,既有新鮮與興奮,又有雜亂甚至無聊等其他負(fù)面感受,而由此引發(fā)高興、害怕、擔(dān)憂、生氣傷心等情緒。 我們一起來看看課本里的小朋友的假期。 【教學(xué)過程】 : 一、回憶導(dǎo)入 教師問:小朋友們,上節(jié)課你們回憶了自己的暑假生活, 那你們對自己的暑假有什么樣的感受呢? 學(xué)生發(fā)言,在幻燈片上播放或快樂、或激動、或滿足、或傷心、或害
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