【正文】 有待進一步提高。既保證了每次檢查按質(zhì)按量按時完成，又不影響教學，不耽誤其他教研活動，還讓教師在檢查中得到提升。教導(dǎo)處除了進行常規(guī)督導(dǎo)檢查，幫助村小規(guī)范教學常規(guī)工作以外。如今，我們的校本教研不再是內(nèi)容單一的以應(yīng)付考試為中心的活動，而是在本校的實際情況下，集學科教學問題、班級管理問題、心理健康問題等的研究，教導(dǎo)處充分利用好了每周教研組會議，讓教師在研討中提出更多實際問題。每次市區(qū)組織的各種競賽，我都能認真組織，為教師查找資料，使教師在競賽中均取得了好成績。總之，接過一批學生，一個班，一項工作，接過來的是沉甸甸的責任和家長領(lǐng)導(dǎo)的信任，我們面對的是學生的渴望，承擔的是數(shù)百個家庭的幸福。針對部分學生入校后個人主義思想抬頭，尊敬師長意識不夠的現(xiàn)象，抓住教育時機，及時進行典型主題教育。我還充分利用?？秞xx》讓學生對當前熱點曉以利弊，踴躍投稿。xxxx級學生一入校，就提出了xxxx，我們考重點，xxxx，我們?nèi)ケ本┑目谔?。我的學生畢業(yè)若干年后，都以自己初中所在的班級為自豪，事實上，我覺得，從教十年有余，我也一直以他們?yōu)轵湴?。他不但沒有耽誤中考，而且還考出了679分得優(yōu)異成績。家長急得想盡千方百計，飯吃不好，覺睡不踏實。同學們是想讓我在這看著你監(jiān)場啊，還是去找管理員說理？同學們異口同聲選擇了后者。如何構(gòu)建和諧集體，是我一直絞盡腦汁的問題。提出了敢與強者比，敢與快的賽，敢與高的攀，敢跟勇者爭的舍我其誰的班級理念，以及最能吃苦，最能戰(zhàn)斗，最能創(chuàng)造，最能攻堅的戰(zhàn)斗檄文。我在每一個環(huán)節(jié)上都注意到了這一點。在此基礎(chǔ)上，還發(fā)明了“堅持四項基本原則”教學法，即每天堅持聽五分鐘聽力，每天堅持練五分鐘口語，每天堅持聽寫10個單詞，每天堅持讀一篇故事。尤其是班級管理，可以用以下幾個詞概括：夯實、張揚加和諧。因此，理想的成績和同事們的幫助是離不開的。幾次以后，學生都爭著要跟我下棋。在工作中，我能貫徹教書育人的原則，針對班級的實際情況，采取切實有效的措施進行管理。二oo三年隨著新課標的推行，我又積極在教學實踐中倡導(dǎo)自主、合作、探究的學習方式，努力培養(yǎng)學生主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。此外，我還多次指導(dǎo)學生參加各級競賽，取得較好的成績。我在擔任現(xiàn)職期間，政治思想覺悟高，堅持黨的四項基本原則，熱愛祖國，熱愛人民，立場堅定，恪守共產(chǎn)黨員的諾言，遵紀守法，作風正派。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，任勞任怨，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師以及群眾的一致好評。五年來，每次學?；蚪萄薪M的活動我都積極參加，并毫不推辭地帶頭上好公開課，多次參加各級教學基本功比賽。三、認真做好級長、班主任工作，轉(zhuǎn)化后進生成績顯著。作為一名班主任，我努力與學生建立新型的師生關(guān)系，做學生的良師益友，為學生營造良好的成長環(huán)境。在日常工作中，我一直以寬容的態(tài)度對待學生，給學生以改錯的機會，為學生提供廣闊的發(fā)展個性的空間。幾年來，我的學生在全國英語競賽，口語比賽，作文比賽中，成績都很突出。在班級管理上，我很注重夯實班級的底子。學生的精深學習很快看出了效果，長此以往我所教授班級的英語成績一直名列前茅，學生的英語能力有了長足的發(fā)展，具備了無窮的潛力，潛移默化中，學生學會了自主學習。在這種影響下，我的學生也變得愛看書，愛學習，成為了博學多才的群體。同學們以她為驕傲，老師們以她為自豪。全面排查，每一項工作都做精做細，但始終于事無補，同學們都很懊惱，甚至把火發(fā)到了住校生身上。每一次考試，都實實在在的答題，實實在在的反饋，最終，才有了實實在在的回報。寒假后，xxx終于鼓起勇氣來到了班里，班里想起了經(jīng)久不衰的掌聲。我眼紅了，這密密麻麻的針線啊，分明是家長對學生的至愛，對老師感恩之心的真情流露啊。他們給我?guī)砹烁魇礁鳂拥亩Y物，有的在蘋果上刻了字：“我們時刻想回到你當班主任的班級”，“如果有來世，我們還選您當我們的班主任。防“非典”期間，為杜絕學生放學后在街上閑逛，我把學生劃分片分塊，每一片派2名責任心強的同學督促，保證學生放學后快速回家，填補了校外的空白。有時部分學生學習懈怠、思想散漫了，我就叫他們設(shè)計特色戰(zhàn)書，勝方接受敗方的小禮物，下一次，敗方都想反敗為勝，獲取小禮物，這從一定程度上刺激了學生的積極性?？此埔患∈?，但它可能會影響學生一生。面對著既光榮又艱巨的任務(wù)，我感到自己肩上的擔子很重，我深知作為一名教學管理者，就是要竭盡所能為學生服務(wù)，為教師服務(wù)，為教學工作服務(wù)。主要順利完成了以下工作：，全面推行素質(zhì)教育；，保障兒童身心健康；，促進課堂教學正?；?，做到有備而上；，做到輔導(dǎo)及時批改無誤；，每學年都要盡力安排好全鎮(zhèn)期中、期末檢測，并和老師們一起做好試卷分析工作。，健全理論學習制度，鼓勵教師讀教育名著，讀敘事性教育文章和案例分析、雜感和隨筆等，舉辦專家講座（如聘請區(qū)教研室專家），并與兄弟學校建立合作研究（如兩市四區(qū)縣的四校聯(lián)誼。一直以來，無論工作有多忙，我都親臨教學教學工作第一線。在今后的工作道路上，我將繼續(xù)更新觀念、創(chuàng)新思路、注重實效、抓管理、抓落實，尋找到適合自己學校的教育教學突破口，努力使自己成為一名更加優(yōu)秀的教務(wù)主任。提高了政治覺悟和思想道德水平。優(yōu)選教法，結(jié)合學生的實際選擇恰當?shù)慕谭?，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。為了總結(jié)得失，以利今后進一步改進和提高，現(xiàn)將近一年工作小結(jié)于后：一、思想方面：認真學習黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會十六大報告和三個代表的重要思想，關(guān)心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛校如家，切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所想，急為學校所急。我校教師來自全縣各個學校，年青教師居多，各個學校的素質(zhì)教育觀、人才觀、學生觀、質(zhì)量觀的認識和要求不一。教育信息化、網(wǎng)絡(luò)化是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然趨勢，根據(jù)我校實際，針對教師特點，組織了計算機操作、文字處理、簡單課件制作、簡單素材處理、電教設(shè)備使用等培訓(xùn)。(7)組織了首屆教師基本功大賽。本學年，我校分別承擔了縣小學語文、科學、綜合實踐活動課教學觀摩活動。抓畢業(yè)班工作，確保全體學生順利畢業(yè)。在結(jié)業(yè)論文答辯會上，我撰寫的論文受到答辯組專家教授的充分肯定和高度贊揚。由于我從事小學主要學科教學時間短，加之沒有深厚的教育理論作支撐，沒有一線教學的大量素材作背景，因此，對教師的指導(dǎo)就顯得力不從心，對課堂教學的評價就顯得支離破碎、不得要領(lǐng)。老師們的才藝得到充分展示，素質(zhì)得到全面提高。