20課學(xué)會看病(更新版)
【正文】 后悔自責(zé)——勇氣回升。通過母親的情感變化，讓學(xué)生感受到母親濃濃的愛子深情?！睂τ谶@些詞語和句子，孔老師引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀、推敲、品析，使學(xué)生不僅知其然，還能知其所以然?！笨此破匠５恼Z言卻蘊(yùn)含著教師對學(xué)生提出的要求，正如德國教育家學(xué)家第斯多惠所說:“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞。：如果有一天你也將獨(dú)自旅行，沒有家人或朋友的陪伴，你會怎么做？請將你想到的寫下來，目的地可以自己設(shè)定，字?jǐn)?shù)不限，盡量寫得豐富一些?！秾W(xué)會看病》?！庇谩皶r間艱澀過著，20分鐘，————，——，時間像沙漏墜入我忐忑不安的心房，我等著————心想：————————，兩個小時，兒子還沒有回來。接著，讓學(xué)生抓關(guān)鍵詞（主要是描寫母親心理活動的句子）反復(fù)揣摩、品味，在師生的交流、感悟中，學(xué)生一次次地走進(jìn)母親的心里，深切地感悟母親的情感變化。齊讀課文最后一段。3．學(xué)習(xí)22自然段，體會母親的痛苦。②理解部分詞語的意思?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】理解描寫母親語言和心理的句子，體會母親感情的變化，感受愛子情深。本文講的是兒子感冒了，媽媽讓他獨(dú)自去醫(yī)院，學(xué)會了看病的事。然后到內(nèi)科，先到分診臺，護(hù)士讓你到幾號診室你就到幾號，坐在門口等。按圖索驥：按圖上畫的樣子去尋求好馬。雪上加霜：比喻由于另外的原因使禍?zhǔn)录由?。先掛號，記住，要買一個病歷本。第二篇：匯報課學(xué)會看病20* 《學(xué)會看病》教學(xué)設(shè)計金川區(qū)第一小學(xué) 唐文文 【教材分析與學(xué)情分析】《學(xué)會看病》是人教版小學(xué)五年級語文上冊第五單元的最后一篇課文，本單元主題是父母之愛。情感態(tài)度與價值觀：全面認(rèn)識母愛，激勵學(xué)在生活中時時處處注意磨練自己獨(dú)立生活的能力。2．出示詞語：①指名讀，全班跟讀。(4)師生達(dá)成共識。教師評價。盡管起先有學(xué)生認(rèn)為“這是一位狠心的母親”，黃老師不慌不忙，引導(dǎo)學(xué)生讀課文，結(jié)合課文后部分再得出這其實(shí)是一位充滿母愛的母親。兩個小時過去了，兒子還沒有回來，雖然我知道看病是件費(fèi)時間的事，但我的心還是疼痛地收縮成一團(tuán)。教學(xué)重點(diǎn)；通過朗讀，體會母親的心態(tài)，感悟“愛”的主題。師：有時候人生就像一場孤獨(dú)的旅行，要一個人去看風(fēng)景，引出小練筆。如:孔老師說:“誰愿意第一個與大家分享你的讀書體會，你的收獲。??”但我的心還是疼痛地縮成一團(tuán)。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)了“前藤摸瓜”
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