【正文】 業(yè)科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展。第三篇：學(xué)?！皟稍L兩創(chuàng)”實(shí)施方案學(xué)校“兩訪兩創(chuàng)”實(shí)施方案根據(jù)省教育工委關(guān)于《福建省學(xué)校“兩訪兩創(chuàng)”活動實(shí)施方案》精神，為加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，深化創(chuàng)先爭優(yōu)主題活動，確保“兩訪兩創(chuàng)”（即學(xué)校管理干部訪談所有教師，教師訪談所有學(xué)生；創(chuàng)基層黨建工作先進(jìn)，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進(jìn)，爭做優(yōu)秀人民教師）活動的有序開展，按照教育工委統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。要將訪談與實(shí)際工作結(jié)合起來，與思想教育、常規(guī)教學(xué)、安全管理、學(xué)生管理、新生入學(xué)等工作結(jié)合起來，切實(shí)做到兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高。要注重導(dǎo)向，將訪談主題由關(guān)心師生具體問題向關(guān)心學(xué)院發(fā)展、關(guān)心高等教育方向引導(dǎo)。學(xué)院成立由黨委書記、院長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，副院長為副組長，黨辦、教務(wù)處、學(xué)生工作處負(fù)責(zé)同志任成員。各教學(xué)部門針對訪談教師和學(xué)生中征集到的意見進(jìn)行歸類整理，并將整理情況報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯總。（二）訪談交流（9月28日—10月31日）。突出特色專業(yè)，加強(qiáng)通用專業(yè)，不斷調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)設(shè)置和結(jié)構(gòu)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，促進(jìn)學(xué)院提升整體實(shí)力，不斷增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力。堅(jiān)持把育人為本作為根本要求，把以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育作為戰(zhàn)略主題，把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)院一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。為做好有關(guān)工作，現(xiàn)制定如下工作方案：一、重要意義在學(xué)院開展“兩訪兩創(chuàng)”活動，是貫徹落實(shí)胡錦濤總書記“七一”重要講話精神的重要體現(xiàn)，是貫徹落實(shí)全國、全省教育工作會議精神、高校黨建工作會議精神的重要部署，是加強(qiáng)高校黨建和大學(xué)生思想政治教育工作的創(chuàng)新之舉，是新時(shí)期做好高校群眾工作的重要載體，是推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要舉措，對于培養(yǎng)鍛煉干部教師，密切干群、師生關(guān)系，構(gòu)建和諧校園，提高教育質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展具有重要意義。要根據(jù)訪談情況，進(jìn)行專題研究工作，形成理論成果；要將訪談過程中收集的意見和問題進(jìn)行梳理并進(jìn)行公示；要制定整改方案，明確整改目標(biāo)、整改方式、責(zé)任單位和整改期限，并向師生公布；要鞏固訪談成果，建立健全高校群眾工作長效機(jī)制，使“兩訪兩創(chuàng)”工作常態(tài)化、制度化。在特殊情況下，可以進(jìn)行集體訪談，但一次訪談人數(shù)以不超過5人為宜。學(xué)校成立“兩訪兩創(chuàng)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在組織人事部，負(fù)責(zé)活動的具體組織協(xié)調(diào)工作。學(xué)校黨委和學(xué)院黨委要針對收集到的意見和建議，認(rèn)真進(jìn)行專題研究，制定整改方案，提出整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求，明確整改落實(shí)的具體措施和責(zé)任。在學(xué)校召開動員部署會議后，各教學(xué)單位要分別組織召開動員會，統(tǒng)一思想，做好活動安排。加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)，營造校園安全祥和、上下心通氣順、干群關(guān)系融洽、師生教學(xué)相長的和諧育人環(huán)境，確保學(xué)校政治穩(wěn)定。（二）立德樹人通過開展“兩訪兩創(chuàng)”，學(xué)校要把加強(qiáng)高水平師資隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)性工程來抓。為做好有關(guān)工作，現(xiàn)制定如下工作方案：一、重要意義在全校開展“兩訪兩創(chuàng)”活動，是貫徹落實(shí)胡錦濤總書記“七一”重要講話精神的重要體現(xiàn)，是貫徹落實(shí)全國、全省教育工作會議精神、高校黨建工作會議精神的重要部署，是加強(qiáng)高校黨建和大學(xué)生思想政治教育工作的創(chuàng)新之舉，是新時(shí)期做好高校群眾工作的重要載體，是推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要舉措，對于培養(yǎng)鍛煉干部教師，密切干群、師生關(guān)系，構(gòu)建和諧校園，提高高等教育質(zhì)量，推進(jìn)高校科學(xué)發(fā)展具有重要意義?；顒悠陂g，學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要為學(xué)生做1次形勢與政策輔導(dǎo)報(bào)告。促進(jìn)學(xué)校提升整體實(shí)力，辦出特色，辦出水平，以貢獻(xiàn)求發(fā)展，不斷增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力。學(xué)院根據(jù)實(shí)際，制定具體工作方案。各學(xué)院對活動開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，形成總結(jié)報(bào)告和專題調(diào)研報(bào)告，并做好資料整理歸檔工作。各學(xué)院要成立由黨政主要負(fù)責(zé)同志為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，組建工作專班，細(xì)化工作方案，堅(jiān)持分類指導(dǎo)，確?！皟稍L兩創(chuàng)”工作順利健康進(jìn)行。校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參與訪談，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、黨代表、知名教授、骨干教師要發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。要將訪談與各學(xué)院自身實(shí)際結(jié)合起來，與貫徹落實(shí)“十二五”規(guī)劃、學(xué)年工作計(jì)劃、新生入學(xué)、創(chuàng)先爭優(yōu)、黨代會常任制試點(diǎn)等工作結(jié)合起來，因院制宜，因時(shí)制宜，合理安排訪談內(nèi)容、方式和步驟，切實(shí)做到兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高，把新生作為訪談重點(diǎn)，使新生一入校就能感受到學(xué)校的關(guān)心和溫暖。主要完成以下幾項(xiàng)任務(wù)：（一）交流思想 通過開展“兩訪兩創(chuàng)”，訪談活動要覆蓋到每一位教師、每一位學(xué)生。（三）促進(jìn)和諧 通過開展“兩訪兩創(chuàng)”，進(jìn)一步做好學(xué)院穩(wěn)定工作，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。分為宣傳發(fā)動、訪談交流、整改提高、總結(jié)考評等4個(gè)環(huán)節(jié)。要與學(xué)院治庸問責(zé)工作結(jié)合起來，開展訪談。（四）總結(jié)考評（11月26日—12月10日）。確保訪談“全覆蓋”。需要強(qiáng)化訪談效果的，要進(jìn)行回訪?；顒娱_展過程中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開12次會議，把握進(jìn)展情況、研究共性或突出問題，提出改進(jìn)或推動工作的辦法措施。（一）解決實(shí)際問題，形成互惠聯(lián)動局面。三、主要任務(wù)要緊密結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，以“訪”為基礎(chǔ)，以“創(chuàng)”為目標(biāo)，著力在“訪”上下功夫，在“創(chuàng)”上見成效，讓師生滿意，讓家庭、社會滿意。各職能科室經(jīng)辦人員要深入到師生中排憂解難、解決問題。四、方法步驟我?！皟稍L兩創(chuàng)”活動從2012年3月下旬開始，12月結(jié)束。各支部各部門要及時(shí)匯總師生意見建議，并認(rèn)真進(jìn)行專題研究，制定整改方案，明確整改目標(biāo)、具體措施、時(shí)限和責(zé)任部門（責(zé)任人），并以適當(dāng)?shù)姆绞较驇熒?，抓緊抓好落實(shí)。要以直接服務(wù)對象為主體，科學(xué)合理安排訪談對象，既要兼顧全覆蓋要求，也要注意因人而異，精心設(shè)計(jì)訪談內(nèi)容和重點(diǎn)，提高訪談針對性。做好工作銜接。主要完成以下幾項(xiàng)任務(wù)：(一)交流思想 通過開展“兩訪兩創(chuàng)”，訪談活動要覆蓋到每一位教師、每一位學(xué)生。要以院系、班級為單位，組織開展1—2次社會實(shí)踐、志愿服務(wù)、黨團(tuán)生活會和其他特色鮮明的主題教育。三、活動步驟我校“兩訪兩創(chuàng)”活動從2011年9月開始，12月結(jié)束。對訪談群體要進(jìn)行重點(diǎn)分類，如教師群體可分為：學(xué)術(shù)帶頭人、青年骨干教師等；學(xué)生群體可分為：學(xué)業(yè)困難學(xué)生、生活困難學(xué)生、心理困惑學(xué)生等。既要充分發(fā)揮班主任、輔導(dǎo)員在訪談中的思政育人作用，又要充分發(fā)揮專業(yè)教師在教學(xué)過程中的教書育人作用。學(xué)校將制定考評標(biāo)準(zhǔn)和辦法，對各院系、各部門開展工作進(jìn)行考評。各院系也要建立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)制。訪談工作結(jié)束以后，學(xué)校和院系要采取適當(dāng)形式對“全覆蓋”鞏固情況進(jìn)行公示。要充分運(yùn)用校園網(wǎng)、報(bào)刊、廣播等媒體，加強(qiáng)對“兩訪兩創(chuàng)”活動進(jìn)展情況、好經(jīng)驗(yàn)、好做法進(jìn)行宣傳報(bào)道，要加強(qiáng)對典型案例的挖掘培育工作，引導(dǎo)活動健康發(fā)展。他們積極提問，問題也五花八門，從課程設(shè)置到考研就業(yè)，從獎(jiǎng)學(xué)金到英語四六級考試，從專業(yè)發(fā)展到個(gè)人理想等等。我用身邊的實(shí)例，從學(xué)習(xí)成績、就業(yè)焦慮和人生情感與心理健康之間的關(guān)系等方面給他們講述了心理健康的重要性，希望他們能學(xué)會自我調(diào)節(jié)心理，面對挫折和失敗的時(shí)候不氣餒、不放棄，面對成功和榮譽(yù)的時(shí)候不驕傲不放縱，積極去維護(hù)自己的身心健康，度過美好的大學(xué)時(shí)光，成為自己想成為的人！他們紛紛表示在入校之初，學(xué)校便開展了心理調(diào)查和心理咨詢的工作，并且表示在日常的生活和學(xué)習(xí)中，會關(guān)愛同學(xué)，決不讓一個(gè)同學(xué)掉