【正文】 學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動引向深入，推進(jìn)涼州各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展的重大舉措。職工隊(duì)伍的教育、學(xué)習(xí)是提高素質(zhì)，提升工作水平的必要載體，而單純追求學(xué)習(xí)教育而忽略了文化情趣，就會顯得呆板，達(dá)不到學(xué)習(xí)教育的目的。思想上、行動上存在說的多，落實(shí)的少，有為難情緒。強(qiáng)化了廉政建設(shè)的意識，增強(qiáng)拒腐防變、抵御風(fēng)險的能力。二〇一一年二月十日第三篇：干部作風(fēng)建設(shè)心得體會200957 11:20:11 辦公室通過學(xué)習(xí)中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定和胡錦濤總書記在中紀(jì)委第七次全會上的重要講話精神，思想上得到進(jìn)一步提高。懂團(tuán)結(jié)是大智慧、善團(tuán)結(jié)是大本事。三、改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，現(xiàn)在的孩子都是家里的寶，練體育太辛苦，所以說服“好苗子”的家長把孩子送來練體育成了許多教練的煩心事，因此，在工作中我們一定要注意自己的一言一行，要用過硬的專業(yè)能力和真誠打動家長的心。既然選擇了這個工作，就要熱愛這個工作，熱愛這個工作，就一定要干好這項(xiàng)工作。第二篇：干部作風(fēng)建設(shè)心得體會干部作風(fēng)建設(shè)心得體會干部作風(fēng)建設(shè)，關(guān)乎事業(yè)成敗，關(guān)乎發(fā)展快慢，關(guān)乎黨的形象。職工隊(duì)伍的教育、學(xué)習(xí)是提高素質(zhì)，提升工作水平的必要載體，而單純追求學(xué)習(xí)教育而忽略了文化情趣，就會顯得呆板，達(dá)不到學(xué)習(xí)教育的目的。思想上、行動上存在說的多，落實(shí)的少，有為難情緒。強(qiáng)化了廉政建設(shè)的意識，增強(qiáng)拒腐防變、抵御風(fēng)險的能力。第一篇：干部作風(fēng)建設(shè)心得體會干部作風(fēng)建設(shè)心得體會200957 11:20:11辦公室通過學(xué)習(xí)中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定和胡錦濤總書記在中紀(jì)委第七次全會上的重要講話精神，思想上得到進(jìn)一步提高。得民心者得天下，失民心者失天下，如何才能得民心，形象好、作風(fēng)好才能得民心，因此要求我們黨員必須具備良好的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，努力實(shí)踐“三個代表”的重要思想，我們黨的形象就會輝煌無比。工作作風(fēng)不扎實(shí)，浮在面上，沒有深入實(shí)際，調(diào)查研究，體驗(yàn)生活、掌握和了解職工的思想，以及他們的生活、工作、學(xué)習(xí)。要端正思想，從嚴(yán)要求自己，堅(jiān)持做到個人利益服從組織全局的利益，要克服急躁情緒，平靜心態(tài)，保持良好的精神風(fēng)貌，要向模范共產(chǎn)黨員牛玉儒、李玉剛同志學(xué)習(xí)，他們執(zhí)政為民，廉潔自律，無私奉獻(xiàn)的精神是我效仿的榜樣。因此，減化辦事程序，提高工作效率是窗口服務(wù)的一項(xiàng)根本內(nèi)容，要開動腦筋，一切從實(shí)際出發(fā)，反對照抄照搬，制定切實(shí)可行的措施，徹底地加以改進(jìn)和糾正。對運(yùn)動員負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對上級負(fù)責(zé)。做到業(yè)務(wù)熟練、業(yè)務(wù)精通、細(xì)心周到不出差錯。團(tuán)結(jié)是黨的生命，團(tuán)結(jié)是做好一切工作的基礎(chǔ)。總之，通過這一階段的學(xué)習(xí)，我看到了自身的不足、找出了存在的原因，決心在以后的工作中針對存在的問題真抓、實(shí)干、做好本職、再創(chuàng)亮點(diǎn)。得民心者得天下，失民心者失天下，如何才能得民心，形象好、作風(fēng)好才能得民心，因此要求我們黨員必須具備良好的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，努力實(shí)踐“三個代表”的重要思想，我們黨的形象就會輝煌無比。工作作風(fēng)不扎實(shí)，浮在面上，沒有深入實(shí)際，調(diào)查研究，體驗(yàn)生活、掌握和了解職工的思想，以及他們的生活、工作、學(xué)習(xí)。要端正思想，從嚴(yán)要求自己，堅(jiān)持做到個人利益服從組織全局的利益，要克服急躁情緒，平靜心態(tài)，保持良好的精神風(fēng)貌，要向模范共產(chǎn)黨員牛玉儒、李玉剛同志學(xué)習(xí)，他們執(zhí)政為民，廉潔自律，無私奉獻(xiàn)的精神是我效仿的榜樣。因此，減化辦事程序，提高工作效率是窗口服務(wù)的一項(xiàng)根本內(nèi)容，要開動腦筋，一切從實(shí)際出發(fā)，反對照抄照搬，制定切實(shí)可行的措施，徹底地加以改進(jìn)和糾正。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的 工作激情，把心思凝聚到無線電管理事業(yè)上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上。解決突出問題，既是開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活 動的重要目標(biāo)，也是衡量和檢驗(yàn)活動成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，要把解決問題貫穿始終。公正廉潔，就是要始終牢記，權(quán)力是人民賦予的，必須用于為人民謀利益，堅(jiān)持原則、秉公辦事，品行端正、淡泊名利、清正廉潔，始終保持共產(chǎn)黨人的品格和操守，以實(shí)際行動維護(hù)好黨在人民群眾中的威信。作為一名教師，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了x同志的講話。要不斷地學(xué)習(xí)充電，不斷地補(bǔ)充新知識，不斷地提高自己教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力，才能適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代的要求，更好地做好自己的教育教學(xué)本職工作講究教育規(guī)律，把握學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，關(guān)注每一名學(xué)生個性發(fā)展，用發(fā)展的眼光看學(xué)生，開掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)揮學(xué)生主體性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性，鼓勵學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)和參與社會實(shí)踐活動，使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展。教育工作是一門藝術(shù)，它需要我們用愛心來澆灌，培養(yǎng)，愿我們的工作能在我們的共同努力下更加出色！第五篇：干部作風(fēng)建設(shè)心得體會所謂“溫水效應(yīng)”是美國康奈爾大學(xué)科學(xué)家做的一個試驗(yàn)，將一只青蛙放進(jìn)熱水中，青蛙會馬上蹦出來，但如果放入涼水中慢慢加熱，則青蛙會在舒適愜意的溫水中不知不覺地慢慢失去生命力，等水溫達(dá)到一定程度、青蛙意識到危險時，青蛙已經(jīng)無力從溫水中跳出。有的工作不盡職盡責(zé)，認(rèn)為是“小失誤，誰也難免”。加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)體現(xiàn)在行動上、落實(shí)在具體工作中，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持做到“四