【正文】 式的充分看好，讓這家公司的風(fēng)頭一時(shí)無兩，也在中國掀起一陣模仿的風(fēng)潮，潘石屹、毛大慶等地產(chǎn)大亨分別以SOHO 3Q、UrWork開始效仿。目前，Regus已經(jīng)在全球五大洲的900座城市開設(shè)了3,000家商務(wù)中心。綠地、億達(dá)等知名房企開始嫁接“互聯(lián)網(wǎng)+”因子，企圖打造中國版聯(lián)合辦公租賃空間運(yùn)營商。模式4：投資驅(qū)動型 針對初創(chuàng)企業(yè)最急需解決的資金問題，以資本為核心和紐帶，聚集天使投資人、投資機(jī)構(gòu)，依托其平臺吸引匯集優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，為創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供融資服務(wù)，從而提升創(chuàng)業(yè)成功率。這些基礎(chǔ)服務(wù)包括但不限于：培訓(xùn)輔導(dǎo)、融資對接、活動沙龍、財(cái)務(wù)法務(wù)顧問等等。第五篇：創(chuàng)客空間計(jì)劃報(bào)告書(精)（推薦）一、開放與低成本：面向所有公眾群體開放，采取部分服務(wù)免費(fèi)、部分收費(fèi)，或者會員服務(wù)的制度，為創(chuàng)業(yè)者提供相對較低成本的成長環(huán)境。積極爭取中國科學(xué)院未來科學(xué)家實(shí)驗(yàn)基地、中國青少年創(chuàng)客培育示范基地、瑞安市知識產(chǎn)權(quán)示范基地。，其中由教育行政部門組織的一定參加。：開設(shè)3D打印機(jī)、機(jī)器人、Scratch、快樂魔方、快樂發(fā)明、創(chuàng)意天地、創(chuàng)意美術(shù)、無人機(jī)等多門課程，并三年內(nèi)完成自已的創(chuàng)客培育校本課程和校本教材。對新教材進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行說課；做一次教材的研究課。創(chuàng)客課程集中培訓(xùn)完成之后，我們應(yīng)立足教學(xué)一線，組織廣大教師開展自學(xué)反思、聽實(shí)驗(yàn)課、講示范課，使他們在自學(xué)反思中逐步成長和成熟，全面提高自己駕馭教材的能力。搞好基礎(chǔ)教育創(chuàng)客課程的師資培訓(xùn)工作，是進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要組成部分，也是一項(xiàng)艱巨的系統(tǒng)工程。那么，創(chuàng)客教師需要怎樣的培訓(xùn)？所謂“千學(xué)不如一看，千看不如一練”。四、采取措施學(xué)生為主體，教師在過程中只適時(shí)的指導(dǎo)。由于我校創(chuàng)客社團(tuán)工作剛剛起步，我們計(jì)劃首先從手工制作和scratch趣味編程開始開展。五、學(xué)習(xí)使用木工工具，制作簡單的木制房屋框架。我對于在通用技術(shù)課程的基礎(chǔ)上開設(shè)的創(chuàng)客課程制定了以下計(jì)劃。第二篇：創(chuàng)客社團(tuán)活動計(jì)劃七里河小學(xué)“科技小制作”創(chuàng)客社團(tuán)活動計(jì)劃2016年8月一、活動目標(biāo)為了進(jìn)一步推進(jìn)我校創(chuàng)客教育和科普工作的開展，活躍校園文化，增強(qiáng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識與實(shí)踐能力，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展，特成立“科技小制作”社團(tuán)。提高學(xué)生自學(xué)能力和審美能力，實(shí)驗(yàn)與制作要求學(xué)生盡量使用生活中自己能尋找到材料。加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)、能源節(jié)約的思想，鼓勵(lì)學(xué)生在制作和實(shí)驗(yàn)時(shí)有效利用廢棄物。然后，你就會開始喜歡動手，喜歡上“創(chuàng)客”這個(gè)詞語。通過培訓(xùn)使實(shí)驗(yàn)教師轉(zhuǎn)變觀念，連接創(chuàng)客課程改革的背景，明確課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)、改革內(nèi)容及有關(guān)部門課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的研究，使教師準(zhǔn)確理解和把握學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)；掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉新教材，具備實(shí)施創(chuàng)客課程的能力水平。以制度建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)培訓(xùn)管理ａ．建立培訓(xùn)目標(biāo)管理制度。將國家級專家的報(bào)告、實(shí)驗(yàn)觀摩課等制成網(wǎng)絡(luò)版，在校園網(wǎng)站上開辟“創(chuàng)客課程師資培訓(xùn)”的專頁，開展網(wǎng)上培訓(xùn)，為教師的自主學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展提供新的平臺。，讓每位學(xué)生都有展示創(chuàng)意的機(jī)會，四年級以上學(xué)生每人每年有一項(xiàng)自已的創(chuàng)客作品在創(chuàng)客節(jié)中展示。：在班級中展示學(xué)生成果，在學(xué)校中展示優(yōu)秀學(xué)生成果，在報(bào)紙雜志中展示學(xué)生精品成果。爭取讓學(xué)校的青少年培育工作走在全國最前列。四、便利化：通過提供場地、舉辦活動，能夠方便創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行產(chǎn)品展示、觀點(diǎn)分享和項(xiàng)目路演等。例如：北京創(chuàng)客空間、上海新車間、深圳柴火空間、杭州洋蔥膠囊等。例如：SOHO 3Q、優(yōu)客工場(UrWork等。例如：創(chuàng)客總部。面向的客戶包括新建企業(yè)、在家經(jīng)營企業(yè)、中小企業(yè)和國際企業(yè)等各類企業(yè)。創(chuàng)客總部的常規(guī)服務(wù)也是辦公場地的提供，但更加側(cè)重于產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)，主導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者的能力成長和業(yè)務(wù)發(fā)展。目前，創(chuàng)客總部對自己的盈利模式定位是“產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)+天使投資”，關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)相關(guān)的服務(wù)，重點(diǎn)做產(chǎn)品。案例2：車庫咖啡(投資驅(qū)動型近幾年，咖啡類眾創(chuàng)空間的成立如雨后春筍，位于北京中關(guān)村創(chuàng)業(yè)大街中心的車庫咖啡作為其中的先行者，自2011年4月開始營業(yè)，迄今已經(jīng)走過四個(gè)春秋。此外還有一些附加條件，比如是否已經(jīng)注冊為法人單位，但如果團(tuán)隊(duì)特別大，還未注冊也可以酌情放寬要求。案例3：創(chuàng)業(yè)公社(綜合創(chuàng)業(yè)生態(tài)體系型 創(chuàng)業(yè)公社是一家有國資背景的創(chuàng)新型孵化器，由京西創(chuàng)業(yè)投資基金和北京股權(quán)交易中心共同出資