【摘要】《五四運(yùn)動(dòng)》說課稿一、說教材二、說學(xué)情三、說教學(xué)方法四、說教學(xué)過程一、說教材1、教材的地位和作用2、教學(xué)目標(biāo)3、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)五四運(yùn)動(dòng)上承舊民主主義革命,下啟新民主主義革命,是中國近代史上一次承上啟下的革命運(yùn)動(dòng)。《五四運(yùn)動(dòng)》這一章節(jié)是八年級歷史上冊的
2024-11-17 09:26
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級下冊課件一、開元盛世說說你所了解的作為女政治家,武則天在哪些方面有著過人之處?她是如何鞏固其統(tǒng)治地位的??重用酷吏,打擊反對她的元老大臣,發(fā)展中央集權(quán)?改《貞觀氏族志》為《姓氏錄》?大力發(fā)展科舉制度?大力發(fā)展農(nóng)業(yè)
2024-12-07 14:37
【摘要】第3課盛唐社會(huì)氣象在唐初諸帝時(shí)代,中國的溫文有禮、文化騰達(dá)和威力遠(yuǎn)被,同西方世界的腐敗、混亂和分裂成為鮮明的對照?!猍英]韋爾斯:《世界史綱》武則天一、開元盛世13歲入宮,被唐太宗封為五品才人,賜號“武媚”,稱武媚娘19歲,太宗死,武則天削發(fā)為尼,并與晉王李治相愛26歲,再次入宮
2024-12-07 14:39
【摘要】第四學(xué)習(xí)主題第14課三國鼎立局面的形成1、曹操是什么時(shí)期的人物?是一個(gè)什么樣的人物??從官渡之戰(zhàn)到赤壁之戰(zhàn)?魏、蜀、吳的建立?魏、蜀、吳的關(guān)系?課堂小結(jié)第14課三國鼎立局面的形成第四學(xué)習(xí)主題第14課三國鼎立局面的形成導(dǎo)入在中國歷史發(fā)展的長河中,公元二世紀(jì)、三世紀(jì)之交是一個(gè)引人注目
2024-12-07 23:13
【摘要】第14課明朝的統(tǒng)治?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力,廢行中書省、設(shè)立三司,廢丞相和中書省,權(quán)分六部,設(shè)置錦衣衛(wèi),以八股取士;;通過對科舉制度的評價(jià),提高學(xué)生運(yùn)用辯證的兩點(diǎn)論的方法評價(jià)歷史現(xiàn)象的能力。過程與方法,對比概括明朝加強(qiáng)君權(quán)的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系的觀點(diǎn),綜合分析、對比史實(shí)的能力;,增加課堂教學(xué)的直觀性、趣味性。
2024-11-19 15:38
【摘要】部編人教版七年級歷史上冊第十四課《溝通中外文明的“絲綢之路”》說課稿各位評委老師,大家好。我是高臺縣城關(guān)初中劉慶學(xué)老師。今天我說課的內(nèi)容是《溝通中外文明的“絲綢之路”》。下面我將從:教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)方法、教學(xué)過程四個(gè)方面進(jìn)行說課?!窘滩姆治觥浚ㄒ唬┙滩姆治觥稖贤ㄖ型馕拿鞯摹敖z綢之路”》一課是新人教版七年級上冊中國古代史的第三單元秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏
2025-05-02 12:44
【摘要】亞明課件YAMINGKEJIAN中國歷史16-昌盛的秦漢文化(一)科技領(lǐng)域代表人物時(shí)期主要成就造紙術(shù)醫(yī)學(xué)數(shù)學(xué)勞動(dòng)人民西漢數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》標(biāo)志著以計(jì)算為中心的中國古代數(shù)學(xué)體系的形成。人們從“積漂絮成片“中得到啟示,制造
2025-06-21 08:10
【摘要】絲綢之路的開辟一、張騫出使西域玉門關(guān)兩漢時(shí)期,人們把今天甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西,也就是現(xiàn)在新疆地區(qū)和更西的地方,稱為西域。張騫兩次出使西域公元前138年出發(fā)公元前126年返回張騫第一次出使西域張騫第二次出使西域有誰知道張騫在出使西域的過程中都遇到了哪些挫折?張騫通西域的意義:
2024-12-08 05:25
【摘要】亞明課件YAMINGKEJIAN中國歷史21-承上啟下的魏晉南北朝文化(一)人物朝代稱謂主要著作主要科技成就祖沖之賈思勰酈道元南朝著名數(shù)學(xué)家天文學(xué)家《綴術(shù)》在數(shù)學(xué)、天文、機(jī)械制造方面均有很大成就,把圓周率精確地推算到小數(shù)點(diǎn)后第七位,較國外早近千年