【摘要】你認識嗎?《解憂橋碑記》:“劉解憂,女(公元前120年--前49年),西漢楚國彭城人。公元前101年,身遠嫁烏孫,為漢朝“和親政策”作出巨大犧牲。她在西域生活了半個世紀,經(jīng)歷了四朝,受盡委屈,為華夏民族融合,疆域的形成,絲綢之路的發(fā)展與文化交流,作出了不可磨滅的歷史貢獻?!睂W習目標:知識目標:知道西域地理范圍,了解張騫兩次出使西域時
2024-12-11 23:13
【摘要】尋訪“絲綢之路”絲綢之路的主線(長安—敦煌)絲綢之路的南線(陽關—蔥嶺)絲綢之路的北線(玉門關—蔥嶺)絲綢之路的國外部分西安鼓樓
2024-08-15 10:18
【摘要】《絲綢之路》練習一,選擇題:1.西域是個神秘的地方,西域指是()A.今西藏地區(qū)B.今西北地區(qū)C.河西走廊D.今新疆天山南北地區(qū)2.張騫是通西域的第一人,漢朝和西域往來日趨頻繁始于()A.張騫第一次出使西域后B.張騫第二次出使西域后C.西漢設立西域都護后
2024-12-07 05:43
2024-08-27 00:59
【摘要】第18課絲綢之路導游活動與探究課復習絲綢之路的路線。想一想為什么這條商路被稱為“絲綢之路”呢?《絲綢之路》(一)《絲綢之路》(二)一、西安二、蘭州五泉山三、武威四、張掖五、酒泉六、敦煌七、玉門關和陽關八、樓
2024-11-16 00:42
【摘要】第14課絲綢之路情境導入在天下的千萬條道路中,“絲綢之路”以影響深遠廣泛、名字優(yōu)美動聽而聞名于世。作為重要的商業(yè)通道,“絲綢之路”是聯(lián)系中外的紐帶,溝通東方和西方的橋梁。西域的含義玉門關和陽關以西,蔥嶺以東的廣大地區(qū)(今新疆天山南北地區(qū))包括蔥嶺以西更廣闊的地區(qū)狹義:
2024-12-04 15:45
【摘要】汗血馬蠶豆蔥大蒜果胡蘿卜石榴葡萄核桃黃瓜第13課絲綢之路的開通2021年11月11日阿舍中學楊友光水電費00西域
2024-12-11 23:50
【摘要】第15課漢通西域和絲綢之路第一目:張騫出使西域圖(敦煌壁畫)張騫通西域要求:?了解西域的含義與狀況?知道漢朝通西域的目的?了解張騫通西域的過程?知道張騫通西域的成果?探究張
2024-11-16 15:22
【摘要】組織者:侯麗燕諸暨市浣江中學絲路開創(chuàng)絲路風光絲路暢想昨天今天明天比一比看誰對絲綢之路了解得更多?公元前138年,張騫受漢武帝的派譴出使西域,其任務是要聯(lián)合同樣受匈奴騷擾的大月氏一起夾擊匈奴,途中張騫等人遭匈奴襲擊,被扣押達十年之久。但張騫始終沒有忘記自己的使命,終于找到機
2024-12-04 15:21
【摘要】它們從哪兒傳來的?華南師大附中汕尾學校張仁慶講述張騫通西域等史實;認識絲綢之路在中外交流中的作用。1、漢朝把()和()以西,包括今()和中亞以至更遠的廣大的地區(qū),稱為西域。玉門關陽關新疆3、秦漢時期,中原王朝與匈奴是()關系,直接影響到河
2024-11-13 07:42
2024-11-11 02:59
【摘要】7C中小學課件課堂講練互動義務教育教科書(人教版)七年級歷史上冊7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中
2024-11-29 22:20
【摘要】第15課東漢的興衰情境引入合作探究課堂小結隨堂訓練我國古代王朝都經(jīng)歷了建立、發(fā)展、興盛、衰亡的演變過程,人們稱之為“王朝周期”。學習中國古代歷史應注意“王朝周期”,總結王朝興盛的經(jīng)驗,研究王朝衰亡的教訓。情境導入漢武帝以后,統(tǒng)治階級日益腐朽,西漢開始從強盛走向衰落。到公元前后,階級矛盾異
2024-12-12 11:29
【摘要】第13課西漢的興盛楚漢之爭西楚霸王項羽烏江自刎一、西漢的建立公元前202年,劉邦稱帝,建立漢朝。劉邦就是漢高祖。漢朝前期,都城在長安(今陜西西安西北),歷史上稱為西漢。面對漢初的社會和經(jīng)濟狀況,在聽取大臣的建議后。漢高祖劉邦實行休養(yǎng)生息政策,以恢復經(jīng)濟。休養(yǎng):休息保養(yǎng)
【摘要】?第14課溝通中外文明的“絲綢之路”學習目標?、張騫兩次出使西域的史實以及張騫與絲綢之路的關系。?、路線以及絲綢之路的意義。?,認識到開發(fā)邊疆的重要意義。自主學習一:張騫通西域??????、出發(fā)點、經(jīng)過、結果及第二次出使西域的時間、經(jīng)過??自主學習二:絲綢之路
2025-06-18 02:36