【正文】 常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾時多做自我批評?！净顒訒r間】2013年4月9日下午第二節(jié)課 【活動地點】12數(shù)控1班 【主持人】班主任【活動過程】 【引入】同學(xué)們,開學(xué)已經(jīng)6周過去了,每周的班級考核咱們班都是墊底。【活動準備】以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過各種活動行為規(guī)范討論交流、反面案例啟示等對本班學(xué)生進行行為規(guī)范教育，集體榮譽感教育，使每位同學(xué)都能爭做一名文明的中學(xué)生。主持人小結(jié)：通過競賽，我們看到同學(xué)們對一些法律知識已經(jīng)有了很深的認識。那么，要想從小做一個知法、守法的好孩子，首先要懂法。（4）師生交流：這個故事告訴我們一件什么事？（牛皋和岳飛向一個老者問路）（板書：問路）（5）牛皋是怎樣問路的？的他的態(tài)度怎樣的？(喂，老頭兒，爺問你去校場怎么走？)如果你是那個老者，你心里怎么想，怎么做呢？（同學(xué)們暢所欲言）結(jié)果怎么樣？（沒問到路反而被罵）那岳飛問到路了嗎？為什么？（他有禮貌，態(tài)度和氣）小結(jié)：牛皋的無禮使老人對他非常討厭，而岳飛非常有禮貌，老人耐心的給他指路，兩個人不同的表現(xiàn)有不同的結(jié)果，這就是“禮到人心暖，無禮討人嫌”三、小品表演找兩名同學(xué)上臺表演，同學(xué)們評價。從同學(xué)們老師們的表情就能看出大家都很高興，禮貌待人讓我們的校園多么和諧美好。四、活動過程：活動地點：高二（11）班活動時間：第三周主持人：教師導(dǎo)入：同學(xué)們都知道我國是禮儀之邦，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，要繼承和發(fā)揚。愿大家都能收獲一個碩果累累的人生！【班會課反思】本次班會課基本按照設(shè)想順利完成，大多數(shù)同學(xué)能積極參與，各抒己見，受到教育和啟發(fā)?！苯?jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。（╳）（14）今天遲到了，為了不給班級扣分，寫其他班級同學(xué)的名字。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。【活動目的】使全班同學(xué)進一步學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，增強班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個遵規(guī)守紀、禮貌待人、勤奮向上的中學(xué)生。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該經(jīng)常翻閱《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，增強自己的法律意識。二、探索學(xué)習(xí)（1）知道岳飛和牛皋是誰嗎？（2）簡單介紹岳飛和牛皋。所以開展了此次主題班會。第一篇：遵紀守法、禮貌待人主題班會“遵紀守法、禮貌待人”主題班會活動教案時間： 班級： 班主任：一、活動背景：學(xué)生對《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的校規(guī)執(zhí)行不好，有的甚至不清楚規(guī)范的內(nèi)容。為了讓同學(xué)們深刻體會到遵紀守法、禮貌待人的重要性。有的已成為歷史，有的就在我們身邊?，F(xiàn)在我們國家的法制建設(shè)越來越完善了，每一個公民都應(yīng)該知法、守法，能夠運用法律武器保護國家利益、公眾利益和自身的利益。六、主題班會的口號：遵紀守法好公民、禮貌待人暖人心第二篇：“遵紀守法禮貌待人”主題班會“遵紀守法、禮貌待人”主題班會【活動背景】學(xué)生對《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的校規(guī)執(zhí)行不好，有的甚至不清楚規(guī)范的內(nèi)容?！绷?xí)慣成自然，好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。（╳）（13）這些作業(yè)我不會做，不如拿同桌的來抄抄吧。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您。同學(xué)們：良好的行為影響你的一生，如果播種行為，收獲的是習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。三、活動準備：收集有關(guān)遵紀守法、禮貌待人的故事、名言、歌曲把學(xué)生分為五個小組布置教室。1)同學(xué)們，當我們走進校門，就看見同學(xué)們向老師們問好，同學(xué)們之間相互問候的情景，我們學(xué)校的同學(xué)們真有禮貌。牛皋騎在馬上向兩位老者問路：“呔！老頭兒，爺問你，小校場往哪里去的？”而岳飛截然不同，他見到老者，先是下馬，然后上前施禮，問道：“不敢動問老丈，方才可曾見到一個黑大漢，坐一匹黑馬，往哪條路上去的？望乞指示！”兩種完全不同的態(tài)度得到的反應(yīng)是截然不同的，反映出岳飛與牛皋兩種不同的修養(yǎng)。從小知法、守法，對同學(xué)們來說非常重要。②競賽分兩部分，第一部分是必答題，答對加10 分，答錯不扣分；第二部分是搶答題，等主持人說開始之后，再舉手。五、主題班會的口號：遵紀守法好公民、禮貌待人暖人心第四篇：“遵紀守法、禮貌待人”主題班會教案“遵紀守法、禮貌待人”主題班會教案時間：2014年9月28日 教師：白霞地點：八（3）班教室 參會人員：八（3）班全體同學(xué)【活動目的】使全班同學(xué)進一步學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，增強班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個遵規(guī)守紀、禮貌待人、勤奮向上的中學(xué)生?！净顒右蟆孔⒅厝巳藚⑴c，講究活動秩序，聯(lián)系實際。【活動1】那么平時我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符合規(guī)范呢？下面的一些行為你有發(fā)生過嗎？這樣做對不對呢？ (1)我正在上課，趁老師不注意把下課時買的零食拿出來吃。（╳）填空題(1)乘公共汽車，給 老，弱，病，殘，孕 及懷抱嬰兒者（）(2)上課遲到者應(yīng)在教室門口喊（），經(jīng)()同意后再進教室?！局鞒秩恕科鋵嵑芏嗤瑢W(xué)都存在一些不良習(xí)慣，我們也學(xué)到了應(yīng)該怎樣規(guī)范和矯正自己的不良習(xí)慣，想必大家都有著深刻的認識，總歸一點就是先得遵規(guī)守紀養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。行駛途中，因操作生疏，將在車站候車的3人掛倒，二死一傷。卓某等人要求姜某等人在晚自習(xí)后到學(xué)校門口攔截張某。