【正文】 。學校每開展一次活動，通訊員都能通過投稿、網絡傳送等方式及時進行報道。學校分層分級簽訂安全工作責任狀，人人確立“安全第一”的意識。小學階段讓學生養(yǎng)成良好的習慣是最重要的，包括學習習慣、讀書的習慣、良好的行為習慣等。學校少先隊通過開展主題活動，培養(yǎng)鍛煉學生。教研組依據學校實際和教師情況開展校本培訓和教研活動，目的明確，收效顯著。學校還開展了全員家訪活動，全體教師利用休息時間，走進學生家里，了解學生的家庭情況及在家的表現，加強家校的溝通和聯系，有力地促進了學校教學。（一）加強學校德育工作，全面提高學生思想道德素質狠抓養(yǎng)成教育。寫：學校從二年級開始提倡學生寫日記，每個人都有自己的日記本。讀：開展學生讀書活動，營造書香校園。我校的索娜老師參加了與張店區(qū)和臨淄區(qū)教師的英語同課異構活動，并受到了市教研室領導的充分肯定。而且相互之間可以在博客上進行回復留言，開展交流。下面從讀、寫、講、演四個方面匯報一下學校在促進教師專業(yè)發(fā)展方面的做法。加強教師隊伍建設。教學：正德樹人，臻于至善。以上匯報的不妥之處，懇請各位領導專家批評指導，謝謝！第四篇：學校工作匯報學校工作匯報本學年我校以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發(fā)展觀。學校還邀請司法所李利平講座，對學生進行了心理健康教育、法制教育，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的條件。為了進一步提高我校教師隊伍的素質，我校制定了學校教師培訓規(guī)劃。這樣形成了領導重視，家長配合的良好局面，并對做出較大貢獻的蒙語教師和其他科任教師給予獎勵，激發(fā)了實驗班教師的工作積極性。研究，積淀進步空間。扎實開展教學常規(guī)工作，要求全體教師堅持以教學為中心，規(guī)范教學行為。按照凈化、綠化、美化、人文化的原則推進校園建設，堅持環(huán)境布置富有文化內涵，體現教育功能。學校在校園醒目位置設有宣傳欄，定期不定期張貼宣傳內容，讓走進校園的每一個人都感受到學校的工作主題。強化制度建設。我們的辦學特色是：爭取社會力量支持辦學。二、辦學思想得以提升，初步形成了比較鮮明的辦學特色。始建于1931年，一九五五年正式定為民族學校，占地20001平方米。管理方式還顯粗放，精細程度還不夠。對外協調工作。我們建立健全了各種工作制度，并裝訂成冊。嚴格執(zhí)行黨中央“七嚴格八不準”，深入開展黨風廉政建設，沒有出現違規(guī)違紀人員。我們組織教師進行了集體宣誓，并與教師簽訂了師德承諾書。第二個工作是開展了“串珠”職業(yè)課的前期調研工作，通過調研發(fā)現串珠職業(yè)課難度低，有利于智障學生的身心康復，同時串珠成品在市場上銷路好，很適合智障學生，是他們將來可以謀生的手段。智障教育本我們把智障教育工作作為重點工作來抓，招收了5名智障學生，配備了智障教育專業(yè)畢業(yè)教師，充分利用感統訓練室、康復設備和新的康復手段重點對1年級智障學生進行自理、語訓、認知、身體協調性等方面的康復訓練，取得初步效果。七、今后工作的努力向方配合上級領導加強學?；A設施建設，提高辦學條件。處處為學生在寄校生活得好，學習得好，成長得好的要求，全面做好后勤工作。各項檢查情況都要在本周五下午進行，在例會上進行通報，加強教師的相互監(jiān)督。三、強化教學工作管理，促進教學質量穩(wěn)步提高。增強教師與教師之間、教師與學生之間、學生與學生之間的團結互助，團結協作精神。2009年8月31日通過全國紅軍小學建設工程理事會更名為班瑪縣班前紅軍希望小學，是全州唯一一所紅軍希望小學。教育事業(yè)經過多年的發(fā)展，學校有了長足的進步，自2010年縣委、縣政府確立教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位以來，我校高度重視，加強了教師隊伍建設，改進了管理方法和教學模式，經過幾年艱辛的工作取得了較為滿意的成績，現從以下幾個方面向各位領導和同志們做簡要匯報，不妥之處，敬請批評指正。炊事員 3名，保育員 1 名，門衛(wèi)1名。面向全體學生，確保義務教育階段兒童全部入學，嚴格規(guī)范課程標準，控制學生在校時間，控制學生課外作業(yè)量，不體罰和變相體罰學生，不排擠后進生，不按考分給學生排隊，不以學生成績作為評價老師的唯一依據。校長和教務主任適時抽查聽課、檢查和指導教學活動。今年，我們加大了對教學工作的管理力度：第一：狠抓了教學常規(guī)的落實。防止無故不送子女入學及中途輟學。六、不足之處缺少專業(yè)教師（漢語文、英語、體育等教師）。新的進步，新的起點。2013年11月完成了培智新教材的審定與訂購工作。積極開展“智障教育理論學習”、“手語培訓”、“青年教師評優(yōu)課”、“青年教師說課大賽”、“師徒結對”等活動。制訂了切實可行的德育和師德工作計劃，實踐體驗是殘障學生接受品德教育，健全人格的有效手段，為此我們堅持“課堂教育和課外活動相結合；校內教育與社區(qū)實踐相結合”的原則來開展學生德育工作，共開展了16個主題鮮明的德育教育活動，兩次社區(qū)實踐活動，兩次跳繩和繪畫大賽活動，4次“八字道德”和6次心理健康教育講座，12次主題班隊會，兩次“綠色低碳”教育活動。我們本著“根植安全觀念，形成安全習慣，收獲平安人生”的理念，以高度負責的態(tài)度，開展各種安全演練12次；進行各種主題安全教育活動22次；下發(fā)8次安全教育告家長書；組織學生觀看安全教育視頻短片32部。四、積極爭取辦學資金，加強對外協調工作，不斷改善辦學條件，提高師生幸福指數。長春一汽為學生送來了名牌羽絨服、鞋、帽子和手套。爭取政策，今后的辦學資金缺口由區(qū)政府解決，學校領導將不再四處化緣，集中精力抓教學、抓管理。其中蒙古語文教師2人：包滿都拉，男53歲、專科（蒙專函授畢業(yè)）通遼市庫侖旗人；潘丑丑：女52歲、專科畢業(yè)、蒙語程度高中。體現在以下幾方面：我們的辦學目標是：建設有文化的校園，塑造有理想的教師，培養(yǎng)有特長的學生，興辦有特色的學校。二是切實辦好家長學校，充分利用學校開放日和家長座談會，向社會展示我們的辦學實力，讓大家明白，我們所努力解決的正是家長們所關心的。強化民主監(jiān)督 一是黨小組的監(jiān)督。堅持全方位育人的管理理念，張揚有愛就有希望的教育思想，要求廣大教師和每一位學生建立平等的和諧的新型師生關系。無論什么時候學校都清清爽爽，漂漂亮亮，廁所干干凈凈，室內地面無雜物，墻面無污損，構建了和諧的校園、班級環(huán)境。并依托校本培訓，讓教師在學習中工作，在工作中反思，在反思中成長，在成長中提高學習，豐富知識儲備，認真組織教師學習有關教師專業(yè)化發(fā)展的理論和經驗文章，積極開展讀書活動，要求教師每個學期看一本教育教學專著，每周看一篇文章，每月寫一篇讀書筆記，每學期寫一篇教育教學心得，真正使讀書學習成為教師工作生活的一部分。共開設蒙語實驗班3個，其中一年級2個班，共有學生44人，其中蒙古族33人占75﹪，二年級1個班，共有學生25人其中蒙古族25人占100﹪。目前有80％以上的學生對所學蒙語知識基本掌握并能進行簡單地對話。七、積極從起始年級開始參加新課程改革實驗。通過這些個活動，加強了學校的體衛(wèi)藝工作，培養(yǎng)了學生各方面的能力，提高了學生的素質，增強了學校的吸引力。自去年8月份到xx小學之后，首先對于學校的辦學理念、辦學目標等進行了重新的梳理和修訂，在充分征求老師意見的基礎上，重新確立了學校的校訓及校風、教風、學風等。二、加強內部管理，全面提高學校管理水平。學校領導聽課、評課，指導培訓教師，幫助老師確立個人發(fā)展方向，激勵廣大教師努力工作。每周四的下午，大家集中到一起開展活動。課堂教學是學校的根本工作，也是教師提升專業(yè)水平的主要場所?；顒尤〉昧朔浅：玫男Ч?，現場氣氛非常熱烈，也激發(fā)了教師的工作激情與活力。它是分年級的，內容即有經典詩詞也有經典美文。（二年級學生日記展示）講：學校利用每天中午預備之后的10分鐘時間開展演講活動。加強法制教育。我校加強了對畢業(yè)班工作的領導和管理，有針對性地制訂了畢業(yè)班的工作目標、措施。這些有效舉措，對學校教學質量的提高起到了一定的促進作用。為了培養(yǎng)學生的集體主義精神，學校少先隊開展了文明班級評選。簡單介紹文明班級評選的實施辦法。兩個學期學校共組織學生400余人次到童安安全培訓學校參加安全培訓，起到了良好的效果。學校文化對于學生素質的形成具有潛移默化的作用。學校很多工作都是自己在做，缺少專家的指點和引領。更多精彩范文點擊主頁搜索校訓：厚德明理，勵學篤行。對每個班子成員的分工進行了明確和細化，從而使成員分工更加具體，職、權、責更加明確。一直有一種觀點，教師和學生是學校這個舞臺上的主角，要讓每一個人都有成為主角的機會。寫：為了寫好讀書筆記和教學反思，學校讀書班的教師都建立了自己的博客。由三位骨干老師與三位年輕教師結對發(fā)展，并規(guī)定了相應的職責和義務。我們工作的出發(fā)點和落腳點都在學生身上，我們一直重視兩只隊伍建設，即教師隊伍和學生隊伍。第三是設立了課間閱覽室，在課間向學生開放，可以隨時進入閱讀。演：學校組織開展了各種文藝活動，發(fā)掘學生的勤能，培養(yǎng)學生的特長。本期我校成立了家長委員會并舉行了工作會議，向家長代表通過學校工作，聽取家長的意見。加強教學研究。通過藝術教育，增強學生的自信心，培養(yǎng)學生的藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發(fā)展奠定良好的基礎，使音、體、美教學成為學校校園文化、教育科研、學校德育、對外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。這一主題活動的開展，進一步增強了學生的集體榮譽感，也促進了學生行為習慣的養(yǎng)成。安全工作，涉及千家萬戶，責任重大。為及時宣傳學校辦學成果，學校專門制訂《教育信息宣傳工作制度》。教室門前都新建了符合自己班級特色的班級文化，教室統一懸掛了國旗、班