【正文】 組織班子成員對(duì)鎮(zhèn)個(gè)小學(xué)校舍進(jìn)行全面的安全隱患排查，針對(duì)檢查出的危房，要求及時(shí)修繕或停用，防止安全事故的發(fā)生。1全體教師持“導(dǎo)學(xué)案”上好第一節(jié)課，批改好第一次作業(yè)，校領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)進(jìn)行聽(tīng)課，促進(jìn)教學(xué)工作順利開(kāi)展。各室安排到位，桌椅到位，并上好標(biāo)牌。(4)、飯?zhí)蔑埐说牧魳右欢ㄒ_(dá)到48小時(shí)，并且有記錄，記錄并存檔，飯?zhí)霉芾砣藛T要做好物品的購(gòu)買(mǎi)、入庫(kù)、存放、出庫(kù)的記錄，數(shù)據(jù)要向吻合。家庭特別困難，經(jīng)他們各自的居委會(huì)和民政部分有關(guān)證明，我校給予了相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)減免。(2)學(xué)校嚴(yán)格按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)課設(shè)課，開(kāi)齊、開(kāi)足各門(mén)學(xué)科，無(wú)擠占、挪用綜合學(xué)科的現(xiàn)象。深化“高效課堂”成果，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、師德師風(fēng)建設(shè)放首位8月29日下午，我校召開(kāi)了全體教職員工會(huì)議。做好飯?zhí)玫母黜?xiàng)準(zhǔn)備工作及“蛋奶工程”的落實(shí)工作；做好校園的環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)校園的每一個(gè)角落要進(jìn)行一次徹底的打掃；做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)相關(guān)的宣傳工作，各學(xué)校的校門(mén)要有歡迎牌，中心校要懸掛橫幅，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛。在做好以上工作的同時(shí)，我們還要進(jìn)一步做好以下工作：一要根據(jù)《高淳縣幼兒園（辦學(xué)點(diǎn)）布局規(guī)劃調(diào)整方案》，配合鎮(zhèn)政府籌建袁村幼兒園；同時(shí)，充分發(fā)揮中心幼兒園的示范、輻射作用，積極開(kāi)展園本培訓(xùn)，提升全鎮(zhèn)幼教保教水平。要努力提高防范能力和處理突發(fā)事件的能力，確保學(xué)校及師生的財(cái)產(chǎn)、人身安全。三是加大課題研究管理力度。要將“教師外出培訓(xùn)作為一種最高福利待遇”作為一種觀念。要積極打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，加強(qiáng)常態(tài)課的改進(jìn)與管理，走進(jìn)學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)心理的研究，尋找學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的有效與無(wú)效行為，因材施教，關(guān)注差異；走進(jìn)課堂，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的研究，優(yōu)化教與學(xué)的方式；走進(jìn)練習(xí)，改革學(xué)生作業(yè)內(nèi)容和完成作業(yè)方式，拒絕懲罰性作業(yè)和無(wú)設(shè)計(jì)作業(yè)，重視發(fā)展性、實(shí)踐性作業(yè)設(shè)計(jì)。我們將“人文管理”作為“十二五”教育發(fā)展的理想進(jìn)行追求，但在現(xiàn)階段，剛性的“制度管理”落實(shí)仍然不可缺少。2．堅(jiān)持質(zhì)量意識(shí)，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。如果說(shuō)法制教育是“堵”，是用強(qiáng)制手段讓人遵守底線；心理教育是“疏”，是幫助學(xué)生走出心理誤區(qū)；那么，德育工作就是“導(dǎo)”，是鼓勵(lì)學(xué)生追求高尚生活，提高生命質(zhì)量。一要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，樹(shù)立法制意識(shí)、規(guī)范執(zhí)教行為。二是組織年級(jí)科技輔導(dǎo)員開(kāi)展專題研討會(huì)。開(kāi)學(xué)第一天進(jìn)行了食品衛(wèi)生、道路交通、用水用電、春季疾病預(yù)防等方面的安全教育。3．落實(shí)校本研訓(xùn)寒假期間，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，1月24日組織了寒假校本研訓(xùn)，教導(dǎo)處教科室人員和教研組長(zhǎng)參加了會(huì)議，各學(xué)科總結(jié)了上學(xué)期校本研訓(xùn)情況，并就如何提高校本研訓(xùn)有效性進(jìn)行研討，對(duì)本學(xué)期校本研訓(xùn)工作進(jìn)行了安排。2月14日，學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，由于學(xué)校措施得力，施教區(qū)學(xué)生已全部到校，鞏固率為100％。6．貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案 堅(jiān)持貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，學(xué)校按照義務(wù)教育階段課程計(jì)劃及課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)要求，做到四個(gè)“確?！保簢?yán)格按照課程方案規(guī)定的周課時(shí)總量和各學(xué)科課時(shí)量安排教學(xué)，確保開(kāi)齊、上足、上好有關(guān)課程；認(rèn)真制定作息時(shí)間表，確保學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)；制定了詳細(xì)的課外體育活動(dòng)安排表，確保學(xué)生每天體育活動(dòng)1小時(shí)；嚴(yán)格控制考試次數(shù)和課外作業(yè)量，確保學(xué)生每天有10小時(shí)睡眠時(shí)間。在乘車學(xué)生管理方面，我們每輛車推選1名有一定管理能力的學(xué)生擔(dān)任車長(zhǎng)。本學(xué)期，重點(diǎn)做好《科技教育評(píng)價(jià)體系》這一子課題的研究工作。要通過(guò)實(shí)施“強(qiáng)化執(zhí)行力、提高創(chuàng)新力、增強(qiáng)凝聚力”的“三力”工程，樹(shù)立優(yōu)良的學(xué)校干部形象。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人的教育，就是要將教育的視野從智力領(lǐng)域擴(kuò)展到非智力領(lǐng)域，發(fā)展和開(kāi)發(fā)蘊(yùn)藏在學(xué)生身上的創(chuàng)造性品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不撥的意志、艱苦奮斗的精神、團(tuán)結(jié)合作的作風(fēng)以及適應(yīng)社會(huì)生活的能力；就是要從傳統(tǒng)的知識(shí)、專業(yè)、技能教育伸展到學(xué)生的精神世界，更多地關(guān)注學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、理想信念、行為規(guī)范、道德人格和思維方式的培養(yǎng)，我們要準(zhǔn)確把握當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校德育工作遇到的新問(wèn)題，積極探索提高德育工作成效的實(shí)踐載體，努力建立全員育人的優(yōu)秀德育工作隊(duì)伍，不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性，為學(xué)生指明成長(zhǎng)方向，激發(fā)成長(zhǎng)動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們要將教師和學(xué)生的健康問(wèn)題，特別是心理健康作為提高教育質(zhì)量的一項(xiàng)基礎(chǔ)任務(wù)來(lái)抓。課堂教學(xué)歷來(lái)是學(xué)校一切教育工作的重中之重。一是加大綜合學(xué)科教師的轉(zhuǎn)型和培養(yǎng)。四是實(shí)施讀書(shū)工程，營(yíng)造書(shū)香校園。四是認(rèn)真組織開(kāi)展第四屆校園科技節(jié)暨第二屆師生科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)，充分展示我?？萍冀逃晒?，力爭(zhēng)達(dá)到全員參與，使每一位師生都能品嘗到成功的喜悅，從而豐富學(xué)?？萍嘉幕瘍?nèi)涵。三是加強(qiáng)校產(chǎn)的管理。新的學(xué)期，新的目標(biāo)，我們將以飽滿的工作熱情、良好的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)投入到教育改革中去，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，善謀實(shí)干，以階段性成果揭開(kāi)古小教育新一輪發(fā)展的序幕！第二篇：開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)湯房小學(xué)新學(xué)期工作匯報(bào)我校根據(jù)縣教育局2013年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)指示，于8月29日開(kāi)始做好全體教職工的考勤工作，并研究布署開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。做各項(xiàng)工作計(jì)劃的制定?！稗k人民滿意的學(xué)校，建人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師，育人民滿意的學(xué)生”。會(huì)議上，分管各項(xiàng)相關(guān)工作的副校長(zhǎng)也對(duì)上學(xué)期的工作做出了總結(jié)和對(duì)本學(xué)期的工作提出計(jì)劃。各備課組教師在備課組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，于8月24—27日進(jìn)行了教研活動(dòng)，認(rèn)真分析教材，進(jìn)行第一次研討，并將知識(shí)“智慧的結(jié)晶”導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行了反復(fù)商討，最后定稿；校領(lǐng)導(dǎo)及各備課組長(zhǎng)在反復(fù)研究討論后制定了《“導(dǎo)學(xué)案”研討活動(dòng)實(shí)施細(xì)則》，為開(kāi)學(xué)后“高效課堂”的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，公開(kāi)向社會(huì)承諾杜絕亂收費(fèi)行為學(xué)校教師返校時(shí)，對(duì)班主任進(jìn)行了收費(fèi)工作的培訓(xùn)，并嚴(yán)格按上級(jí)有關(guān)精神進(jìn)行收費(fèi)，在校園顯著位置懸掛“收費(fèi)公示牌”進(jìn)行公示，收費(fèi)票據(jù)規(guī)范，無(wú)投訴。做好“學(xué)生自主管理”工作的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。做好學(xué)生的交費(fèi)注冊(cè)工作?，F(xiàn)將學(xué)校開(kāi)學(xué)情況匯報(bào)如下：一、假期工作安排到位，為順利開(kāi)學(xué)奠定了基礎(chǔ)。(三)要求各課任教師深入留守學(xué)生家中，和學(xué)生現(xiàn)有監(jiān)護(hù)人溝通交流，教育孩子注意安全，防止意外事故發(fā)生，并弄好假期學(xué)習(xí)。要求八月28全體教師到校寫(xiě)計(jì)劃、備教案、各校要制定本期切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)學(xué)校計(jì)劃和各項(xiàng)制度，做到了開(kāi)學(xué)工作部署有條不紊，工作人員職責(zé)分明。本部的李秀萍，后樓的陳廷秀，馬莊的馬曉民等教師帶病堅(jiān)持工作，按時(shí)到崗上班。在我們的耐心細(xì)致的工作中，既溝通了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，又了解了學(xué)生的疾苦，還穩(wěn)定了學(xué)生的情緒。五、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理工作，受到家長(zhǎng)好評(píng)。為了鞏固已有成績(jī)，圍繞爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校目標(biāo)，學(xué)校負(fù)責(zé)人和全體教師一道為新學(xué)期的開(kāi)學(xué)做了大量的準(zhǔn)備工作，開(kāi)學(xué)后學(xué)校工作有條不紊，教育教學(xué)工作迅速全面展開(kāi)，步入正軌。，全部到崗，無(wú)缺席現(xiàn)象。對(duì)在校學(xué)生我們堅(jiān)持“一個(gè)都不能少”的原則，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生入學(xué)。班級(jí)設(shè)置沒(méi)有快、慢之分，確保學(xué)生人人發(fā)展，個(gè)個(gè)進(jìn)步。②加強(qiáng)了綜治值日制度。教師開(kāi)學(xué)前按要求制定好各科教學(xué)計(jì)劃，備好三課時(shí)、上好第一堂課。一、基本概況本學(xué)期現(xiàn)有師生900余人，其中教職工45人（來(lái)我校支教的6人），15個(gè)教學(xué)班。細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)分工。（4）在教學(xué)常規(guī)管理上，我們采取了“三查、兩看、一分析”的管理措施，即查教案、查備課、查作業(yè)批改；看課堂教學(xué)效果、看學(xué)生學(xué)習(xí)情況；分析考試成績(jī)的質(zhì)量，以此來(lái)規(guī)范我們的教學(xué)工作。我們實(shí)行了班主任工作考評(píng)制度。財(cái)務(wù)工作：我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的方針、政策，嚴(yán)格遵守有關(guān)財(cái)務(wù)法律法規(guī)，合理運(yùn)用有限的資金，基本上把教育經(jīng)費(fèi)用在刀刃上，充分發(fā)揮了最佳效益。學(xué)校定期組織人員進(jìn)行房屋、教學(xué)設(shè)施檢查、維護(hù)、更換，人防、技防、物防三位一體，消除一切安全隱患；對(duì)學(xué)校公共財(cái)務(wù)加強(qiáng)管理，杜絕人為破壞和盜失，寒暑假、國(guó)慶、“五?一”長(zhǎng)假，行政人員值班，并安排專人護(hù)校。隨著學(xué)校人數(shù)的遞增，教室吃緊，望領(lǐng)導(dǎo)向上級(jí)部門(mén)反映，解決教室緊張問(wèn)題。開(kāi)學(xué)前一天，校職工對(duì)食堂餐具進(jìn)行了徹底地清洗和晾曬，對(duì)食堂內(nèi)進(jìn)行了殺菌消毒，并開(kāi)窗通氣，確保開(kāi)學(xué)學(xué)生和老師的用餐安全。為學(xué)校秋季各項(xiàng)工作規(guī)范管理打下堅(jiān)