【正文】 各項工作流程中的防控要求。（3）制定《xx疫情防控宣傳工作方案》，從黨支部、行政管理、衛(wèi)生保健、親子游戲指導(dǎo)等四個層面推出專題微信公眾號。兩位疫情信息收集人分別將師生情況報執(zhí)行園長，由執(zhí)行園長負(fù)責(zé)每天中午11點前審核信息后上報區(qū)（縣）教育局。修訂并執(zhí)行《防控新冠肺炎晨檢制度》，保健醫(yī)生和班主任共同把好幼兒入園晨檢關(guān)，做好來園幼兒的健康檢測。制定并嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園新冠病毒肺炎疫情防控期門衛(wèi)管理要求》，在門衛(wèi)處建立幼兒園健康監(jiān)測站，配齊設(shè)備，培訓(xùn)門衛(wèi)。二、工作原則預(yù)防為本，及時控制。九、學(xué)生寢室、教室、樓道、公共浴室、洗手間等公共區(qū)域，每日上、下午進行兩次250mg/L500mg/L有效氯溶液噴灑消毒及通風(fēng)。通風(fēng)條件不良的建筑，可采用排氣扇進行機械通風(fēng)換氣。追蹤管理。橙色預(yù)警：幼兒園單個班出現(xiàn)5名(含)發(fā)燒兒童時，立即請幼兒家長接回并上報。各班主任每天上午十一點前在班長群里上報班級幼兒有無發(fā)熱情況。幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案6一、防控工作目標(biāo)普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識，提高廣大師生的防控意識。第三階段：幼兒入園開學(xué)狠抓落實各項制度幼兒園應(yīng)確保制定能夠得以落實與執(zhí)行，使制度真正發(fā)揮作用。家長入園測量體溫，身體有異常者立刻上報園部并隔離。線上親子游戲待開發(fā)成立了在線課程開發(fā)小組，在非常時期，落實停學(xué)不停工的精神，以“合理利用信息平臺、科學(xué)指導(dǎo)家庭教育”為導(dǎo)向，重視優(yōu)質(zhì)資源推送，調(diào)動家長參與的積極性，強化幼兒個體的人文關(guān)懷，把握生命教育的契機，開展以游戲為主的活動，指導(dǎo)家長有效開展親子閱讀，讓孩子適當(dāng)進行運動鍛煉、參與家庭服務(wù)和勞動。三類人員排查要見底以班級為單位，通過下發(fā)表格的方式，分為目前所在城市、身體狀況如何、孩子監(jiān)護人情況如何、外出回來是否在家隔離14天等做一個網(wǎng)格化梳理和統(tǒng)計。為防止傳染，各班教師、幼兒不得串班，交叉使用玩具、餐具等物品。疑似患兒經(jīng)醫(yī)院診斷排除新型病毒后，家長需持就醫(yī)病歷交由保健醫(yī)鑒定無誤后方可入園，病例須復(fù)印存檔。（8）毛巾：每周兩次將毛巾投放在1：200比例配置的消毒液中浸泡半小時，然后清洗干凈日曬晾干。（1）早、中晚開窗通風(fēng)每次不少于30分鐘。四、日常工作要求（一）晨檢工作：負(fù)責(zé)人為保健醫(yī)生。（五）各班班主任負(fù)責(zé)幼兒午檢及全日觀察工作。組長：副組長：組員：各班班主任、班老師、其他工作人員實行24小時值班制。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，園保健室應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施，并進行醫(yī)學(xué)觀察。乙類傳染病12小時內(nèi)報告，丙類傳染病24小時內(nèi)向負(fù)責(zé)傳染病管理的前段時間報告。保障師生有病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。利用多種形式加大健康教育力度，增加師生員工自我健康知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強自我保健能力。二、傳染病防治工作預(yù)案(一)指導(dǎo)思想和工作原則傳染病防治工作在園黨政領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，接受教育局、衛(wèi)生局等部門業(yè)務(wù)指導(dǎo)，實行預(yù)防為主、防治結(jié)合、分類管理的原則。穩(wěn)定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。組員：安保人員，負(fù)責(zé)現(xiàn)場警戒、秩序維護、人員疏散等嚴(yán)格控制外來人員、車輛進入校園。對一般接觸者要做好登記，并進行健康風(fēng)險告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)，并主動告知近期活動史，做好體溫檢測，佩戴口罩。四、應(yīng)急措施幼兒園如有教職工、幼兒出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、腹瀉等疑似新冠肺炎癥狀，我園立即啟動新冠應(yīng)急預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)。，及時采取有效防控措施預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎疫情在學(xué)校的發(fā)生和蔓延。開學(xué)后，立即啟動晨午檢制度和因病缺勤病因追蹤制度。在上級各部門未達到前，學(xué)校可根據(jù)具體情況，盡可能將病患人員隔離。應(yīng)急救援組由關(guān)天蓮任組長，高慧馬麗嬌嬌等教師為組員，負(fù)責(zé)事學(xué)生生病后的現(xiàn)場協(xié)調(diào)、指揮、救援等工作。一、指導(dǎo)思想以我市教科局的安排部署為指導(dǎo)。宣傳報告組由娜娜任組長，瑤瑤老師為組員，負(fù)責(zé)宣傳，提高師生對傳染病的認(rèn)知水平，增強自我防護知識，做到“四勤”、“四不”、“一報告”。七、保障措施加強衛(wèi)生宣傳和健康教育工作。重點了解傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、咳嗽、咳痰）等癥狀，發(fā)現(xiàn)有傳染病可疑癥狀者，應(yīng)當(dāng)及時向?qū)W校疫情報告責(zé)任人匯報，必要時將患者送屬地指定醫(yī)院就診，保證對傳染病病人做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療”。2. 完善幼兒園相關(guān)疫情防控相關(guān)制度和預(yù)案，有計劃、有步驟地推動幼兒各部門員工熟悉、掌握疫情防控流程和技能。，并為其戴上口罩，安撫情緒，等待家屬或家長。(二)如教職工出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、腹瀉等疑似新冠肺炎癥狀，及時報告保健醫(yī)，保健醫(yī)及時聯(lián)系家屬，并讓患者佩戴好口罩盡量不做交通工具，到指定醫(yī)院的發(fā)熱門診就診。啟動封閉式校園管理，嚴(yán)格控制外來人員進入校園。組員：付旭梅，做好師生的健康監(jiān)測工作，配合衛(wèi)健部門做好集中醫(yī)學(xué)觀察人員的健康監(jiān)測工作。五、預(yù)案終止當(dāng)病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)衛(wèi)生部門評估，由疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組決定終止響應(yīng)。動物。幼兒必要時可讓其回家治療。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局、疾控中心、教育局的專家共同研究后向園領(lǐng)導(dǎo)建議是否啟動《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。不推諉，及時處理突發(fā)事件（如第一時間緊急上報；撥打緊急救護電話；穩(wěn)定教職工及幼兒情緒、與幼兒家長聯(lián)系等）。對家長進行防治新型病毒的知識普及宣傳。保健醫(yī)必須佩戴口罩、一次性手套、隔離服、體溫計、手電筒。（4）玩具、圖書，進行晾曬、或消毒液配比浸泡、擦拭消毒。五、應(yīng)急處理辦法班級教室發(fā)現(xiàn)在園幼兒出現(xiàn)疑似癥狀，立即上報園長，第一時間帶至保健室觀察隔離，同時通知家長來園接幼兒去就診。注：班主任接到有確診病例后，須第一時間上報園長，并在園長指導(dǎo)下通知班級其他家長將幼兒接回家，并做好解釋以及安撫工作。xx幼兒園20xx年xx月幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案5第一階段：教師在線準(zhǔn)備防控指揮小組早建立組長一般由園長（黨支部書記）擔(dān)任，副組長一般由副園長和保健醫(yī)生擔(dān)任，組員由年級組長和后勤人員組成。防控物資籌備需落實俗話說：“兵馬未動，糧草先行。通過定期的線上研修活動，、流程、評價激勵機制，解決技術(shù)難題和實際問題，不做任務(wù)量的堆積，關(guān)注活動品質(zhì)，促進教師專業(yè)化成長。每日兩次對教室、食堂、衛(wèi)生間、多功能室等公共場所及垃圾桶等進行消毒。家長鋪好床鋪離開后，保育員立刻消毒。嚴(yán)控各類聚集活動開學(xué)日起至解除突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)前，一律暫停升旗儀式、年級會議等大型人員聚集性活動。二、組織機構(gòu)與分工成立疫情防控工作小組，明確職責(zé)，落實任務(wù)。四、預(yù)防辦法和措施利用多種媒介，幼兒監(jiān)護人每天上報幼兒及家人情況。六、防控工作信息報告機制幼兒、工作人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時，應(yīng)及時就醫(yī)并向班主任匯報。幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案7為做好疫情防控過程中的消毒防護工作，有效預(yù)防疾病發(fā)生，保障師生員工的生命安全與身體健康，依據(jù)哈爾濱市預(yù)防疾病消毒等相關(guān)條例制定本辦法(試行)。可采用紫外線燈定期照射消毒，可根據(jù)實際需要調(diào)整消毒頻次。十一、管理部門要加大檢查力度，對未按照規(guī)定執(zhí)行的部門和個人要追究其相關(guān)責(zé)任。主動加強與區(qū)（縣）疾控中心、區(qū)（縣）教育局、所屬社區(qū)的溝通聯(lián)系，建立全園信息排查上報網(wǎng)絡(luò)，形成部門聯(lián)動、群防群控的處置工作格局。開學(xué)前，每日開展教職工身體健康狀況和出行狀況摸排，進行“日報告”“零報告”。一旦有異常，班級在班務(wù)日志做好登記，同時上報保健室。幼兒及家長的健康數(shù)據(jù)的上報流程為：班主任→幼兒和家長疫情信息收集人（保教主任）→執(zhí)行園長→總園并區(qū)教育局。（6）督促組織教職工加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強體質(zhì)，不與傳染病人接觸。（2）制定《教職工返崗管理辦法》《教職工返崗承諾書》，摸底并確定教職工分批返崗安排。②具有疫情接觸史且隔離未過14天的幼兒必須延遲報到。（6）選擇遠離教室且通風(fēng)情況良好的地方建立隔離室。（3）發(fā)生疫情后，立刻停課，所有師生隔離進行醫(yī)學(xué)觀察，幼兒園負(fù)責(zé)每日追蹤和情況上報。幼兒園學(xué)習(xí)場所、生活場所要通風(fēng)換氣和定期消毒。疫情班隔離期應(yīng)自最后一例病例發(fā)病后最長潛伏期內(nèi)無新發(fā)病例可結(jié)案，方可結(jié)案小結(jié)。、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫(yī)用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開學(xué)前校園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作。正式開學(xué)前，利用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就延遲開學(xué)具體時間(待上級教育主管部門確定后另行通知)，通知到每一位學(xué)生，并告知學(xué)生家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現(xiàn)相關(guān)癥狀、℃的，要暫緩返校。根據(jù)市疫情防控指揮部發(fā)布的疫情動態(tài)，對來自有確認(rèn)病例小區(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))的師生開展摸排工作，做好詳細的信息統(tǒng)計，每天跟蹤詢問核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時上報學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組并采取相應(yīng)防控措施。