勵(lì)耕計(jì)劃實(shí)施方案5篇(更新版)
【正文】 次是孫宏志、夏鐵軍、王慶梅、王紹武。七、認(rèn)真組織教師填表。讓廣大教師實(shí)實(shí)在在的感受到黨和政府的關(guān)懷。他關(guān)愛(ài)學(xué)生，經(jīng)常自己出錢(qián)為學(xué)生訂購(gòu)課外讀物，鼓勵(lì)學(xué)生在逆境中奮發(fā)向上，是一位有口皆碑的好老師。出院后，藥物不能停，還要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，僅僅靠我的工資遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更不用說(shuō)債務(wù)了，不得已兒子輟學(xué)回家照看父親。2017年9月27日第三篇：勵(lì)耕計(jì)劃“勵(lì)耕計(jì)劃”申請(qǐng)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：我是安州小學(xué)的一名普通教師，幾年前，家中遭受困難，受到學(xué)校和社會(huì)各界的幫助。“潤(rùn)雨計(jì)劃”（“幼兒教師資助項(xiàng)目”）實(shí)施辦法與此方案相同。無(wú)符合條件教師或急需救助教師多的學(xué)校，及時(shí)向局提交指標(biāo)調(diào)配申請(qǐng)。一般應(yīng)為突發(fā)事故或重大疾病等原因造成的特困家庭。（三）?？顚Ｓ玫脑瓌t。一、工作目標(biāo)通過(guò)實(shí)施“勵(lì)耕計(jì)劃”，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的教師實(shí)行資助，解決優(yōu)秀教師生活困難，激勵(lì)廣大教師和教育工作 者工作積極性，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)上水平，促進(jìn)教育事業(yè)持 續(xù)健康發(fā)展。三、實(shí)施范圍、條件和標(biāo)準(zhǔn)（一）范圍“勵(lì)耕計(jì)劃”資助范圍和對(duì)象為全省縣（鎮(zhèn)）、農(nóng)村公 辦小學(xué)、初中、普通高中和中職學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的教 師。原則上家住縣城教師不參加評(píng)比。評(píng)審結(jié)果必須在教師所在學(xué)校進(jìn)行為期不少于10 天的公示。重點(diǎn)資助因遭受自然災(zāi)害、突發(fā)事故或重大疾?。ń處煴救嘶蚺渑?，子女）等原因造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的教師。在北京的天壇醫(yī)院做了開(kāi)顱手術(shù)。給我們母子留下的是空空的房子和四處的債務(wù)。中途病情幾經(jīng)反復(fù)，歷時(shí)一年終見(jiàn)好轉(zhuǎn)，在家休養(yǎng)至今，兩年來(lái)花費(fèi)近四十萬(wàn)元，親戚朋友和同事屢伸援助之手。四、學(xué)校成立九道嶺小學(xué)落實(shí)2018年中央專項(xiàng)彩票公益金教育助學(xué)項(xiàng)目評(píng)審小組。
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