【正文】 是效果一般。二、討論與交流，查找不足。4月6日下午第四節(jié)，小學(xué)部在三、一班教室召開小學(xué)部全體教師大會(huì)，張彥慶校長(zhǎng)帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)了李書記講話內(nèi)容精神。其次是對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任感，要樹立陶行知先生所說的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無(wú)私無(wú)畏精神，以奉獻(xiàn)社會(huì)、奉獻(xiàn)人民的執(zhí)著信念，發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教風(fēng)和“勤學(xué)、多能、踏實(shí)、求真”的學(xué)風(fēng)投身教育工作。每個(gè)教師都要不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)當(dāng)今工作的要求，要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)來武裝自己，給自己充電加油。作為一名教師，我選擇了教育事業(yè)，就對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，終身熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作。作為一線教師的我們，更要明白愛崗敬業(yè)是教師必須具備的基本素質(zhì)?？傊?，通過這次的認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識(shí)到:時(shí)代的發(fā)展、知識(shí)的更新、教育技術(shù)的進(jìn)步、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變等等都需要我們新時(shí)代的教師具有良好的自身素質(zhì)和高超的教學(xué)水平。(2)豐富的教育理論知識(shí)教師必須懂得教育規(guī)律，掌握教育理論。第一篇：學(xué)習(xí)李書記的講話心得體會(huì)學(xué)習(xí)李健書記的講話心得體會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們?nèi)w教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了李書記的講話精神，在學(xué)習(xí)了這些講話精神后，我體會(huì)很深?！痹诂F(xiàn)在知識(shí)激增的情況下，教師的“這桶水”還得經(jīng)常更新，要成為一眼清泉。教師既應(yīng)是學(xué)生生活中的慈母，又應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)中的嚴(yán)師，還應(yīng)是聾學(xué)生人生中的摯友。樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著我不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。這就要求我們每個(gè)從事教育工作的人民教師要努力鉆研，安心從教，以“終身學(xué)習(xí)”為自己的座右銘。聽了李書記的講話，我覺得作為一名新時(shí)期的教師，應(yīng)該具有以下幾點(diǎn)意識(shí)：首先是對(duì)民族、國(guó)家的高度責(zé)任感，要站在國(guó)家發(fā)展和民族興旺的高度做好教書育人工作。4月5日下午第四節(jié)課，我校全體教職工在西樓大會(huì)議室觀看學(xué)習(xí)了李南沉?xí)浿v話內(nèi)容。各處室領(lǐng)導(dǎo)反思工作，查找不足、強(qiáng)化改進(jìn)。這原因在哪里呢？其實(shí)學(xué)困生是客觀存在的，他們存在的最主要原因最根本的是上課注意力沒有集中的時(shí)候，可以說沒有心思聽課，管不住自己。李書記把研究探索從課內(nèi)推向了課外，由單純的學(xué)習(xí)方面推廣到生活的各個(gè)方面。針對(duì)上述存在的問題，我校制定如下整改措施，并迅速將整改措施落到實(shí)處，迅速加以整改：堅(jiān)持以主體多元教育思想為指導(dǎo)，樹立“一切以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)”的質(zhì)量觀，打破對(duì)質(zhì)量觀的籠統(tǒng)認(rèn)識(shí)，確立教育的出發(fā)點(diǎn)和評(píng)價(jià)點(diǎn)在學(xué)生身上，教師發(fā)展立足于學(xué)生的發(fā)展，進(jìn)一步引導(dǎo)教師從研究“教”到研究“學(xué)”的轉(zhuǎn)變，并落實(shí)到教育的全過程之中。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，進(jìn)一步加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，加強(qiáng)家長(zhǎng)與教師之間的聯(lián)系，搭建家校交流的平臺(tái)，及時(shí)聽取家長(zhǎng)及社會(huì)各界的建議，家校聯(lián)手密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，共同促進(jìn)我校工作的健康有序進(jìn)行。但我們更要清醒地看到，當(dāng)前我縣人口與計(jì)劃生育工作中存在的困難和問題還相當(dāng)突出。如果環(huán)孕情服務(wù)工作都不到位，數(shù)字虛假，就會(huì)擾亂工作視線，就不能有效地指導(dǎo)工作，下再大的氣力工作效果也不是很明顯。要進(jìn)一步完善綜合治理機(jī)制，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦、各有關(guān)部門要真正把計(jì)劃生育當(dāng)成“份內(nèi)事”，密切協(xié)作配合，加強(qiáng)信息溝通，搞好政策協(xié)調(diào)，形成工作合力，推動(dòng)任務(wù)落實(shí)。四大家的分管領(lǐng)導(dǎo)要抽調(diào)縣委辦、政府辦和紀(jì)檢（監(jiān)察）、組織、計(jì)生等部門的干部組成督查組，逐鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展專項(xiàng)督查，加強(qiáng)過程管理，跟蹤檢查指導(dǎo)，加大考核力度，督促任務(wù)落實(shí)，督查考核結(jié)果將作為2012人口計(jì)生工作評(píng)估的重要依據(jù)。對(duì)上半年人口