【正文】 ，勤奮做事。與部門負(fù)責(zé)人的協(xié)調(diào)溝通有待加強(qiáng)。上學(xué)期，我建議教導(dǎo)處建立了多媒體教室使用預(yù)約制度：在教師簽到處放置多媒體教室使用預(yù)約登記本，教師按周對(duì)多媒體教室使用進(jìn)行預(yù)約。如在各項(xiàng)資料建設(shè)中，需打印較多材料。由于工作扎實(shí)，我校本未出現(xiàn)重大學(xué)生安全責(zé)任事故。身為業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人，我始終踐行著練好內(nèi)功，親力親為，以人為本，服務(wù)至上的工作理念：努力提高自身管理理論和業(yè)務(wù)技能，提升自身素養(yǎng)。全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開。在德育工作上，過程還不是十分具體，個(gè)別班級(jí)管理不到位，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng)，教育方式有待轉(zhuǎn)變。五是學(xué)校積極自籌資金，如期整修了教學(xué)樓，加高校園圍墻220米，修補(bǔ)校園圍墻30米，維修課桌凳400多套，維修床板20副，新購床架25副，更新教職工辦公桌椅65套，還更新添置了消防設(shè)施，新建一所多媒體教室。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，突出教育的實(shí)效性，積極探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、打臺(tái)球、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問題，研究對(duì)獨(dú)生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果。促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。一是堅(jiān)持教職工政治學(xué)習(xí)制度，要求有筆記、有心得、有記載。六是積極開展了詩歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，努力探索以主題班會(huì)、年級(jí)會(huì)、校會(huì)，以團(tuán)課、思想品德課、實(shí)踐活動(dòng)為載體，以演講、辯論、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為形式，以挖掘閃光點(diǎn)，激勵(lì)促進(jìn)為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康成長發(fā)展。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊(duì)伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。首先，校長為在校進(jìn)修學(xué)習(xí)的教師開綠燈，鼓勵(lì)他們進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高他們的知識(shí)水平。由于工讀學(xué)校的特殊性質(zhì)，教學(xué)工作一直以來都是我們工作的難點(diǎn)。我們結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，開展了每日一篇小楷，日記，每日一首古詩，每周一句格言等活動(dòng)，使學(xué)生在業(yè)余時(shí)間有事情可干，并在此過程中鍛煉了學(xué)生的意志，培養(yǎng)了學(xué)生耐心細(xì)致的優(yōu)秀品質(zhì)，提高了學(xué)生讀寫的能力。我是這樣實(shí)施德育工作的改革的：一是結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況，經(jīng)過與政教主任、班主任和部分科任研究，根據(jù)新的德育綱要重新制定了《工讀學(xué)校德育目標(biāo)》，形成了“四線并進(jìn)”的德育內(nèi)容，使德育工作系統(tǒng)化，制度化。我到山下開會(huì)，從來沒有要過學(xué)校的車，無論是刮風(fēng)、下雨，我們都是騎自行車或坐公共汽車。我能夠嚴(yán)格要求自己，自覺學(xué)習(xí)，不斷提高自己各方面的能力和水平，努力使自己的一言一行都讓群眾服氣。在任職期間，遵紀(jì)守法、廉潔自律，團(tuán)結(jié)群眾，作風(fēng)民主，在群眾中威信較高。2003年5月被任命為副校長。能夠貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，特別是認(rèn)真貫徹黨的教育方針，能夠?yàn)楣ぷx學(xué)校的改革和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并積極實(shí)施改革措施，取得了一定的成效。自己還利用業(yè)余時(shí)間，學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”思想，學(xué)習(xí)黨的十七大報(bào)告精神,學(xué)習(xí)新黨章,并做了大量的自學(xué)筆記，撰寫了體會(huì)文章，用以指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，不斷提高自身的思想素質(zhì)和理論水平。在工作中自己能夠模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度，同時(shí)，對(duì)違反學(xué)校規(guī)章制度的同志一律按照制度去處理，做到堅(jiān)持原則，不徇私枉法。使其他教職工也都參與到學(xué)生的管理之中來。每月召開一次主題班會(huì)，組織一次全班學(xué)生參加的集體活動(dòng)。在開學(xué)初，我和教務(wù)主任又分別聽了任課教師的課，并和他們每個(gè)任課教師都在聽課后交換了意見提出了一些合理化建議。取得了一定的效果，教師的“三筆字”水平普遍提高。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。首先，學(xué)校實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。四是積極實(shí)行校務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，公平、公正、透明。一年來，逍遙鎮(zhèn)中領(lǐng)導(dǎo)班子民主和諧，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，樂觀奉獻(xiàn)，教師隊(duì)伍愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、朝氣蓬勃，學(xué)生學(xué)業(yè)成績迅速提高，打破了教學(xué)成績處于低谷、徘徊不前的局面。三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。七是強(qiáng)抓學(xué)生食堂管理，嚴(yán)把米面、油鹽、蔬菜、調(diào)料等入口關(guān)，提高了飯菜質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校大樓滲水嚴(yán)重，導(dǎo)致電路損壞，存在著安全隱患。要求教師做到的，自己要首先做到。在平時(shí)的工作中，講原則、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)，對(duì)同事坦誠相待，真誠相助，努力協(xié)調(diào)好與各方面的關(guān)系。對(duì)每次的考核結(jié)果，我總是先向全體教師公布，接受教師監(jiān)督，及時(shí)修改漏誤。我校原績效工資考核方案實(shí)行多年，已經(jīng)較為完善，但是，在工作量上，教師一直存在較大意見，問題的焦點(diǎn)集中在行政人員工作量確定上。說明，在學(xué)校管理上，立足服務(wù)，創(chuàng)新方式，一定會(huì)得到廣大教師的支持和認(rèn)可，從而有效地保障各項(xiàng)工作和諧有效地開展。從事管理崗位，本身工作、服務(wù)的技能尚需加強(qiáng)。為更好完成這項(xiàng)工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。我始終以一顆誠心與各位中層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。要有獨(dú)特的見解，不人云亦云。(一)、落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，穩(wěn)子當(dāng)頭教導(dǎo)處按照期初安排的工作計(jì)劃，穩(wěn)步開展工作，期初制度的目標(biāo)基本可以落實(shí)。用全新的理念注入教學(xué)實(shí)踐，因此我們教師在教學(xué)中對(duì)幾率的情況特別重視起來，對(duì)大面積提高教學(xué)質(zhì)量有非常明顯的作用，優(yōu)生要拔尖，后進(jìn)生要彌補(bǔ)，中等生要提升。從教研活動(dòng)中讓教師獲益，成長。學(xué)生的參與面比較廣，有利于學(xué)生的興趣培養(yǎng)和教學(xué)任務(wù)的落實(shí)，營造出比較良好的氛圍。其中一等獎(jiǎng)5人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)8人。范文2：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工： 大家好!2015年一年來，我努力適應(yīng)新的環(huán)境，熟悉有中的老師，熟悉有中的教學(xué)和管理工作，慢慢由一個(gè)有中的陌生人，很快融入新的生活和工作環(huán)境，一年來把自己已經(jīng)變成了有中人，就分管的后勤和黨務(wù)工作，很快就進(jìn)入了角色，不僅兢兢業(yè)業(yè)做好教學(xué)工作，而且還為校長分憂，積極主動(dòng)地創(chuàng)造性的搞好后勤和學(xué)校黨務(wù)工作。我積極參加了上級(jí)黨組織開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，作為學(xué)校分管黨務(wù)的副校長，我充分發(fā)揮帶頭作用，把群眾路線教育看成是永葆黨的青春活力和戰(zhàn)斗力的重要傳家寶，堅(jiān)持共產(chǎn)黨人的理想信念，加強(qiáng)思想政治建設(shè)，把握好自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)總開關(guān)問題，帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)反省自己，強(qiáng)身健骨，對(duì)照檢查自己四風(fēng)問題，使自己政治上的不變質(zhì)，精神上的不貪婪，道德上的不墮落，生活上的不腐化。面對(duì)矛盾問題，敢于迎難而上。定期召開支委會(huì)、聯(lián)席會(huì)、支部會(huì)、民主生活會(huì)。積極主動(dòng)解民難、排民憂、順民意，解決好聯(lián)系服務(wù)群眾最后一公里問題。在自己的親力親為下，組織有關(guān)人員認(rèn)真準(zhǔn)備和整改，使學(xué)校順利通過了縣安監(jiān)局、縣教育局對(duì)我校的安全工作檢查，通過了縣衛(wèi)生監(jiān)督部門對(duì)我校學(xué)生食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化管理和評(píng)估。四、廉潔奉公，真誠為校具體分管學(xué)校后勤工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多，特別是在基建、大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn)。五、今后努力黨建和后勤管理工作的方向。能以人為鏡，明己得失，和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽教職工的意見和建議，在自己工作范圍內(nèi)的事，能辦的辦，能改的改，能補(bǔ)的補(bǔ)，辦事果斷，不拖泥帶水，不浮夸，實(shí)事求是，表里如一。反之，由于上學(xué)期因諸多因素，本人有過一個(gè)學(xué)期先后代過好多個(gè)班級(jí)的課，全學(xué)年有 一半時(shí)間上兩班語文課，且其他工作照常開展，平時(shí)能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)思想，積極參 加新教材培訓(xùn)班活動(dòng)，有較強(qiáng)的教學(xué)和科研能力，能積極組織各年級(jí)的教學(xué)工作研討會(huì)，并 提出建設(shè)性意見，平時(shí)注重教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生 負(fù)擔(dān)，教學(xué)效果較好。工會(huì)還開展豐富多彩的群眾性文體活動(dòng)，上半年工 會(huì)組織全體教職工舉行鋼筆字比賽和教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)。對(duì)離退休老師，有 病的老師，工會(huì)還專門抽出一筆費(fèi)用慰問他們，使他們感受到集體的溫暖。能積極參與教育教學(xué)課題的研究工作，本先后參與《農(nóng)村中學(xué)校園環(huán)境 育人》、《電教課教學(xué)的研究》及《農(nóng)村中學(xué)學(xué)業(yè)不良學(xué)生的研究策略》等課題的研究，其 中電教課題，中期評(píng)估獲局電教中心頒發(fā)的良好級(jí)證書。但由于辦事過于簡單，步驟跳躍，因此盡 管自己的出發(fā)點(diǎn)是對(duì)的，但辦事效果不是很理想，究其原因是工作方法過于簡單，只注重事 情的結(jié)果，而忽視了事情的發(fā)展和過程，往往只憑自己的要求去衡量別人，且求成心切，總 是用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一刀切，使別人不易接受。述職報(bào)告實(shí)際上是對(duì)自身所負(fù)責(zé)的組織或部門在某一階段工作進(jìn)行全面的回顧，并依據(jù)法規(guī)在一定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。述職報(bào)告盡可能讓所有與會(huì)代表全部聽懂，對(duì)于與會(huì)者來說，內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是通俗易懂的。任職期間能夠協(xié)助校長，做好分管工作。能夠積極調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，使廣大教職工緊緊圍繞在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，為工讀學(xué)校的振興貢獻(xiàn)自己的力量。二是刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身的業(yè)務(wù)能力。在生活中，也能夠嚴(yán)格要求自己，模范的遵守國家的法律、法規(guī)。白天在政教處、班主任、科任的共同管理之下，晚上在帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師的管理之下，使學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理力度大大增強(qiáng)，提高了管理的效果，也使學(xué)生的教育管理在學(xué)校范圍內(nèi)形成了“教育的一致性”也就是說這個(gè)過程真正形成了一個(gè)有機(jī)的整體。通過這些要求的落實(shí)和實(shí)施，使學(xué)校的德育工作穩(wěn)步進(jìn)行，提高了德育工作的實(shí)效性。另外，教務(wù)處針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，征求部分教師的意見又提出了成功教學(xué)法，要求教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，減低難度，放慢速度，最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，力爭使每位學(xué)生在原有的知識(shí)水平的基礎(chǔ)上有所提高?？傊覀冊谔岣呓處熽?duì)伍建設(shè)的工作中，有制度，有行動(dòng)，有一定的效果，但是我們和兄弟學(xué)校比起來，還有很大差距，仍需更大的努力。做好學(xué)校舞蹈房、音樂教室，生涯規(guī)劃室，多功能教室，物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等功能教室規(guī)劃設(shè)計(jì)等，跟相關(guān)老師一起多次參觀寧波李惠利學(xué)校，寧波三中，定海一中等，結(jié)合我校自身特點(diǎn)和需求，不斷地修改方案，七月初完成招投標(biāo)工作，暑假完成所有功能教室交付各部門使用，在大家的共同努力下，這些功能教室受到了廣大師生的贊可，大大提升了學(xué)校的硬件設(shè)施，同時(shí)也為學(xué)校的體藝特色之路奠定了一定的硬件基礎(chǔ)。例，20xx年10月份地理第一次選考結(jié)束后，有近百來學(xué)生放棄第二次考試機(jī)會(huì)，20xx年4月份政治歷史第一次選考結(jié)束后，又有幾十個(gè)學(xué)生放棄政治歷史第二次考試，20xx年10月份所有學(xué)生都參加了一次選考，有的學(xué)生兩次選考都結(jié)束了，幾乎每節(jié)課都有學(xué)生在自修教室自修，為了切實(shí)加強(qiáng)自修課的紀(jì)律和讓這些學(xué)生充分有效地利用時(shí)間，每天我不間斷地去教學(xué)樓巡查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生講空話開小差等現(xiàn)象后先教育再批評(píng)，有時(shí)也是比較嚴(yán)厲地處理，經(jīng)過長期的堅(jiān)持，總體來說，高三棄考學(xué)生自修紀(jì)律尚可，絕大多數(shù)同學(xué)能有效地利用優(yōu)勢來強(qiáng)化自己的薄弱學(xué)科。由于學(xué)校師資緊缺，這一年，我一直處于跨段之中，下半年擔(dān)任高二一個(gè)班級(jí)和高三一個(gè)班級(jí)，周課時(shí)10節(jié)，10個(gè)教案，每天忙忙碌碌，但是對(duì)于教學(xué)，批作，找題，上課等等，我從